決心不能掛在空擋上

（2013年9月28日）

新學期開始以來，通過面對面談心、短信激勵等形式與多位同學進行了交流，有時言辭比較嚴厲，有的甚至拍了桌子。

比如有條信息寫道：“咱們已進入大學二年級階段，如果仍未能找到良好的學習節奏、高雅的生活情調和規律的作息安排，是比較危險，甚至可怕的。恕我直言，你們宿舍‘玩風’過盛，痛快一時，后患長久。導員衷心希望你克制自己，改變自己，不要重復迷迷茫茫、得過且過的狀態。”

欣慰的是，同學們能夠理解和接受我的“教訓”，都以“保證”、“一定”、“請放心”等字眼表示了改變決心。但我想這只是決心的形式，還應有更重要的內容。

前幾天閱讀了梁衡先生新書《文風四談》，對其中一篇《工作不要掛在空擋上》的文章印象頗深。他寫道：“空擋者，馬達轟鳴，只有聲不做功……油門踩得震天響，就是不見車輪轉。”這些文字給那些坐而論道、作風虛浮的同志們“畫像”，極其形象。借鑒到同學們身上，也很是有益的。長期應試教育和封閉化甚至半軍事化的中學管理模式使同學們多多少少有一種“口號化”思維，把“表態”當回應，把“發誓”當自省，但假如不掛擋、不起步、不變速，那就只能停在路旁，看川流不息而自顧自憐。

衷心希望同學們結合近期導員反復提出的“動車式成長”概念，有計劃、有行動、有改變、有堅持，盡快駛入大二成長的“快車道”。