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第二章 中國(guó)自由職業(yè)者群體的歷史肖像

自19世紀(jì)中期以來(lái),隨著工業(yè)化程度的加深和城市化傾向的加劇,中國(guó)社會(huì)職業(yè)化進(jìn)程得以加速并逐步涵蓋了社會(huì)生產(chǎn)與生活的各個(gè)方面。王國(guó)維在談及中國(guó)近代社會(huì)變遷時(shí)就曾明確指出:“今之世界,分業(yè)之世界也。一切學(xué)問(wèn),一切職事,無(wú)往而不需特別之技能、特別之教育。一習(xí)其事,終身以之。治一學(xué)者之不能使治他學(xué),任一職者之不能使任他職,猶金工之不能使為木工,矢人之不能使為函人也。”王國(guó)維:《教育小言》第二則,《靜安文集續(xù)編》,上海書(shū)店出版社1983年版,第54頁(yè)。職業(yè)化這一歷史進(jìn)程投影到現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,其最直接的影響便是近代以來(lái)中國(guó)知識(shí)分子從面貌到內(nèi)涵的改變。在這一進(jìn)程的推動(dòng)下,自由職業(yè)逐步興起,自由職業(yè)者開(kāi)始出現(xiàn)并不斷壯大。自由職業(yè)者群體是中國(guó)近代職業(yè)化進(jìn)程的主角,不同于傳統(tǒng)的所謂讀書(shū)人,他們或有留學(xué)歐美的教育背景,或曾接觸過(guò)現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí),對(duì)西方的思想文化和科學(xué)知識(shí)有了初步的了解,他們不再以“科舉—入仕”為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑,而是以新型文教機(jī)構(gòu)等為平臺(tái),從事專(zhuān)門(mén)化的社會(huì)工作,從而獲得經(jīng)濟(jì)收入及相應(yīng)的社會(huì)地位,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。他們的出現(xiàn),標(biāo)志著中國(guó)近代自由職業(yè)者群體的誕生。也有學(xué)者將這一進(jìn)程表述為“一個(gè)新型社會(huì)群體——城市職業(yè)中產(chǎn)階級(jí)——在近代中國(guó)的出現(xiàn)和衍生。”參見(jiàn)陳時(shí)偉《中央研究院與中國(guó)近代學(xué)術(shù)體制的職業(yè)化》,《中國(guó)學(xué)術(shù)》2003年第3期。

美國(guó)社會(huì)學(xué)家艾略特·弗雷德森(Eliot Freidson)指出:“職業(yè)化的群體,包括科學(xué)家和學(xué)者,通常代表著專(zhuān)門(mén)知識(shí)的創(chuàng)造者和支持者,他們?cè)谏鐣?huì)政策和日常生活體制的建構(gòu)過(guò)程中扮演著重要的角色。他們和他們的知識(shí)代表著權(quán)力,而職業(yè)則是知識(shí)轉(zhuǎn)化為權(quán)力過(guò)程中的人文樞紐。”Eliot Freidson: Professional Powers: A Study of the Institutionalization of Formal Knowledge. Chicago: Univ. Chicago Press, 1986, p.3.可以說(shuō),以自由職業(yè)者為主體的近代中國(guó)職業(yè)化進(jìn)程直接關(guān)系到近代社會(huì)階層的嬗變以及國(guó)家與社會(huì)關(guān)系的重建,對(duì)中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)完成由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型有著重要的影響。對(duì)近代中國(guó)社會(huì)自由職業(yè)者群體的考察,我們也必須把它放在近代社會(huì)變遷的歷史大背景下去研究。

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