教師系列，校園風格

還有一個超級教師廖學兵的小說，可惜沒有上架，在別的閱讀軟件上看過

馬上讀完一本，糾結(jié)先看哪個

都是好看的小說，農(nóng)門長姐有空間馬上看完了，種草那么多不知道先看哪個了

明月出天山 蒼茫云海間

仿佛跟隨徐霞客的腳步一同游歷了大江南北的壯麗山水。徐霞客以其無畏的勇氣和堅定的毅力，深入到人跡罕至的地方，用生動而細膩的筆觸描繪出一幅幅令人心馳神往的山水畫卷。 在他的筆下，山川不再是單純的地理景觀，而是富有生命和情感的存在。他對山水的觀察細致入微，無論是山峰的雄偉、溪流的潺潺，還是洞穴的幽深、森林的茂密，都被他刻畫得栩栩如生。讓我仿佛身臨其境，感受到大自然的鬼斧神工和無窮魅力。 更令人欽佩的是，徐霞客不僅僅是在欣賞山水之美，更是在探索自然的奧秘，追求真理。他的游記不僅是一部山水文學的杰作，更是一部具有科學價值的著作。通過閱讀，我深刻體會到了他對大自然的熱愛和敬畏之情，也激發(fā)了我自己對探索未知世界的渴望。 這本書讓我明白，山水不僅是眼前的風景，更是一種心靈的寄托和精神的追求。它鼓勵我們走出舒適圈，去親身感受大自然的偉大與神奇。

不愛看完本的！各種題材！

比一比閱讀時間吧

唉，還在上學，看這么長時間是不是不太好啊(つ﹏<。)

一路奔北，星辰大海

莫笑少年狂，笑著笑著，世界這個舞臺已經(jīng)是年輕人的了。 高考成績持續(xù)“到賬” ，你想好去往何方了嗎？ 童年的紙飛機已經(jīng)落回，但我們早已沒有時間去悼念。 酷暑之時，趕赴下一程山海。 萬丈星芒，何懼人潮人海。 愿你歸來，不負熱愛。 很少見到如此清新脫俗的科幻文，知識滿滿。情緒穩(wěn)定的作者寫的書就是不一樣。 年輕人的故事，自然由年輕人來揮墨。 你們的擂臺，該我們守了。 一路奔北，未來無限。 文末： 曾經(jīng)籍籍無名，相識于塵埃。 少年筆下字字懇切，暗藏著多少無奈。 人潮的大海澎湃，翻山越嶺只為一句熱愛。 遠方的月色皎白，乘風破浪遠赴錦繡未來。 玫瑰蒹葭遍野，并非青山狹小低矮。 萬里山河奏樂，皆是少年別出心裁。 身披萬丈霞光，擁抱絢爛云彩。 并非歲月慷慨，是邁過的千山萬水贈予的青睞。 少年擁得鮮花滿懷，月亮也盛開。