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第4章 3歲孩子的智力發(fā)育特征

3歲的孩子是長身體長智力的關(guān)鍵時期,不僅在身體發(fā)育上出現(xiàn)了一些明顯的變化,而且在智力發(fā)育上也表現(xiàn)出了明顯的特征。具體來說,有如下幾點:

1.身體運動與控制:能雙腿蹦,蹦時可以離開地面。

2.探索與操作:孩子能夠用積木搭出門的形狀。

3.語言:孩子喜歡問問題,例如:問“這是什么?”“那是什么?”

4.社會適應(yīng):孩子會自己刷牙了。

此時的孩子能繞開行進中的障礙物跑到你的跟前;當(dāng)你站在孩子對面不少于1.8米遠的地方時,他能把皮球比較準(zhǔn)確地扔給你了。

孩子能正確地區(qū)分大小不同的東西;認(rèn)識身體的各個部位,能區(qū)分性別;會用積木獨立完成搭多層高塔,能用繩子將各式各樣、大小各異的珠子串起來;還能獨立地用勺子攪動杯中的液體。

這時的孩子能使用“我”“我的”代替自己的名字,能夠?qū)⒆约旱男蘸兔珠_說;還能對一些日常動作進行命名;帶孩子去一趟公園或超市,回來后孩子就能用自己的語言講述這次簡單的經(jīng)歷。

孩子能模仿大人隨著音樂拍手、踏步、前進,也可以伴著音樂自由跳舞或做出有節(jié)律的動作;能和媽媽一起有韻律地說出他會的兒歌或歌謠;參加需要與其他孩子一起等待輪流進行的游戲時,能遵守輪流排隊的規(guī)則;會主動向熟悉的人問聲好。

3歲的孩子有豐富的想象力,但事實和虛構(gòu)尚不能分清,孩子的好奇心這個階段也會爆發(fā),父母耐心解答孩子的十萬個為什么,他們的認(rèn)知能力就會飛速發(fā)展。

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