官术网_书友最值得收藏!

第二章
天才的敵手

○孫承宗非常欣賞袁崇煥 他堅信 這是一個必將震撼天下的人物 雖然當時的袁先生 只不過是個正五品兵備僉事

嘉靖四十二年(1563),孫承宗出生在北直隸保定府高陽(今河北省高陽縣)。

生在這個地方,不是個好事。

作為明朝四大防御要地、薊州防線的一部分,孫承宗基本是在前線長大的。

這個地方不好,或者說是太好。蒙古人強大的時候,經常來;女真人強大的時候,經常來;后來改叫金國,也常來,來搶。

來一次,搶一次,打一次。

這實在不是個適合人類居住的地方。別的小孩都怕,可孫承宗不怕。

非但不怕,還過得特別滋潤。

 

他喜歡戰爭,喜歡研究戰爭。從小,別人讀“四書”,他讀兵書。成人后,別人往內地跑,他往邊境跑,不為別的,就想看看邊界。

萬歷六年(1578),保定府秀才孫承宗作出了一個決定——外出游學。這一年,他十六歲。在此后十余年的時間里,孫秀才游歷四方,努力向學,練就了一身保國的本領。

當然,這是史料里正式的說法。

實際上,這位仁兄在這十幾年來,大都是游而不學。要知道,他當年之所以考秀才,不是為了報國,說到底,是混口飯吃。游學?不用吃飯啊?

還好,孫秀才找到了一份比較好的工作——老師。從此,他開始在教育戰線上奮斗,而且越奮斗越好,好到名聲傳到了京城。

萬歷二十年,在兵部某位官員的邀請下,孫秀才來到京城,成為了一位優秀的私人教師。

但是慢慢地,孫秀才有思想活動了。他發現,光教別人的孩子是不夠的,能找別人教自己的孩子,才是正道。

于是第二年,他進入了國子監,刻苦讀書,再一年后,他終于考中了舉人。這一年,他三十二歲。

一般說來,考上舉人,要么去考進士,要么去混個官??勺屓速M解的是,孫舉人卻依然安心當他的老師,具體原因無人知曉,估計他的工資比較高。

但事實證明,正是這個奇怪的決定,導致了他奇特的人生。

 

萬歷二十七年(1599),孫承宗的雇主奉命前往大同,就任大同巡撫。官不能丟,孩子的教育也不能丟,于是孫承宗跟著去了。

我記得,在一次訪談節目中,有一名罪犯說過:無論搞多少次普法教育,都是沒用的,只要讓大家去監獄住兩天,親自實踐,就不會再犯罪了。

我同意這個說法,孫承宗應該也同意。

 

在那個地方,孫承宗發現了一個陌生而又熟悉的世界,拼死的廝殺、血腥的戰場、智慧的角逐、勇氣的考驗。

戰爭,是這個世界上最神秘莫測、最飄忽不定、最殘酷、最困難、最考驗智商的游戲。在戰場上,兵法沒有用,規則沒有用。因為在這里,最好的兵法,就是實戰,唯一的規則,就是沒有規則。

參考消息 憤怒的中年

萬歷二十九年(1601),三十九歲的孫承宗前往河北易州參加學使考察。一天夜里,他無意間撞見一群隸卒百般刁難和勒索一位儒童。上前問明原因之后,孫承宗義憤填膺,當即便怒斥隸卒,為那名可憐的儒童解了圍。此事一時被傳為美談。

大同的孫老師沒有實踐經驗,也無法上陣殺敵。然而,一件事情的發生卻足以證實,他已經懂得了戰爭。

 

在明代,當兵是一份工作,是工作,就要拿工資,拿不到工資,自然要鬧。一般人鬧,無非是堵馬路、喊幾句。當兵的鬧,就不同了,手里有家伙,要鬧就往死里鬧,專用名詞叫做嘩變。

這種事,誰遇上誰倒霉,大同巡撫運氣不好,偏趕上了。有一次工資發得遲了點,當兵的不干,加上有人挑撥,于是大兵們二話不說,操刀就奔巡撫家去了。

巡撫大人慌得不行,里外堵得嚴嚴實實,門都出不去,想來想去沒辦法,尋死的心都有了。

關鍵時刻,他的家庭教師孫承宗先生出馬了。

孫老師倒也沒說啥,看著面前怒氣沖沖、刀光閃閃的壯麗景象,他只是平靜地說:

“餉銀非常充足,請大家逐個去外面領取,如有冒領者,格殺勿論?!?/p>

士兵們一哄而散。

把復雜的問題弄簡單,是一個優秀將領的基本素質。

 

孫承宗的鎮定、從容、無畏表明:他有能力用最合適的方法處理最紛亂的局勢,應對最兇惡的敵人。

大同,在長達五年的時間里,孫承宗看到了戰爭,理解了戰爭,懂得了戰爭,并最終掌握了戰爭。他的掌握,來自他的天賦、理論以及每一次的感悟。

遼東,大孫承宗三歲的努爾哈赤正在討伐女真哈達部的路上。此時的他,已經是一位精通戰爭的將領,他的精通,來自砍殺、沖鋒以及每一次拼死的冒險。

兩個天賦異稟的人,以他們各自不同的方式,進入了戰爭這個神秘的領域,并獲知了其中的奧秘。

二十年后,他們將相遇,以實踐來檢驗他們的天才與成績。

相遇

萬歷三十二年(1604),孫承宗向他的雇主告別,踏上了前往京城的道路。他的目標,是科舉。這一年,他四十二歲。

經過幾十年的風風雨雨,秀才、落魄秀才,教師、優秀教師,舉人、軍事觀察員,目睹戰爭的破壞、聆聽無奈的哀號、體會無助的痛苦,孫承宗最終確定了自己的道路。

他決定放棄穩定舒適的生活,他決定以身許國。

于是在幾十年半吊子生活之后,考場老將孫承宗打算認真地考一次。

這一認真,就有點過了。

放榜的那天,孫承宗得知了自己的考試名次——第二,全國第二。

換句話說,他是榜眼。

 

按照明朝規定,榜眼必定是庶吉士,必定是翰林。于是在上崗培訓后,孫承宗進入翰林院,成為一名正七品編修。

之前講過,明代朝廷是講出身的,除個別特例外,要想進入內閣,必須是翰林出身。否則,即使你工作再努力,能力再突出,也是白搭。這是一個公認的潛規則。

但請特別注意,要入內閣,必須是翰林,是翰林,卻未必能入內閣。

畢竟翰林院里不止一個人,什么學士、侍讀學士、侍講、修撰、檢討,多了去了,內閣才幾個人,還得排隊等,前面的人死一個才能上一個,實在不易。

孫承宗就是排隊等的人之一,他的運氣不好,等了足足十年,都沒結果。

第十一年,機會來了。

 

萬歷四十二年(1614),孫承宗調任詹事府諭德。

這是一個小官,卻有著遠大的前程,因為它的主要職責是給太子講課。

從此,孫承宗成了太子朱常洛的老師,在前方等待著他的,是無比光明的未來。

光明了一個月。

 

萬歷四十八年,即位僅一個月的明光宗朱常洛去世。

但對于孫承宗而言,這沒有什么影響,因為他已經找到了一個新的學生——朱由校。

教完了爹再教兒子,真可謂誨人不倦。

天啟皇帝朱由校這輩子沒讀過什么書,就好做個木工,所以除木匠師傅外,他對其他老師極不感冒。

但孫承宗是唯一的例外。

由于孫老師長期從事兒童(私塾)教育,對木頭型、愚笨型、死不用功型的小孩,一向都有點辦法,所以幾堂課教下來,皇帝陛下立即喜歡上了孫老師。他從沒有叫過孫承宗的名字,而代以一個固定的稱謂——“吾師”。

這個稱呼,皇帝陛下叫了整整七年,直到去世為止。

他始終保持對孫老師的信任,無論何人,以何種方式挑撥、中傷,都無濟于事。

我說的這個“何人”,是指魏忠賢。

 

正因為關系緊、后臺硬,孫老師在仕途上走得很快,近似于飛。一年時間,他就從五品小官,升任兵部尚書,進入內閣成為東閣大學士。

所以,當那封打小報告的信送上來后,天啟才會找到孫承宗,征詢他的意見。

可孫承宗同志的回答,卻出乎皇帝的意料:

“我也不知如何決斷?!?/p>

幸好后面還有一句:

“讓我去看看吧?!?/p>

 

天啟二年,兵部尚書兼東閣大學士孫承宗來到山海關。

孫承宗并不了解王在晉,但到山海關和八里鋪轉了一圈后,他對王大人便有了一個直觀且清晰的判斷——這人是個白癡。

他隨即找來了王在晉,開始了一段在歷史上極其有名的談話。

在談話的開頭,氣氛是和諧的,孫承宗的語氣非常客氣:

“你的新城建成之后,是要把舊城的四萬軍隊拉過來駐守嗎?”

參考消息 他的成功不能復制

孫承宗之所以在皇帝私人教師這個崗位上如魚得水,除了家教經驗豐富,善于把握學生心理之外,他還有三個得天獨厚的優勢:首先,他是從基層做起的,對政治、軍事、民生等都有十分豐富的閱歷,講課時能夠緊密聯系實際,趣味性很強;其次,他的聲音很有穿透力,史載“聲如鼓鐘,殷動墻壁”,學生想打瞌睡都難;再次,他作為河北高陽人,雖然官話不是很標準,但高陽話咬字清楚,這就比他的同事浙江講官錢象坤等人強多了。綜上所述,也難怪朱由校最喜歡孫老師的課了,每次課后,他都會說自己“開竅了”。

王在晉本以為孫大人是來找麻煩的,沒想到如此友善,當即回答:

“不是的,我打算再調集四萬人來守城?!?/p>

但王大人并不知道,孫先生是當過老師的人,對笨人從不一棍子打死,總是慢慢地折騰:

“照你這么說,方圓八里之內,就有八萬守軍了,是嗎?”

王大人還沒回過味來,高興地答應了一聲:

“是的,沒錯啊。”

于是,孫老師算賬的時候到了:

“只有八里,竟然有八萬守軍?你把新城修在舊城前面,那舊城前面的地雷、絆馬坑,你打算讓我們自己人去嗎?!”

“新城離舊城這么近,如果新城守得住,還要舊城干什么?!”

“如果新城守不住,四萬守軍敗退到舊城城下,你是準備開門讓他們進來,還是閉關守城,看著他們死絕?!”

 

王大人估計被打蒙了,半天沒言語,想了半天,才憋出來一句話:

“當然不能開門,但可以讓他們從關外的三道關進來。此外,我還在山上建好了三座軍寨,接應敗退的部隊?!?/p>

這么蠢的孩子,估計孫老師還沒見過,所以他真的發火了:

“仗還沒打,你就準備接應敗軍?不是讓他們打敗仗嗎?而且我軍可以進入軍寨,敵軍就不能進嗎?現在局勢如此危急,不想著恢復國土,只想著躲在關內,京城永無寧日!”

王同學徹底無語了。

 

事實證明,孫老師是對的,如果新關被攻破,舊關必定難保,因兩地只隔八里,逃兵無路可逃,只能往關里跑,到時逃兵當先鋒,努爾哈赤當后隊,不用打,靠擠,就能把門擠破。

這充分說明,想出此計劃的王在晉,是個不折不扣的蠢貨。

但聰明的孫老師,似乎也不是什么善類,他沒有幫助遲鈍生王在晉的耐心,當即給他的另一個學生——皇帝陛下寫了封信,直接把王經略調往南京養老去了。

趕走王在晉后,孫承宗想起了那封信,便向身邊人吩咐了這樣一件事:

“把那個寫信批駁王在晉的人叫來。”

 

很快,他就見到了那個打上級小報告的人,他與此人徹夜長談,一見如故,感佩于這個人的才華、勇氣和資質。

這是無爭議的民族英雄孫承宗,與有爭議的民族英雄袁崇煥的第一次見面。

 

孫承宗非常欣賞袁崇煥。他堅信,這是一個必將震撼天下的人物,雖然當時的袁先生,只不過是個正五品兵備僉事。

事實上,王在晉并不是袁崇煥的敵人,相反,他一直很喜歡袁崇煥,還對其信任有加,但袁崇煥仍然打了他的小報告,且毫不猶豫。

對于這個疑問,袁崇煥的回答十分簡單:

“因為他的判斷是錯的,八里鋪不能守住山海關?!?/p>

于是孫承宗問出了第二個問題:

“你認為,應該選擇哪里?”

袁崇煥回答,只有一個選擇。

然后,他的手指向了那個唯一的地點——寧遠。

 

寧遠,即今遼寧興城,位居遼西走廊中央,距山海關兩百余里,是遼西的重要據點,位置非常險要。

雖然幾乎所有的人都認為,寧遠很重要、很險要,但幾乎所有的人也都認為,堅守寧遠,是一個愚蠢的決定。

因為當時的明朝,已經丟失了整個遼東,手中僅存的只有山海關。關外都是敵人,跑出兩百多里,到敵人前方去開辟根據地,主動深陷重圍,讓敵人圍著打,這不是勇敢,是缺心眼兒。

我原先也不明白,后來我去了一趟寧遠,明白了。

 

寧遠是一座既不大,也不起眼的城市,但當我登上城樓,看到四周地形的時候,才終于確定,這是個注定讓努爾哈赤先生欲哭無淚的地方。

因為它的四周三面環山,還有一面,是海。

說寧遠是山區,其實也不夸張。它的東邊是首山,西邊是窟窿山,中間的道路很窄,是個典型的關門打狗地形。努爾哈赤先生要從北面進攻這里,是很辛苦的。

當然了,有人會說,既然難走,那不走總行了吧。

很可惜,雖然走這里很讓人惡心,但不惡心是不行的,因為遼東雖大,要進攻山海關,卻必須從這里走。

此路不通讓人苦惱,再加個別無他路,就只能去撞墻了。

 

是的,還會有人說,遼東都丟了,這里只是孤城,努爾哈赤占有優勢,兵力很強,動員幾萬人把城團團圍住,光是圍城,就能把人餓死。

寧遠城方位圖

這是一個理論上可行的方案,僅僅是理論。

如果努爾哈赤先生這樣做了,那么我可以肯定,最先被拖垮的一定是他自己。

因為寧遠最讓人絕望的地方,并不是山,而是海。

 

明朝為征戰遼東,在山東登州地區修建了倉庫,如遇敵軍圍城,船隊就能將糧食裝備源源不斷地送到沿海地區,當然也包括寧遠。

而努爾哈赤先生,只能眼睜睜地看著這一切的發生,要知道,他的軍隊里,沒有海軍這個兵種。

更為重要的是,距離寧遠不遠的地方,有個覺華島,在島上有明軍的后勤倉庫,可以隨時支援寧遠。

之所以把倉庫建在島上,原因很簡單,明朝人都知道:后金沒有海軍,沒有翅膀,飛不過來。

但有些事,是說不準的。

 

上個月,我從寧遠坐船,前往覺華島(現名菊花島),才發現,原來所謂不遠,也挺遠,在海上走了半個多鐘頭才到。

上岸之后,就只能眺望寧遠了。于是,我問了當地人一個問題:你們離陸地這么遠,生活用品用船運很麻煩吧?

他回答:我們也用汽車拉,不麻煩。

然后補充一句:冬天,海面會結冰。

我又問:這么寬的海面(我估算了一下,大概有十公里),都能凍住嗎?

他回答:一般情況下,凍不住。

接著又補充:去年,凍住了。

去年,是2007年,冬天很冷。

 

于是,我想起了三百八十一年前,發生在這里的那場驚天動地的戰爭。我知道,那一年的冬天,也很冷。

主站蜘蛛池模板: 泰州市| 仲巴县| 当阳市| 宁都县| 怀来县| 石阡县| 翼城县| 麻栗坡县| 黑水县| 乐清市| 和林格尔县| 巢湖市| 都匀市| 敖汉旗| 大竹县| 葫芦岛市| 德格县| 武功县| 木里| 阜新| 姜堰市| 平湖市| 南涧| 镇康县| 河西区| 突泉县| 巨鹿县| 亳州市| 南昌市| 黎城县| 新晃| 松桃| 海原县| 巴林右旗| 阿克陶县| 敖汉旗| 佛学| 台湾省| 黎城县| 息烽县| 梨树县|