第二章　魂系大學(xué)

對大學(xué)，我始終有一種特殊的感情。

2014年7月22日是母校成立60年的日子。朋友發(fā)給我一個(gè)視頻，講述北京師院的一甲子?？赐旰?，我老淚縱橫。寫道：

母校六十周年。視頻中，看到了恩師，勾起了往事，情不自禁。一個(gè)人的過去無法湮滅，那是心路，是生命的一部分。念想片片，落葉紛紛，深藏在心中的，才是永遠(yuǎn)。漸悟，人生有情，無關(guān)風(fēng)月。

自從將老師作為終身職業(yè)后，教書對于我來說，既是初心，又是歸宿。近十幾年，我先后在清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、山東大學(xué)等十幾所高校上過課。云游講學(xué)，每到一處，都會(huì)被校園的氣場所感動(dòng)。

我寫了不少微信，來表達(dá)自己對大學(xué)的敬畏和熱愛：

晨走校園，體驗(yàn)清華。紅磚砌筑，中西合璧，盡展雄偉大氣、敦厚踏實(shí)；三拱“牌坊”，玉立亭亭，靜觀滄桑輪回，流光碎影；荷塘月色，一池碧水，倒映春夏秋冬，四季美色；茵茵草坪，幾何軸線，勾勒大地之博，無所不載。

學(xué)子不多，游客不少。老人，或許在惋惜當(dāng)年的遺憾，少年，一定在憧憬未來的夢想。

北大未名湖。初冬是灰色的，有獨(dú)特的美。未名湖的灰色，透著雅致和寧靜。水的灰色淺，塔的灰色深，房子的灰色透紅，叢林的灰色滲綠，而柳枝則帶著灰黃?；胰诤狭撕诎變蓸O，與任何色搭配，都有一種含蓄的美。未名湖的灰，暗喻著包容兼蓄的北大校風(fēng)。

清晨，廈大校園。一潭靜水撫平了曾經(jīng)的青春躁動(dòng)，飛揚(yáng)柳枝敲打著昨日的俗世樊籠，或遠(yuǎn)或近的瑯瑯讀書聲，觸發(fā)著今日的浮想聯(lián)翩；時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的流年碎影，預(yù)兆了明日的人生之路。

在校園晨走，不時(shí)看到僧人，舞動(dòng)的袈裟在塑膠跑道上格外醒目。科學(xué)與宗教在這里相融相匯。想到15世紀(jì)歐洲教會(huì)曾絞死科學(xué)志士，不禁感嘆歷史轉(zhuǎn)身的華麗，五百年輪回的力量。

廈大美在哪里？這里既有西洋的骨感線條，又有閩南的婉約韻律，看到水中游嬉的大白鵝與黑天鵝如此和睦，忽然感悟，本土文化與西方文明的結(jié)合，不正是廈大刻骨銘心的美嗎？

浙江大學(xué)。北方已初冬，這里還是晚秋：恬恬花容，幽幽綠意，盈盈流水，淡淡霧紗。遠(yuǎn)處山影延伸著柔美的曲線，季節(jié)流轉(zhuǎn)卷起鋪開生命的篇章。誰也不知朦朧深處是否令人迷戀，唯有伏案的學(xué)子，不倦地憧憬著明天。

武漢大學(xué)，山水草木花，樓欄你我他，怎么看，怎么暢意。

校園，融溢著雄美，飄逸著清幽，彌漫著醇厚，蕩漾著書香?？諝庵心Y(jié)了睿智、俊逸、寬厚、典雅，艷于西子，秀于百卉，濡染著靈魂，在不言歲月中，默默地留下如蘭的芬芳。

“國立武漢大學(xué)”的牌坊，字字蒼勁，聲聲雄渾。校園盈滿了時(shí)空之美，登珞珈山，近守弘毅自強(qiáng)，眺東湖水，遠(yuǎn)讀柔情水色。

傍晚，蘭州大學(xué)靜走。燈色初現(xiàn)朦朧，草坪綠黃參差，枝頭枯葉殘雪，池塘水涸石露，唯有小廣場的羅馬柱華貴依然。冬日的校園，少了些蔥郁，多了些肅穆；少了些風(fēng)情，多了些含蓄；少了些絢麗；多了些幽淡；少了些青春，多了些成熟。一聲問路，驚醒了我的靜享，一個(gè)笑容，讓課后疲勞盡散。

在重慶大學(xué)，人很快就能進(jìn)入讀書狀態(tài)。青翠欲滴的樹叢，散發(fā)著淡淡的墨香，婉轉(zhuǎn)清澈的鳥語，朗誦著春花秋月。一處讀書人的世外桃源，伴著思想的潮汐起伏，是那種超凡脫俗的優(yōu)雅與高貴。

一生走南闖北、東奔西跑，但永遠(yuǎn)魂系大學(xué)。