- 這樣學習成績更優秀:學生必修的學習習慣、方法和工具
- 戴東
- 600字
- 2019-01-04 04:51:49
法則二:自信是成功的第一秘訣
相信是一種力量
你的心里怎么想,生命就會怎么長。
在華沙,一群兒童正在草坪上嬉戲。這時,一個吉卜賽女郎走了過來。她托起一位小姑娘的手,仔細看了看說:“你將會聞名世界的!”沒想到,女郎的“預言”竟然應驗了,這個小姑娘就是后來的居里夫人。
一個在冷凍廠工作的工人下班后被鎖在冷庫里,第二天人們發現他的時候,他已經被“凍死”了。令人驚奇的是,那天冷庫根本就沒通電,冷庫里只是常溫!
其實,世上并沒有什么準確的預言,吉卜賽女郎給了居里夫人一種成功的信念;那個工人則是自己害死了自己,他望著被關死的鐵門,心想:“完了,這里零下幾十度,我肯定要被凍死了!”這些都是心理暗示造成的,它能引導人走向成功,也能致人死亡。
毫不夸張地說,你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人。當一個人有了明確的目標后,會產生一種堅定的信念,并且不斷激勵自己朝那個目標前進。當然,并不是任何時候想成為誰就能成為誰,它的真正意義在于它所體現出的力量。愛迪生發明電燈泡時失敗了幾千次,但他還是堅持嘗試。因為,他始終相信自己一定能辦到。
一次在課堂上,我問一個非常不自信的同學:
“你不自信嗎?”
他說:“是的。”
我問:“你真的不自信嗎?”
他說:“真的不自信。”
我又問:“你肯定你不自信嗎?”
他說:“肯定!”
我又問:“你堅信你不自信嗎?”
他低下了頭,輕輕搖了搖,說:“我堅信!”
我說:“你是個非常自信的人!”
他抬起頭疑惑地看著我問:“為什么?”
我告訴他:“你肯定著、堅信著、毫不懷疑地自信著你是一個不自信的人,所以你是自信的!”一瞬間我清晰地看到,在他迷惑的眼睛中,有了一絲亮光。
我又問他:“學習好嗎?”
他回答:“學習很差。”
我問:“有多差?”
他說:“非常差,全班后十名。”
我問:“還有幾年高考?”
他說:“一年。”
我問“能考多少分?”
他說:“200多分。”
我問:“能考上清華嗎?”
他這時不屑地看著我說:“不可能。”
我問:“堅信不可能考上清華嗎?”
他說:“不可能!”
我又問:“你最愛的人是誰?”
他說:“我媽媽。”
我問他:“有多愛。”
他說:“非常愛。”
我說:“如果她受難了,你會為她做什么?”
他說:“一切,包括生命!”
我說:“聽好,你的媽媽被綁架了,條件是:一年的時間,你必須考上清華大學!否則你最愛的媽媽就會被槍殺!告訴我,你能考上清華嗎?”
他恨恨地看著我說:“能!”
我堅定地看著他說:“你不是說不可能嗎?”
他說:“一定能!”
我問他:“怎么學?你基礎這么差,全班后十名?”
他說:“我拼了,一定沒問題!”
我問:“你找到自信了嗎?”
他滿眼含淚,堅定地點著頭大聲說:“找到了!”
一年后這個孩子高考538分,拿著錄取通知書找我說:“謝謝,戴老師!”
自信的力量是不可抗拒的,它潛移默化地影響著我們的行為!這一年的時間他每天只睡四五個小時,脫離了網絡,和曾經影響他實現目標的朋友斷了聯系,每天瘋狂地學習,堅持做105天計劃。當我問他是什么讓他有這樣的動力時,他高高地仰起頭,自信地說:“當我想逃避、想放棄、想上網、經不起誘惑的時候,我就想起媽媽被綁架,而我又無助的樣子。我恨自己過去不努力,但是我記住了您在課上說過:‘只要起步,永遠不算晚!'”我擁抱著他說:“記住,自信是一種力量!”
自信會激發我們強烈的企圖心
每天清晨面對著鏡子,微笑著這樣告訴自己:“我是最好的,我是最棒的,我喜歡我自己,我愛我自己,我是天賦潛能,獨一無二的。”
有同學說:“我不是最好的呀,我不是最棒的呀,那么多人比我優秀,這不是自欺欺人嗎?”
喬丹在高中的時候,他的教練告訴他說:“你身高不夠高,沒有超過180厘米。所以即使你球打得再好,以后也不可能進入NBA,我們決定不要你這個球員。”
喬丹想:“怎么可能?我未來是要進北卡羅來納州立大學隊的,怎么可能連高中的校隊都進不去,你嫌我身高太矮?”
于是,喬丹跟教練說:“教練,我不上場打球,可是我愿意幫所有的球員收拾行李。當他們下場的時候,我愿意幫他們擦汗。請你讓我在這個球隊,跟這些球員一起練球,這是我要成功的企圖心。”
教練發現喬丹的企圖心的確超過了所有人,所以他接受了喬丹的建議。
有一天早上8點鐘,籃球場的管理員跑去整理球場,發現有一個人倒在地上睡覺。他問道:“你叫什么名字?”這個人說:“我叫邁克爾·喬丹。實在是太累了!”
喬丹早上練球,中午練球,下午跟著球員一起練球,晚上還要練球,他比任何人都要努力。后來,邁克爾·喬丹果然如愿以償地進入北卡羅來納州立大學。
喬丹的父親說他們全家人的身高沒有一個超過180厘米,喬丹想要成功的企圖心,讓他長到198厘米。
假如你想要長高,假如你還沒有實現,可能是你的企圖心還不夠。

生命的質量在于自我確認
美國專門研究智力的專家做了個試驗,他們在學校10000名學生中抽出20名學生,然后召集所有的學生來到操場上,校長宣布,經過最頂尖的研究天才的科學家長期的測試和研究后,發現在我們學校有20位天才,并把名單公布出來,然后讓這20位學生站出來,讓所有的同學都能看到他們。這20位學生當然很激動、很興奮,“哇!我們是天才,而且是測試出來的”。
20年以后,這些人都長大了,這20個當時被稱為天才的人究竟怎么樣了?最后發現,這20個天才,有的成為頂尖的企業家,有的在其職業生涯中成為最優秀的職業人士,有的成為行業專家。
這20個人無論在什么領域,都不負重望,其表現都超出一般人,在這10000名同學當中成為最卓越的人,因為他們走到哪里都會說“我是天才”。但是,我們都知道他們并不是真的經過專業測試出來的。既然沒有真正的測試,最后結果怎么會真的成了天才呢?因為他們相信自己就是天才。
小時候,父母告訴我:人的體內都有一個勤奮小人和一個懶惰小人,當你猶豫不決時他們就會打架。小學時,勤奮小人經常把懶惰小人打得落花流水;初中時,就打成平手了;到高中時,就是懶惰小人經常獲勝了。可是長大后,忽然發現他們不打架了,因為已經有一個小人被打死了。
喬丹的個子不如別人高,技術沒有別人好,但他就是因為確認自己是最棒的,才激發了自己的潛能。
居里夫人說:“我們必須有恒心,尤其是要有自信!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多么大。”
增強自信的15種方法
自信,是對自己能夠達到某種目標的樂觀、充分估計。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣。”可以說,擁有自信就擁有無限機會。那么如何增強自信呢?
增強自信的15種方法

續表

想想,如果你都不相信自己,誰又會相信你;你都不喜歡自己,誰又能喜歡你;你都不愛自己,誰又能愛你!