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新一輪的人才大戰(zhàn)已經(jīng)打響,作為父母如何把女兒培養(yǎng)成適應社會發(fā)展要求的合格人才,已迫在眉睫!素質(zhì)教育的核心就是讓孩子在接受系統(tǒng)的學校教育的同時,得到綜合能力的提高。新的女性必須學會建立獨立的自我意識,建立一套自身獨特的行為準則和評價標準。這樣她們不會因為害怕失掉男人的歡心而惶惶不可終日,也不會因喪失與他人的關(guān)系而失去自己的社會地位與自我意識。
石地 ·養(yǎng)育女孩 ·6.6萬字
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。培養(yǎng)女兒的良好習慣,將決定女兒今后的命運,所以說,好習慣是女兒的命運財富。父母要做富有生活情趣的人,要有一定的藝術(shù)審美能力,女兒才能受到積極的影響。因此,從小培養(yǎng)女兒的藝術(shù)素養(yǎng),對女兒的終身成長大有裨益。
石地 ·養(yǎng)育女孩 ·6.4萬字
《女子國文教科書》初等小學第八冊,這套書緊貼女子生活的特點,教材選文具有女子教育的針對性,大量篇目涉及當時人們所認識的女子應知事物,包括技能掌握,如烹飪、刺繡等;道德規(guī)范,如仁孝,睦鄰等;知識普及地理、歷史知識和常識。第八冊開始融入歷史常識,從第四十七課《國史大概》及其續(xù)篇(第四十八課、第四十九課),簡述我國歷史,從燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏始,以下概述從黃帝至清代的各個朝代,并于四十九課后附表,以表格形式列出各個朝代的先后順序及起始時間。
戴克敦等編纂 ·養(yǎng)育女孩 ·88字
《女子國文教科書》初等小學第六冊,本套書的選材極具有女子教材特性。教材選用了大量與女子生計藝能及家政相關(guān)的課文,具有實用性。如第六冊第四十五課《針線》介紹針線用途;同一冊第二十課《烹飪》簡介如何烹飪,并附各類烹飪用具圖。將女子生活中相關(guān)的熟悉的內(nèi)容進行解說,把實際生活與課文學習聯(lián)系起來,使女子對課文具有親切感。第二十一課《不拾遺》中寫道:“物各有主,非其有而取之,不義也。吾雖年幼,不愿妄取人物,而蒙不義之名也。”這里就體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)“義”的觀念。
《女子國文教科書》初等小學第七冊,本套書的又一個編輯特點,是選材多描述性質(zhì)文章與敘事文教材中對知識類介紹多為描述性質(zhì)的短文,而說理多蘊于故事。以此兩大類為主,涵蓋教材大部分篇目,也達到基礎知識普及和道德教育的選文目的。同時配有豐富的插圖,大量插圖,分黑白插圖與彩頁,其中黑白插圖居多。插圖均與所附頁面課文相關(guān),起輔助學習、幫助理解的作用。以第七冊為例,五十篇課文,附黑白插圖二十幅,彩頁一張。插圖的演示分單一演示和多幅演示。單一演示如第三十課《麻》,附黑白圖兩幅:一幅畫出麻作為植物時的面貌,一幅畫出紡成麻的成品圖。多幅演示如第十二課《鳥》后所插彩頁,畫十九只不同飛禽,每一只旁邊寫上飛禽名稱。又如第二十四課《農(nóng)》,附黑白圖兩頁,畫出農(nóng)具十五種,每種旁邊均標有名稱。
本套教材因為用于女子小學,所以以女孩的特殊性,有針對性選材。文字簡潔,便于學歷、學齡不高的學生學習。本套教材另配有《女子國文教授法》指導教學,《教科書實用掛圖》配合教學。該套教材以課文為單位,每冊均為五十課書,有課后練習,生字寫于每頁上方。課文按內(nèi)容難度進行選編。
教材每冊書中均有篇目,教育人應遵循道德規(guī)范,此類課文多為故事形式。除此良好國民皆應遵守的道德規(guī)范外,又強調(diào)女子應遵婦德。
《女子國文教科書》初等小學第五冊,本套書的編者還注重課文內(nèi)容的相關(guān)性,如有則放在一處,如第五冊第一課《女子宜求學》中寫:“即寫信記賬,往往不能。非智力之不逮,蓋失學之害耳。”第二課《紙》、第三課《墨》、第四課《簿記》,即為求學所需的實用技能。編者也注重女子道德修養(yǎng)的培養(yǎng),如.第四十五課《救母》,寫女兒在大火中救出房中有疾不能動的母親,體現(xiàn)了“孝”的觀念。
每一個父母都想培養(yǎng)懂事的孩子,既讓孩子自身得到成長,也讓孩子成為自己的驕傲。本書針對懂事女孩的養(yǎng)成進行了深入闡述,列舉了懂事女孩要具備的十二種能力,對于幫助父母培養(yǎng)懂事的女孩很有幫助。本書從性格養(yǎng)成、學習習慣、為人處世等方面,闡述了懂事女孩需要具備的能力,以及形成和提升這些能力的好方法。相信父母們在閱讀本書之后,會更了解女孩的內(nèi)心,也會知道如何打造懂事女孩。
曾娟 郝芳 ·養(yǎng)育女孩 ·8.4萬字
本書是《女子國文教科書》第二冊,本套書內(nèi)容選材符合一般初小教科書明易淺白、內(nèi)容涵蓋范圍較廣的特點,也多選取針對女性的課文,如《刺繡》《煮筍》《繅絲》《孝婦》等等。既關(guān)注為國民應關(guān)注、應了解的部分,也關(guān)注當時社會認識中女子在生活中須知曉的部分。
《女子國文教科書》第三冊,本套書的選材體現(xiàn)思想的進步性,教材名為《女子國文教科書》,作為專給女子編寫的現(xiàn)代教材,本身就具有進步性。其中除大量與女子生活密切相關(guān)的課文外,更有各類知識的介紹,包括世界概況、山川地貌、國史大概等等。
在這個忙碌的社會里,父母與孩子之間的互動,大多建立在物質(zhì)的供給上,雖然這也能讓孩子得到某種程度的滿足,但是親子之間卻缺少了一種精神的交流。本書是作者和自己的女兒的成長互動書,可以讓現(xiàn)代的父母重新思考如何增進親子間的情感交流,進而使孩子一輩子只有一次的成長能能夠在快樂又充滿愛的經(jīng)歷中獲得金錢所無法給予的幸福感。
(日)巖井俊雄 ·養(yǎng)育女孩 ·1.6萬字
每一位父母都希望自己的女兒完美,但是,不少女孩由于受到不當?shù)募彝ソ逃筒涣忌鐣h(huán)境的影響,變得任性、敏感、嬌弱、多疑、自私、沒有主見,這讓很多父母頭疼不已。《培養(yǎng)完美女孩的100個細節(jié)》針對家庭教育的現(xiàn)狀,從多個角度分析了這些問題產(chǎn)生的原因以及應對方法,能夠有效幫助父母解決各種家庭教育問題,使女孩們健康、快樂地成長。
王志艷 ·養(yǎng)育女孩 ·10.8萬字
本書以女兒點點的口吻講述了她自己在青春期發(fā)生的種種或是高興,或是悲傷,或是疑惑的成長事件,這期間,她的媽媽都會適時給予她鼓勵、督促,引導她發(fā)現(xiàn)自己是一個獨立的個體,她不僅僅是父母的孩子,讓她越來越把自己和父母區(qū)分開,尋求自己的獨立性和自主性。此外,書中的“媽媽”給父母們提供了應對青春期女孩的有效教育方法,使父母能和孩子順利、平穩(wěn)地度過這個“疾風怒濤期”。
鐘淼淼 ·養(yǎng)育女孩 ·9.8萬字
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