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本書以培養孩子時間管理能力為目的，從提升時間管理能力需要知道什么、需要學會什么、需要堅持什么，以及如何通過時間管理解決孩子常見的日常問題等方面為家長提供行之有效的時間管理方案，幫孩子學會合理利用時間，提升效率。
熊輝 ·家教方法 ·3萬字
心理學博士媽媽教你如何訓練兒童自主學習力的七大基礎能力，輕松激發學習動力，提升學習能力，學習不再費力：孩子學習不自覺？提升內驅力，幫助孩子主動學習孩子學習中遇到難題就放棄？提升意志力，幫助孩子堅持學習孩子學習沒有計劃，不知道要學什么？提升自我管理能力，幫助孩子計劃學習孩子記性差，背知識點很費勁？提升記憶力：幫助孩子高效學習孩子數學成績差？提升邏輯思維能力，幫助孩子科學學習孩子缺乏想象力和創意？提升想象力與創造力，幫助孩子快樂學習。
段雅萍 ·家教方法 ·4.1萬字
孩子進入小學后，面臨著如何轉變學習習慣和生活習慣，以及如何提升自我管理能力、社交能力等難題，家長管教孩子也將面臨新的挑戰。本書作者結合正面管教課堂的案例以及教養孩子的經歷，深入淺出地解讀了52個正面管教工具，將原本零散的工具重新分類，并貫穿于案例當中，幫助家長更好地提升情緒管理能力、親子溝通能力、解決問題能力、自我成長能力，培養孩子良好的學習、生活習慣，以及自律、負責、合作、自信等優良品質，解決幼小銜接階段的關鍵難題，讓孩子順利適應小學生活，讓親子關系進入良性發展的軌道！
盧丹丹 ·家教方法 ·12.6萬字
本書是由一名生活在德國的學霸媽媽寫的一本如何培養孩子情商的書。本書在借鑒西方發達國家先進育兒理念的基礎上，結合我國幼兒情商培養的實際，既關注兒童內心的成長，也關注兒童在面對外界時的態度與技能，全方位地為家長朋友們獻上一堂實實在在的兒童情商培養教科書式的技能和方法，有理論、有案例，有操作方法，內容十分豐富，接地氣，且寫作風格輕松明快，可讀性很強。
李茜 ·家教方法 ·12.6萬字
孩子出現問題，厭學、逆反、網癮、早戀等，家長常見的溝通方式是說教、指責、討好，或者忽視孩子，這樣的結果只能是惡性循環。有智慧的家長從來不講大道理，因為，有道理不如有效果。每個孩子都不喜歡被說教，一萬次說教，不如一次點醒。有智慧的家長能夠深度傾聽、洞察孩子內心的盲點（沒有覺察的部分）、痛點、卡點（內心卡住的部分）、笑點（需求點、利益點、興趣點、好處、價值）、共鳴點、卓越點（真我天賦潛能）……本書從“狀態喚醒內心”“系統感化內心”“溝通點醒內心”三部分講解如何點醒孩子內心。家長點醒孩子，不是把自己的智慧和能力給到孩子，而是把智慧和能力從孩子的內心激活，因為孩子的內心本來就有無限的潛能。
馬建國 ·家教方法 ·9.8萬字
《每個孩子都能像花兒一樣開放》作者是92歲繁子奶奶教師，她從事幼兒教育60年，教過2800多名孩子。更奇跡的是，這個幼兒園的育兒方式：不強制睡午覺、不命令孩子、允許孩子帶玩具、吃飯由孩子自己決定……《園長媽媽育兒課》在這所幼兒園里，每個孩子都活潑可愛，有旺盛的生命力。他們不會被強迫關在教室里學習，會通過玩認識世界。到戶外盡情地觀察螞蟻、玩沙子、踩水坑、畫畫……孩子的童年很短，請用愛的小事填滿。好的家庭教育，是接納孩子的不完美，喚醒孩子的自驅力，讓孩子用自己的方式發光。
(日)大川繁子 三小辮兒園長 ·家教方法 ·10.1萬字
原生家庭對人的影響是深刻而久遠的，它不但影響我們的過去，還影響著我們為人父母的方式。父親、母親以及家庭關系分別會對孩子產生哪些影響？父母如何超越自己的原生家庭，做更好的父母？父女關系如何影響和塑造女兒的擇偶觀？母子關系如何影響兒子的事業和婚姻？決定孩子未來發展的因素有哪些？父母如何做才能讓孩子得到更好的發展？
小樓老師 ·家教方法 ·13.8萬字
本書從認識情緒力、影響情緒力的因素、不同年齡段兒童情緒力訓練、幾類常見成長問題背后的情緒問題解決方案、父母在家庭中正確展開情緒力訓練的方法、技巧以及關鍵要點。針對不同年齡段孩子的不同情況，為提升孩子情緒力提供了全面的解讀及具體實操方案，幫助孩子有效提升情緒力，促進身心健康發展。
潘燕華 ·家教方法 ·3.9萬字
“園長媽媽就像是窗邊的小豆豆的校長！”家長們盛贊。作者是54歲的園長媽媽。25年中，全情投入在自己鐘愛的教育事業當中，一直在探索和改進“自由教育”的實踐。在這所幼兒園里，每個孩子都活潑可愛，有旺盛的生命力。他們不會被強迫關在教室里學習，會通過玩認識世界。到戶外盡情地觀察螞蟻、玩沙子、踩水坑、畫畫……本書解決幼升小階段家長典型的育兒困擾，孩子不想去幼兒園、害羞、哭鬧、打架等，幫助家長建立正向養育觀念，培養出身心健康、茁壯成長的孩子。孩子的童年很短，請用愛的小事填滿。好的家庭教育，是接納孩子的不完美，喚醒孩子的自驅力，讓孩子用自己的方式發光。
三小辮兒園長 ·家教方法 ·4.9萬字
信息時代，真正拉開差距的，不是知識含量的多少，而是孩子的思維方式。思考習慣決定孩子思維的深度和未來成功的幾率。本書主要通過講解商業時事，將孩子的目光導向經濟前沿，啟發孩子多思考、愛思考，對日?，F象尋根究底，讓孩子了解經濟背后的邏輯，能夠透徹地認識和觀察世界，培養商業思維能力，學會像商業家一樣思考。了解改變世界的商業力量，可以讓孩子對世界有一個睿智的認知，成為一個有大格局和國際視野的人。
孫明展 ·家教方法 ·7.1萬字
能夠主動學習的孩子對學習有著高度的熱情，在他們心中，學習是很重要的事，他們的自我控制力很強。在沒有外部的情況下，孩子會主動克服困難、排除干擾，采取某種方式控制自己的行為，從而保證學習目標的實現。當孩子在學習上有很好地控制力的時候，在生活中，也能控制自己的行為。所以，通過這本書可以培養孩子主動學習的思維和習慣，通過腦科學、心理學、教育學等理論的學習，如同在孩子心中裝了一個發動機、警示燈、一個提醒器、一個投影儀，讓孩子自己就能夠預見學習、遇見未來，自己督促自己學習，學習勁頭特別足。
木紫 ·家教方法 ·8.2萬字
本書是有名家庭教育專家賈容韜、賈語凡繼《改變孩子先改變自己》之后的力作，內容上延續并拓展了“改變孩子先改變自己”這一優選家教理念，用大量的咨詢案例、實戰經驗告訴家長育兒要先育己，“沒有問題孩子，只有問題父母”。賈容韜老師曾經由于觀念陳舊且忙于事業而疏忽了孩子的教育，導致孩子沉迷網絡、叛逆、逃課、打架……親子之間一度成了“對手”。陷入教子困境后，他潛心研究家庭教育，改變教育方法后，兒子開始逆轉，最終考上了“985工程”大學。后來，賈語凡成為專業的家庭教育工作者，父子聯袂從事家庭幫教工作。本書從“家庭教育的重要性、品格、了解孩子、父母的榜樣力量、婚姻、智慧、格局”等七大方面，分享了成就孩子的42個“改變的智慧”。這42個智慧改變了很多家長的教育觀念，讓更多家庭變和睦，使很多孩子進步。本書將中國優秀的傳統文化與家庭教育結合起來，讓家長更容易理解和接受。
賈容韜 賈語凡 ·家教方法 ·16.3萬字
《陪孩子走過初三這一年》是一本為初三學生家長精心撰寫的教育指南。特級教師方海東以親子家教手記的方式，全景式記錄了自己與女兒西西在初三一年中的親子互動及成長歷程，向讀者分享了自己在家庭教育和學校教育中找到平衡的教育實踐，展示了一名教育工作者的專業素養和教育智慧。書中探討了家庭教育的多個關鍵主題包括提供心理支持、促進有效溝通、制訂學習計劃、應對青春期挑戰、明確親子關系界限、培養良好生活習慣和興趣愛好，以及中考備考策略，如選擇合適的目標高中、理解中考政策和調整考試心態等。本書有助于家長理解初三孩子的成長需求，學習如何通過理性溝通、科學陪伴、目標設定、心態調整、學習方法和家庭支持實現與孩子的雙向奔赴，促進孩子的自我成長和目標實現，為孩子全面發展和成人成才奠定堅實基礎。
方海東 ·家教方法 ·12.6萬字
為什么孩子總是和父母唱反調，為什么孩子沒有學習積極性？教養中的困惑，很多是親子溝通出了問題。本書是寫給萬千父母的聰明對話書。作者作為親子教育及溝通專家、世界一流學府的學習經歷，結合家庭教育前沿理論知識，系統分享了超實用的父母話術，為萬千家長解決教育中的困惑，讓孩子的學習不走彎路。全書結合5大關鍵主題，包含豐富的案例和溝通法則，解決孩子典型的學習難題。只要父母秉持“不厭其煩”的說話方式，就能培養孩子自動自發，養成好習慣和自我解決問題的能力，喚醒孩子的自驅力，成就不凡的人生！
(韓)崔燦勛 ·家教方法 ·4.4萬字
這本書是魯迅先生寫給青年的讀書箴言，不僅與我們暢談讀書的樂趣與感悟，還向我們分享了閱讀與寫作的技巧。它讓我們享受到了久違的閱讀樂趣，也為我們驅散生活中的迷茫與困苦。如果你也曾放下手中的書與筆，如果你也時常對閱讀和人生感到困惑，那就來聽聽“迅哥”怎么說吧！
魯迅 ·家教方法 ·7.6萬字
手機，一個聽起來小實則大的問題。它猶如房間中的大象，大到每個家庭都沒辦法忽視它。臨近考試依舊與手機熱戀的孩子，沉迷游戲不想上學的孩子，因為被管教對父母大打出手的孩子，狡兔三窟、備用手機無數的孩子……相似的故事和沖突幾乎每天都在有娃家庭中發生。手機問題是當下家庭教育中父母們的典型困擾，作者例舉了多個真實案例，不但采訪家長，也采訪身在其中的孩子，既有家長剖析自我內心的信件，也有孩子對于手機問題的觀點，用一個更為全面的視角，呈現彼此的真實需求。很多家庭都因改變了溝通方式而緩和了親子關系，從而使孩子不再沉迷于手機。
安心 ·家教方法 ·6.3萬字
《管教的常識：直面孩子成長的88個問題》為英國知名兒童教育心理學家、心理分析家蘇珊·伊莎克絲指導家長如何管教孩子的佳作。伊莎克絲選取現實生活中孩子成長中的常見問題加以剖析指導，內容覆蓋“父母和孩子之間的關系”“服從、紀律和懲罰”“缺乏自制力和哭鬧”“暴躁和固執”“害羞”“嫉妒”“恐懼和焦慮”“破壞性和侵略性”“各種問題的癥狀”“性教育”十個方面。全書以書信問答的形式加以展現，借助科學的教育理念，給出合理、實用的建議，幫助家長從教養子女的焦慮、吼叫打罵的怪圈中解脫出來，進而培養出更健康、更優秀的孩子。
(英)蘇珊·伊莎克絲 ·家教方法 ·15.5萬字
本書是北京大學教授、腦科學專家魏坤琳寫給中國父母的教養指南。作者將從認識大腦、理解大腦、尊重大腦和順應大腦四個維度，逐步帶家長們全面了解如何運用腦科學知識，避開教養誤區，幫助孩子正確使用大腦。尊重孩子的大腦發展，激發孩子全方位的學習力：學科能力元認知能力、終身學習能力、情緒管理與社交能力、自我認知能力……健康成長的大腦，決定了孩子未來的競爭力！用對大腦，孩子自然開竅！希望我們都能尊重孩子大腦的發展規律，做不焦慮的父母。
魏坤琳 ·家教方法 ·12.7萬字
孩子挑食、愛哭、撒謊、拒絕溝通怎么辦？如何培養孩子的內在驅動力？如何培養孩子主動學習的習慣？《孩子：挑戰》是魯道夫·德雷克斯傾注40年心血創作的經典之作，通過200多個有代表性的親子互動案例，幫助家長理解在兒童心理學的基礎上，細致入微地分析孩子潛在的內心情感訴求，給予孩子平等、自由和充分的尊重，用不懲罰、不溺愛、不責罵的管教方式，培養孩子遵守規則、承擔責任、獨立自主等美好的品質，建立高質量的親子關系。孩子給我們的生活帶來很多挑戰，也讓我們修煉、精進自己，成為更好的父母。
(美)魯道夫·德雷克斯等 ·家教方法 ·18.1萬字
套裝共3冊，包含《婚姻：挑戰》、《父母：挑戰》、《孩子：挑戰》。
(美)魯道夫·德雷克斯 ·家教方法 ·56萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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