培養(yǎng)孩子情商的好故事
情商主宰命運(yùn)，性格決定未來。這是中外權(quán)威教育家和心理學(xué)家達(dá)成的共識(shí)。“情商”一詞，1990年由耶魯大學(xué)的彼得·薩洛瓦里和新罕布什爾大學(xué)的約翰·梅耶兩位心理學(xué)家首次提出。歷經(jīng)30多年，情商已從象牙塔的束之高閣被廣泛運(yùn)用到尋常百姓的生活中。孩子的情商是可以培養(yǎng)的。精神醫(yī)學(xué)家大衛(wèi)·漢保認(rèn)為，孩子生長到青春期，生理、腦部發(fā)展及思考方式都有很大轉(zhuǎn)變，是發(fā)展情緒與社會(huì)能力的關(guān)鍵階段，也是情緒發(fā)展上極艱難的時(shí)期。大衛(wèi)·漢保指出：“這個(gè)階段，成人應(yīng)特別注意協(xié)助他們渡過交友的難關(guān)，培養(yǎng)自信。”如何才能幫助孩子培養(yǎng)良好的情商呢？閱讀相關(guān)的優(yōu)秀書籍，讓孩子汲取其中的思想精華，并內(nèi)化為自身的行動(dòng)之源，是幫助孩子培養(yǎng)情商的有效途徑之一。為此，我們精心篩選100多篇優(yōu)秀的情商故事，從樹立自信、正確面對(duì)困難和挫折、自我情緒調(diào)適、待人處世四個(gè)方面入手，輯錄成此書，以饗讀者。
·11.1萬字
