前言

本書是根據普通本科高等學校向應用技術型轉型發展的需要，為化工類及相關專業教學改革、強化工程實踐能力而編寫的。按照國家中長期教育改革和發展規劃綱要的發展目標，不斷優化高等教育結構布局，合理配置高等教育資源，必將促進地方高等院校轉型發展、辦出特色，更好地為地方經濟和社會發展服務。很多高校的人才培養目標立足于培養面向生產服務一線、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質好的應用技術型人才，而培養應用技術型人才的關鍵是培養工程實踐能力。化工類企業出于安全考慮，能夠提供給學生頂崗實習的機會遠遠不能滿足實際需要。因此，有必要建立現代化的實訓基地，使用體現現代工廠情景的設備，模擬生產現場，對學生進行實訓，培養學生發現問題，并能分析和解決實際問題的能力，盡快適應企業要求。

本教材在編寫過程中根據現代教育理念，圍繞應用型人才培養目標，立足于學生工程實踐能力培養，結合化工企業技術人員培訓的實際需要，對課程內容進行了重新整合，以化工單元操作崗位工作過程為主線，理論聯系實際，把崗位技能訓練貫穿于以工作任務為載體的項目教學中，更加注重學生工程實踐能力的培養，突出教材的實用性和適用性。

化工單元操作的種類很多，本書精選了流體輸送、傳熱、吸收解析、精餾、干燥等典型的化工單元操作進行介紹，并增加了化工管路與閥門的拆裝實訓，每個單元均有思考題。本書從內容選取上完全貼合了教育教學改革實際，充分結合學生實際情況，以實際的實訓裝置為依托，以典型的化工生產過程為載體，以工程實踐能力培養為目標，把化工技術、自動化技術、網絡通訊技術、數據處理等最新的成果揉合在一起，實現了工廠模擬現場化，可完成故障模擬、故障報警、網絡采集、網絡控制等實訓任務，做到學中做、做中學，形成“教、學、做、訓、考”一體化的教學模式。

本書努力按照“實訓課程體系模塊化，實訓內容任務化，技能操作崗位化，安全操作規范化，考核方案標準化，職業素養文明化”的目標編寫，適合普通高等本科院校化工類及相關專業實訓使用，也可作為高職高專化工類及相關專業崗前職業技能訓練使用，還可作為化工生產企業人員的培訓教材。

本書由沈陽工業大學王紅梅、徐鐵軍、王曉麗、魏如振、朱靜、任文祥、薛鈞、高倩楠等編寫，王紅梅、徐鐵軍主編，王紅梅統稿。本書在編寫過程中得到杭州言實科技有限公司、中國石油遼陽石化分公司相關技術人員的大力支持，在此表示衷心感謝。

限于編者水平，書中不妥之處難免，敬請批評指正。

編者

2016年3月