推薦序 乾坤智慧 幸福人生

建華老師是我的老朋友，也是我的良師。他讓我為《領導藝術的修煉》寫序，讓我深感壓力。因為他在領導藝術的研究中已經遙遙領先，無論從他在山東大學領導科學研究中心主任的身份上，潛心鉆研幾十年；還是從他為國美電器等企業擔任顧問幾十年的實踐經驗中；還是他把領導力中的定位、測評理論等提高到空前高度的層面看，他都堪稱一流。《領導藝術的修煉》一書，讓我一口氣讀完，受益良多，有感而發，故斗膽聽命，為此書寫序，號召一下。

我覺得習主席提出的“四個全面”，引領中華民族偉大復興。全面建成小康社會，體現了對人民的愛和責任；全面深化改革，體現了不斷創新的精神和能力；全面依法治國，體現了社會主義核心價值觀踐行的前提保證；全面從嚴治黨，體現了打擊腐敗、整頓吏治的決心。很有領導力和領導藝術。

我感到所有具有領導力的領袖人物都具有大愛無疆、大惡必除、兩手都要硬的思想。明儒暗法，既講性本善，也講性本惡。忘記了人有性惡的一面，不用制度和法規來制約，惡的本性就會暴發，就會害人。用人不疑，疑人不用的理念坑害了很多老板，都是性本善理論的結果。要想與狼共舞，就必須有降狼的本領，否則就會是東郭先生，被人恥笑，就沒有領導力。用制度和流程剝奪一切人的特權，包括剝奪CEO的特權，用人要疑，疑人也可以用，就有很多人可用，企業就能做大。

在制度和流程的設計和制定能力上，才真正看得出領導力和領導藝術來。遺憾的是，多少年來誰人看得懂、看得透。建華老師都在書中涉及了，從中受益一點點都很了不起啊。

有人說：20世紀是“管理的世紀”，21世紀是“領導的世紀”。領導學正愈發變得炙手可熱。如果您有機會在茫茫書海中，看到這本《領導藝術的修煉》，您就能體會到很多只可意會、難以言傳的藝術感。

趙建華、劉建平兩位作者結合多年的理論研究、培訓推廣和領導實踐，深刻地感受到，領導力是可以復制的，領導藝術是可以通過修煉獲得的。

趙建華老師20多年前幫助黃光裕創辦國美電器，20余年來已培養了300多位億萬富翁，素有“富豪教練”之美譽。為讓更多的讀者受益，兩位作者集多年心血，最終將領導藝術相關的知識、經驗、觀點和修煉方法匯編成《領導藝術的修煉》一書，付梓出版，希望對廣大讀者有幫助。

領導學是一門博大精深的學科，用薄薄的一本書不可能面面俱到。兩位作者本著有所為有所不為的原則，結合大量古今中外的經典案例，娓娓道來，重點回答了2個W、1個H的問題：即領導是什么（Who），領導的本質是什么，領導力是什么，領導者的最高境界又是什么。領導者應當做什么（What），領導者日理萬機，工作千頭萬緒，必須集中精力做“正確的事”，才能事半功倍。作者以毛澤東同志提出的“出主意，用干部”為主線，回答了卓越領導者的職責定位。應當怎么做才能成為卓越的領導者（How）是更多讀者關心思考的問題，兩位作者結合多年來的研究成果，提出了領導藝術的六項修煉，針對性強，具有較強的可操作性和較好的可復制性。

曾幾何時，“幸福”成為了媒體和街頭巷尾的一個熱門詞匯。“你幸福嗎？”央視這個簡單的問句也曾引發當代國人對幸福的深入思考。兩位作者的觀點認為，領導學是一門讓人更幸福的學科，不論你是現在的領導者，還是在通往領導者路上的潛在領導者，或者是追求幸福的普通大眾，閱讀《領導藝術的修煉》一書都能讓你更幸福，它能告訴現在的領導者以方法，讓你未雨綢繆，做好重要而不緊急的事，瀟瀟灑灑地當好領導者；它能告訴潛在的領導者以技巧，讓你不至于在黑暗中摸索太長的時間，尋找通往成功領導者之路的捷徑；她能告訴追求幸福的普通大眾和領導者是怎么想的，通過換位思考，讓你與領導者相處得更和諧，更幸福。從這個意義上說，本書還具有很強的普適性，對很多讀者都是有參考價值的。

蕓蕓眾生，人各有志。或許你無心仕途，可能并不想成為領導者，或者你無心名利，只追求自我的心理寧靜，但是，你無論多任性，也應該不會拒絕幸福。擁有一本《領導藝術的修煉》，或許你能從中找到通往幸福的金鑰匙，從此踏上幸福大道。

親愛的讀者朋友們，讓我們跟隨趙建華、劉建平兩位老師，一起走進《領導藝術的修煉》，要么當好玉皇大帝，要么當好如來佛，要么當好一個“好事落不下，壞事不上身”的普通人，去敲開幸福之門吧！

著名教育企業家、演講家、訓練專家

孟昭春