亦可管理：孩子還可以這樣教
本書以科學(xué)心理學(xué)為背景，探討孩子的心理健康教育方法；以孩子各方面的問題分類來結(jié)構(gòu)內(nèi)容，共分為五篇，即行為篇、溝通篇、情緒篇、性格篇、社會篇，篇下設(shè)十八個章節(jié)。行為篇講述對孩子的行為管理與引導(dǎo)；溝通篇講述傾聽對溝通質(zhì)量的影響，以及表達(dá)對溝通的作用；情緒篇講述情緒管理、情緒疏導(dǎo)、欲望管理、父母情緒調(diào)節(jié)；性格篇講述性格多樣性、自我掌控，以及孩子與父母的性格差異等內(nèi)容；社會篇講述保護(hù)物權(quán)、保護(hù)安全感、激發(fā)學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、壓力管理等內(nèi)容。每一章對應(yīng)一個方法，每一章后附一個小故事，同時穿插示范圖片，生動、形象，由淺入深、由易到難，理論聯(lián)系生活實際，為家長提供解決孩子成長期各類問題的整體方案。
·18.6萬字
