如果演講中有聽眾提出刁鉆問題。演講者千萬不要與聽眾爭辯，因為演講者和聽眾爭辯，不論結(jié)果是輸是贏，都會加劇演講者和聽眾之間的矛盾。首先，如果暫時沒有洞悉問題背后的深意和企圖，不要直接回答問題。可以先以反問的方式，將“包袱”扔還給對方；其次，可以通過和對方調(diào)侃、幽默的方式，巧妙回答對方的提問，跳出問題中的“坑”。

總的來說，一場精彩的演講，首先要求演講者具有良好的心理素質(zhì)，無論遇到什么事，都能夠以不變應(yīng)萬變！

10.為什么限時演講你總不能用一句話完美收尾？

記得從前寫作文，老師最常掛在嘴邊的一句話是“虎頭、豬肚、豹尾”，意思是說一篇好的作文，需要有好的開頭、充實的內(nèi)容，以及一個好的結(jié)尾。限時演講也一樣，結(jié)束語也應(yīng)該像豹尾一樣短小精悍、新穎別致，富有感染力。那么，限時演講中，我們怎樣才能用一句話完美收尾呢？

在寶潔的新產(chǎn)品發(fā)布會上，主持人請作為嘉賓的佩羅給大家講話。佩羅在發(fā)言中，對寶潔公司的研發(fā)能力及其不斷推出的新產(chǎn)品線作了肯定和稱贊，大家原本以為他馬上就要講完了，已經(jīng)有聽眾準備好了掌聲，誰知，卻聽佩羅說：“前面的話我講完了，下面，我還想再啰唆幾句……”

在佩羅后面的講話中，一些聽眾開始表現(xiàn)出了不耐煩。大家耐著性子聽佩羅講完后，主持人如釋重負，聽眾的掌聲也稀稀拉拉的。

在限時演講中，能留給演講者的時間是有限的，所以，當演講者把該說的內(nèi)容都說完后，就必須盡快收尾，切忌喋喋不休。主持人邀請佩羅發(fā)言可能是出于禮貌，也可能是會議的儀式需要，所以，佩羅的發(fā)言必須盡量簡潔精悍，不宜冗長拖沓，因為在新產(chǎn)品的發(fā)布會上，現(xiàn)場肯定不止佩羅一位嘉賓，而且會安排許多新聞記者，誰也沒有時間聽長篇大論的講話。然而，佩羅明明把該說的內(nèi)容都已經(jīng)說完了，在應(yīng)該及時結(jié)尾的時候，卻又喋喋不休、沒完沒了地繼續(xù)講下去，給聽眾的心理造成了疲勞感，大家開始對他表現(xiàn)出不耐煩、不滿，甚至反感，自然也在情理之中了。相反，如果佩羅能夠換一種方式結(jié)尾，可能結(jié)果就不一樣了。比如，他可以這樣說：

“我的話講完了，最后，我預(yù)祝這次發(fā)布會圓滿結(jié)束，并期待這批即將上市的新產(chǎn)品能夠滿足消費者的需要，在市場銷售中獲得令人驚喜的表現(xiàn)！”

“我的話講完了，衷心感謝主持人邀請我發(fā)言，占用了大家的寶貴時間，謝謝，非常感謝！”

……

所以，當即時演講的內(nèi)容快結(jié)束時，一定要盡快用簡潔明快的語言收尾，切忌畫蛇添足。

其次，在限時演講即將結(jié)束時，雖然聽眾們可能都已經(jīng)心知肚明，但是，作為演講者仍然需要提一下，暗示聽眾演講即將結(jié)束。

演講者可以利用一些間接的提示語對聽眾進行暗示，例如“總之”“最后”，等等，這樣在結(jié)束的時候，不至于讓聽眾感覺過于唐突。

霍特是一位知名的滑雪教練，一次，他應(yīng)邀參加一個時尚選秀活動，并且在活動中主持人邀請他給大家說幾句話?；籼嘏c主持人客套了一番后說：“今天，我本來沒有準備發(fā)言，但主持人一定要我說，我就只好說了，本人水平也有限，再加上我也沒有準備，由于時間關(guān)系，所以只能隨便說說，說得不對的請批評，說得不好的請指正?！?

霍特的這段話聽起來貌似謙虛、客套，其實當他一說完，立刻引起了主持人和部分聽眾對他的反感。因為霍特的這段結(jié)束語純屬一堆廢話，陳舊、庸俗、平淡無味，此外，這段話并沒有暗示聽眾他的演講已經(jīng)結(jié)束，倒像是開場白，如果霍特就這樣走下臺，相信很多聽眾都會一臉迷茫地看著他。

藝術(shù)家朗弗羅曾經(jīng)說：“開始的藝術(shù)很是偉大，但更偉大的藝術(shù)在于結(jié)尾！”精彩的結(jié)束語可以為整個演講錦上添花。那么，怎樣收尾才能安全可靠，并令聽眾滿意呢？以下有一些例句可供參考：“剛才我講的一些話，是一些我個人不成熟的看法，大家可以左耳聽、右耳出，沒必要記錄下來……”

“我的演講馬上就結(jié)束了，由于時間關(guān)系，朋友們有不同意見的，我們可以在會后討論，我留下我的電話，你們也可以給我打電話?！?

“我要講的就這些。謝謝大家耐心聽我的講話，非常感謝?！?

“時間不等人，生活就是拼搏，抓緊時間抓緊干，就等于延長生命。我祝愿在座的每位朋友都是這樣的人。再見！”

“一個人只有經(jīng)得起磨難，才能擁有剛強的鋒芒，讓我們都做這樣的人吧！再見！”

……

總之，限時演講快結(jié)束時，我們要注意話語的銜接，結(jié)束語不能太突兀。一段精彩的結(jié)束語既能夠與演講主題緊密聯(lián)系起來，又能讓人展開聯(lián)想，意猶未盡。

11.為什么你的演講還未結(jié)束，大家就開始散場？

對每位演講者來說，最重要的事情莫過于在演講過程中，自始至終吸引聽眾聽下去，而不是在演講還沒有結(jié)束時，聽眾就開始散場。那么，怎樣才能夠在演講過程中吸引住聽眾呢？

中國著名的現(xiàn)實主義攝影家解海龍參與并組織發(fā)起了“希望工程”。有一次，他在北京21世紀學(xué)校演講。因為北京21世紀學(xué)校是一所貴族學(xué)校，學(xué)生們大多來自條件優(yōu)越的家庭，從小養(yǎng)尊處優(yōu)。

所以，解海龍還沒有開始演講，學(xué)生們就開始交頭接耳、嘰嘰喳喳，根本沒把他放在眼里。解海龍見此，大聲喊了幾句，想讓學(xué)生們安靜下來，但是沒有人理他。于是，他揮手叫來一位老師，請這位老師幫忙關(guān)掉電閘，演講會場突然變得漆黑，學(xué)生們終于安靜了下來。

解海龍立即打開幻燈機，只見會場的大屏幕上出現(xiàn)了一雙大眼睛，演講現(xiàn)場頓時鴉雀無聲。

解海龍趁熱打鐵問道：“同學(xué)們，你們家里有沒有照相機？”

“有！”所有學(xué)生大聲回答。

“你們會不會照相？”

“會！”部分學(xué)生回答。

于是，解海龍隨意點了臺下的一名學(xué)生問：“請你說說，照相有什么意義？”

……

就這樣，解海龍成功地吸引了學(xué)生們的注意力。在后面的演講中，他通過幻燈片的形式，在大屏幕上每打出一個貧困山區(qū)失學(xué)兒童的相片，他就分別講述與這名失學(xué)兒童相關(guān)的故事，激發(fā)起學(xué)生們對貧困孩子們的同情心。

最后，解海龍順利而成功地完成了他的演講。

解海龍利用制造懸念的方式，成功地吸引了現(xiàn)場學(xué)生們的注意力，使他的演講能夠順利進行下去。這個懸念一直貫穿整場演講，相信在演講結(jié)束之前，大家都想知道那雙眼睛來自于誰，背后有著怎樣的故事。

一般來說，好的懸念不僅能夠讓演講者成為聽眾注目的中心，也能夠幫助活躍現(xiàn)場的氣氛，并調(diào)動起聽眾認真聆聽演講的興趣，促使聽眾在謎底揭曉前一直聽下去。

在演講中，還可以不時穿插一些與演講主題相關(guān)的趣聞軼事，通過滿足聽眾對趣聞軼事的好奇和打探心理，迎合聽眾對趣味性的渴望，來吸引聽眾。

1798年9月17日，當時美國著名總統(tǒng)華盛頓在即將卸任總統(tǒng)前，向他的內(nèi)閣發(fā)表告別演說。在華盛頓的演說詞中，有一段這樣的話：

“美國人這個稱號屬于你們這些有國民身份的人，這個稱號會提高你們愛國的光榮感，遠勝過任何地方性的稱號。你們之間除了極細微的差別之外，還有相同的宗教、禮儀、習(xí)俗和政治原則。你們曾為了一個共同的目標而奮斗，并共同獲得勝利。你們所擁有的獨立和自由，乃是你們?nèi)翰呷毫?、同甘苦、共患難的結(jié)果……”

一般來說，當聽眾發(fā)現(xiàn)演講者所說的內(nèi)容和自己無關(guān)時，就很容易冷場。所以，演講者需要利用合適的方式來拉近和聽眾之間的心理距離，其中一個有效的方法就是發(fā)自內(nèi)心地稱贊聽眾，用富有人情味的語言打動聽眾。在華盛頓的告別演說中，華盛頓就適時地對聽眾進行了贊美，成功引起了聽眾對他的共鳴和好感，使得他的演講能夠順利地進行下去并獲得成功。

在演講快要結(jié)束時，還可以通過提問、現(xiàn)場競猜、有獎問答等方式，鼓勵聽眾參與到演講中來，從而激發(fā)聽眾的熱情，吸引聽眾對演講者和演講內(nèi)容的關(guān)注，有效避免出現(xiàn)演講還未結(jié)束聽眾就開始散場的情況。

總之，吸引聽眾注意的方式方法多種多樣，演講者可以根據(jù)演講現(xiàn)場的情況進行靈活選擇。請記住，只要你能夠自始至終吸引聽眾的注意力，你的演講就一定能夠成功！

12.為什么你演講的結(jié)束語總不盡如人意？

演講中，一段好的開場白能夠成功吸引聽眾的注意力，調(diào)動起聽眾的積極性。一句好的結(jié)束語則能為整場演講畫上圓滿的句號。那么，在演講結(jié)束的時候，我們應(yīng)該怎樣說才能完美收尾呢？

俗話說：“編筐編簍，重在收口；描龍畫鳳，難在點睛。”所以說，演講的結(jié)束語不僅很重要，還是聽眾評價一場演講好壞的關(guān)鍵。

歸納起來，常見的演講結(jié)尾的方式大體可以分為以下幾種。

（1）可以用一些抑揚頓挫、鏗鏘有力的詞語，或者簡潔、精煉的話，對演講的主題和內(nèi)容作一個總結(jié)

以這種方式結(jié)尾的優(yōu)點在于，即使聽眾壓根兒就沒有認真聽你的演講，也能夠明白演講的核心內(nèi)容。例如：“我今天講了這么多，其實只有三個詞，六個字——信心、決心、用心，這就是我對成功的全部理解。”

像這樣的結(jié)束語，重點突出，言簡意賅，能夠讓聽眾聽了之后精神為之一振，然后向演講者報以熱情的掌聲，幫助演講順利結(jié)束。

（2）使用“呼吁”式的語言作為演講的結(jié)束語

例如，“朋友們，我的演講即將結(jié)束，最后，我呼吁大家積極行動起來，關(guān)注我們國家的貧困兒童，關(guān)心每一位貧困兒童，讓我們盡己所能，向他們伸出愛的雙手，擁抱他們，幫助他們！謝謝大家?！?

用這樣的語言作為演講的結(jié)束語，表達出了演講者對聽眾的期望，同時語言具有強烈的震撼力，容易感動聽眾。

（3）用一種出人意料的方式結(jié)尾，達到“平地起波瀾”的效果

有一次，我國著名作家老舍先生發(fā)表演講，開始的時候他這么說：“今天我給大家談六個問題?！比缓?，他開始第一、第二、第三、第四、第五，有條不紊地講了下去，等到他講完第五個問題時，發(fā)現(xiàn)距離散會的時間已經(jīng)不多了。于是，他提高嗓門，大聲說：“第六，散會！”聽眾們先是一愣，接著爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

像這樣的結(jié)束方式通常打破了正常的演講內(nèi)容，具有戲劇性的效果，容易使聽眾對演講內(nèi)容和演講者印象深刻。

（4）借助一些道具或者行為制造出幽默效果來感染全場

有一次，毛澤東主席在延安演講。演講快結(jié)束時，他掏出了一盒香煙，然后用手指在香煙盒里慢慢摸，掏了好半天也沒有掏出一支香煙。不過，毛主席并不著急，他一邊繼續(xù)掏著香煙盒，一邊演講。又過了一會兒，毛主席笑嘻嘻地從煙盒里掏出了僅有的一支煙，夾在手指上舉起來，對大家說：“最后一條！”

在這里，“最后一條”一語雙關(guān)，既表示最后一支香煙，也表示主席正在講最后一個主題，即將結(jié)束，顯得妙趣橫生，并引得全場哄然大笑，而聽眾們的疲倦也在輕松的笑聲中一掃而光。

1883年，美國著名詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾擔(dān)任駐英大使時，曾經(jīng)在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表即席演講，他演講的題目是“餐后演講”。在演講結(jié)束時，羅威爾說：“我小時曾經(jīng)聽別人講過一個故事，美國一位衛(wèi)理公會的牧師在一次布道中，講述約書亞的故事。他說：‘信徒們，太陽的運行方式有三種，第一種是向前或者說是徑直的運動；第二種是后退或者說是向后的運動；第三種就是我們的經(jīng)文中提到的——靜止不動。（笑聲）先生們，不知你們是否明白這個故事的寓意，希望你們明白了。今晚的餐后演講者首先走徑直方向（起身離座，做示范）——即太陽向前的運動。然后他返回，開始重復(fù)自己——即太陽向后的運動。最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點，這就是太陽靜止的運動。”（在歡笑聲中，羅威爾重新入座。）

在這里，羅威爾的示范動作不僅傳神，而且緊扣話題，既惟妙惟肖又天衣無縫，所以贏得了現(xiàn)場聽眾們的掌聲和笑聲。

總之，演講結(jié)束語在演講中極為重要，往往能起到畫龍點睛的作用。結(jié)束演講的方式多種多樣，演講者可以根據(jù)具體情況來選擇合適的演講結(jié)束語。在演講收尾的過程中，演講者要盡量做到自然、真實、幽默，絕不要裝腔作勢、矯揉造作，否則即便你把話說得再好，也會引發(fā)聽眾的反感。

完美收尾，就要這樣說！

演講還未結(jié)束時，有的聽眾就開始散場，這個時候，演講者不妨考慮制造一點懸念，成功引起聽眾的興趣，吸引聽眾的注意；或是穿插一些與演講主題相關(guān)的趣聞軼事，通過滿足聽眾對軼聞軼事的好奇和打探心理，迎合聽眾對趣味性的渴望，來吸引聽眾；也可以發(fā)自內(nèi)心地稱贊聽眾，用富有人情味的語言打動聽眾。

演講結(jié)束語在演講中極為重要，往往能起到畫龍點睛的作用，結(jié)束演講的方式多種多樣，演講者可以根據(jù)具體情況來選擇合適的演講結(jié)束語。可以用一些抑揚頓挫、鏗鏘有力的詞語，或者簡潔、精煉的話，對演講的主題和內(nèi)容作一個總結(jié)，這樣的結(jié)束語能夠讓聽眾振奮精神，對演講主題有一個更深刻的了解。也可以使用“呼吁”式的語言作為演講的結(jié)束語，這樣的語言一般具有強烈的震撼力，容易感動聽眾。還可以借助一些道具或者行為制造出幽默效果來感染全場。

演講中還有一種限時演講，限時演講快結(jié)束時，我們要注意話語的銜接，結(jié)束語不能太突兀，一段精彩的結(jié)束語既能夠與演講主題緊密聯(lián)系起來，又能讓人展開聯(lián)想，意猶未盡。

總之，在演講收尾的過程中，演講者要盡量做到自然、真實、幽默，絕不要裝腔作勢、矯揉造作，那樣即便你把話說得再好，也會引發(fā)聽眾的反感。