6．父母的教育方式，影響孩子的性格

我有個(gè)同事，從事家庭教育工作多年，令他感觸最深的就是，父母對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，要恩威并施，這里所說(shuō)的恩，是愛(ài)護(hù)、關(guān)心孩子，用一顆愛(ài)心為孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫馨的家庭。

他說(shuō)的威，并不是父母要像“狼”爸“虎”媽那樣，對(duì)孩子進(jìn)行“棍棒”教育，讓孩子不敢犯一點(diǎn)錯(cuò)，或是一見(jiàn)到你就怕得不行。這個(gè)威是教育孩子要有原則，有底線，能讓孩子心服口服，發(fā)自內(nèi)心的佩服你。

 

同事出生在一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的家庭，父親是機(jī)關(guān)干部，母親是報(bào)社的編輯。同事和弟弟是雙胞胎，兄弟倆從記事起，父親從來(lái)沒(méi)有打過(guò)他們，甚至連大聲喝斥過(guò)也沒(méi)有。但他們就是懼怕父親。

相比于父親，母親對(duì)他們的教育就很?chē)?yán)厲。他們一犯錯(cuò)誤就懲罰，有時(shí)候會(huì)苦口婆心地訓(xùn)他們一個(gè)小時(shí)。

弟弟性格溫和，很聽(tīng)話，平時(shí)不怎么犯錯(cuò)誤。但因?yàn)樗蚒長(zhǎng)得太像，有時(shí)連父母也分不清他們誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟。U與弟弟性格正好相反，活潑調(diào)皮，一天中沒(méi)有閑得住的時(shí)候，每到周末，他會(huì)帶著一幫小伙伴惹事生非。回來(lái)后，同事為了逃避母親的責(zé)罰，會(huì)裝成弟弟的樣子，溫溫順順的，讓母親無(wú)法辨認(rèn)，很多時(shí)候，還讓弟弟代他無(wú)辜挨打。

對(duì)于同事的調(diào)皮，他母親真是傷透了腦筋。

有一次，我這位同事又被人告到家里了。這次恰好母親在外出差，由父親對(duì)他進(jìn)行教育。

他一向懼怕父親，回家前想了很多辦法，最后用十元零花錢(qián)，連帶著嚇、哄買(mǎi)通了弟弟，讓弟弟代他挨父親的罰。

回家后，父親并沒(méi)有像母親那樣，不分青紅皂白地追著他們打。而是拿出蘋(píng)果和桃子來(lái)，讓他們洗過(guò)后再吃。

他一向喜歡吃桃子，正好在外玩了一天也餓了，就興沖沖地拿起桃子去洗。他洗好后，從廚房出來(lái)時(shí)，父親叫著他的名字，讓他到書(shū)房來(lái)。

他當(dāng)時(shí)就懵了，再次對(duì)父親的智慧佩服得五體投地，原來(lái)，父親是用這些水果來(lái)分辨他和弟弟的。誰(shuí)讓自己嘴饞呢？他只好硬著頭皮進(jìn)了父親的書(shū)房。

“你先把這個(gè)桃子吃了。”父親微笑著說(shuō)，“這個(gè)桃子是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，你一回家顧不上休息，就主動(dòng)去洗桃子。很聽(tīng)大人的話，該獎(jiǎng)。”

他受寵若驚，看父親說(shuō)得很認(rèn)真，就吃了起來(lái)。吃完桃子，他在征求父親的同意后，把桃核扔到了外面的垃圾桶里。

“你很自覺(jué)。”父親說(shuō)，“沒(méi)有像以前那樣隨手亂丟桃核。這種行為也需要獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)轉(zhuǎn)筆刀給你。”

他驚喜地睜大了眼睛，要知道，昨天他還因?yàn)橄胍艿艿霓D(zhuǎn)筆刀而爭(zhēng)吵呢。

他小心地接過(guò)轉(zhuǎn)筆刀，忍不住說(shuō)：“爸，謝謝你。”

父親說(shuō)：“你向我說(shuō)謝謝，很懂禮貌，這也需要獎(jiǎng)勵(lì)。”說(shuō)著父親又拿出一支鉛筆。這也是他需要的。

他卻沒(méi)有要鉛筆，父親對(duì)他這么好，他心里有點(diǎn)不安，如實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤：“爸，我今天犯大錯(cuò)誤了。”

父親把鉛筆放他手上，說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，你說(shuō)說(shuō)，是什么錯(cuò)誤，我們?cè)撟鍪裁囱a(bǔ)救措施。”

父親這種為他想好了處理錯(cuò)誤后果的做法，再次令他感動(dòng)。他不再像以前在母親面前那樣，死扛著不說(shuō)了。而是把事情原原本本地講了出來(lái)。

他的小伙伴中，有一個(gè)伙伴剛從外地來(lái)這座城市不久，他們租住在平民區(qū)，父母是買(mǎi)菜的。這個(gè)小伙伴有一個(gè)姐姐，長(zhǎng)得很漂亮，每天一放學(xué)就幫父母看攤，他們旁邊是賣(mài)魚(yú)的，店主是個(gè)中年男子，本地人，他一得空兒，就摸小伙伴的姐姐的臉，調(diào)戲她。

小伙伴的父母本分老實(shí)，又不敢得罪本地人，一直不敢聲張。

為了替小伙伴的姐姐出氣，他帶著小伙伴們把那個(gè)中年男子的魚(yú)偷著給藏了起來(lái)，等菜市場(chǎng)關(guān)門(mén)時(shí)，拿出來(lái)還給他時(shí)被發(fā)現(xiàn)，讓中年男了氣憤的是，那些魚(yú)全臭了。

父親聽(tīng)后，沉吟了一下，說(shuō)：“這件事情，你們并沒(méi)有完全錯(cuò)。賣(mài)魚(yú)的是大人，不能欺負(fù)小女孩。”

“爸，你說(shuō)得太對(duì)了。”他被父親的話說(shuō)到心里去了，他興奮地說(shuō)，“爸，原來(lái)你也是一個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄啊。”

“不過(guò)，你們把他的魚(yú)偷走弄死，讓他損失那么嚴(yán)重，這也不妥。”父親不慍不火地說(shuō)，“我想問(wèn)一下，你們這樣做是為了什么。”

“哼，就是想警告他，要是再膽敢對(duì)女孩動(dòng)手動(dòng)腳，他的魚(yú)每天都會(huì)莫名其妙地丟失、死去。我倒想看看，他是色心大，還是財(cái)心大。”他得意地說(shuō)。

“現(xiàn)在的問(wèn)題是，你們非但沒(méi)有達(dá)到目的，還要為此承擔(dān)后果。”父親鄭重地說(shuō)，“我有個(gè)辦法，一會(huì)兒帶你去向人家道歉，再賠給他錢(qián)。”

他生氣地說(shuō)：“他那么壞，憑什么賠他錢(qián)。”

“為你犯錯(cuò)的后果埋單。”父親說(shuō)，“這些錢(qián)，我每月會(huì)從你的零花錢(qián)里扣出5元來(lái)。一共賠人家500元。你十年才能還清。每月扣你錢(qián)時(shí)，你正好也反省一下。”

他對(duì)父親的懲罰方式非常滿意，他老老實(shí)實(shí)地服從著。

那天，在那個(gè)魚(yú)販子家中，他本想當(dāng)著魚(yú)販子家人的面，把對(duì)方的丑事捅出來(lái)。魚(yú)販子早有所料，當(dāng)他和父親進(jìn)去后，魚(yú)販子把他拉到一邊，小聲說(shuō)：“別當(dāng)著我家人說(shuō)我那些事。我以后不會(huì)再招惹那小姑娘了。”

他趁機(jī)據(jù)理力爭(zhēng)，把500元的賠償金降到了400元。

“記住，以后再幫助別人時(shí)，不要?jiǎng)游洌@樣只會(huì)給自己和他人帶來(lái)雙重?fù)p失。”回來(lái)的路上，父親說(shuō)，“你可以把這些事情告訴大人。”

“可她父母也不敢惹他們啊。”他無(wú)可奈何地說(shuō)。

父親想了想，說(shuō)道：“總之，你這件事不能說(shuō)做得一點(diǎn)不對(duì)。但再遇到類(lèi)似的事情，要?jiǎng)幽X子，深思熟慮，完善處理。否則，這些麻煩會(huì)接踵而來(lái)的。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭。

奇怪的是，從那以后，我的同事再?zèng)]有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

 

同事對(duì)我說(shuō)，他非常佩服父親這種理智的教育方式，這個(gè)威有原則，那就是，雖然父親沒(méi)有順著他的習(xí)性，也沒(méi)有給他講很多大道理，卻讓他心悅誠(chéng)服地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

教育孩子，父母要想做到恩威并施，就得把握住一個(gè)度，這個(gè)度就是：當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，答應(yīng)改正時(shí)，你除了對(duì)他進(jìn)行精神激勵(lì)外，也可以適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)；“威”是讓他認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性后，要心甘情愿地接受你對(duì)他的嚴(yán)厲懲罰。當(dāng)然，你在運(yùn)用這種教育方法時(shí)，要充分了解孩子的性格，針對(duì)他的實(shí)際情況，來(lái)拿捏恩、威的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰尺度，這樣才能取得良好的效果。