數(shù)字經(jīng)濟(jì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
數(shù)字經(jīng)濟(jì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)是一個全新的話題，使契合數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代以及國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的時代性課題。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開專業(yè)人才，除了從事研發(fā)的高精尖人才外，更需要在基層崗位從事方案設(shè)計(jì)、實(shí)施、操作、管理的大批工匠、技術(shù)、管理人才。如何從高職層面培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和社會亟需的技術(shù)技能人才，筆者及所在團(tuán)隊(duì)基于國家級（數(shù)字經(jīng)濟(jì)）高技能培訓(xùn)基地建設(shè)的長期探索實(shí)踐，構(gòu)建了以“技術(shù)技能積累——反哺——轉(zhuǎn)化”為載體的數(shù)字經(jīng)濟(jì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，具有較廣泛的推廣應(yīng)用價值。
·14.5萬字
