樹立社會主義榮辱觀 培養德才兼備中職生

湖北省鐘祥市職業高級中學 尤道貴 肖愛萍

摘要 湖北省鐘祥市職業高級中學，在學習、貫徹、落實中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤倡導的社會主義榮辱觀即“八榮八恥”的實踐中，利用“四個陣地”、采取八種形式、開展七項活動，進行系列形式多樣的德育主題教育活動，取得了一定的效果，達到了育人的目的。

關鍵詞 學習 措施效果

2006年3月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進小組的討論會上，明確提出了“要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀”，并全面闡述了樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀的具體要求，高度概括了愛國主義、集體主義和社會主義思想的基本要求，充分體現了社會主義基本道德規范和良好社會風尚的本質要求，是中國傳統美德和時代精神的完美結合，是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的具體體現和鮮明導向，為我們全社會特別是各級各類學校加強學生社會主義思想道德建設指明了方向，這對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，對于加強社會主義思想道德建設，對于構建和諧社會，對于打牢全國人民特別是新時代祖國接班人的共同思想基礎，對于推動和形成良好的積極健康向上的社會風尚，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

樹立和弘揚社會主義榮辱觀，是堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，培養社會主義建設者和接班人的需要，是加強和改進未成年人思想道德建設的需要，是落實科學發展觀，辦好讓人民滿意的教育的需要。青少年學生是祖國的未來，承載著中華民族偉大復興的歷史重任，學校承擔著人才培養、知識創新和傳承文明的重要任務，肩負著青少年思想道德建設的重要職責。因此，我們必須牢固樹立社會主義榮辱觀，必須高效務實地開展落實社會主義榮辱觀的系列教育活動，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。下面介紹我校有關方面的做法：

一、利用“四個陣地”認真組織學習

為全面認真學習貫徹落實胡總書記“八榮八恥”具體內容，我校利用“教工政治學習時間、國旗下講話、周日班主任課、培訓班”四個陣地開展宣傳學習，領會其精神實質，在全校師生員工中開展以“學習‘八榮八恥’，提高思想認識”為內容的大學習、大討論活動。

（1）在每周一教工政治學習時間，組織全體教工深入學習，領會實質。要求全體教工首先明確，學高為師，行正為范，明確自己的責任，以自己的模范言行做學生的榜樣，切實把社會主義榮辱觀引入校園，引入課堂，引入學生頭腦。每位教師每堂課要根據所教學科滲透“八榮八恥”內容，在課堂教學的主陣地、主渠道教育中突顯社會主義榮辱觀教育，特別是德育課教師要理論聯系實際的將社會主義榮辱觀貫穿到所教內容之中，做到育人和教書相結合；教輔人員要從管理育人、服務育人、環境育人、活動育人的角度，將社會主義榮辱觀的具體要求落實在每一項具體工作中，營造良好的育人環境，在全校形成：學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無空地，處處都育人的氛圍。培養一代熱愛祖國、崇尚科學、積極向上、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、文明禮貌的社會主義“四有”新人。

（2）堅持每周一國旗下講話“八榮八恥”系列德育主題教育活動，并把3月和4月定為“‘八榮八恥’在我心中”主題教育活動月。3月12日學校書記、校長侯文廷同志做“讓學校成為樹立社會主義榮辱觀的堅強陣地”國旗下動員報告；3月20日副書記、副校長陳方海同志做“堅持社會主義榮辱觀，努力培養社會主義‘四有’新人”的專題講話；3月27日副校長黃傳鐸做“牢記‘八榮八恥’，劃清是非界限”的專題講話；4月3日學校班子成員，政教主任尤道貴做“道德實踐，從我做起”的專題講話；4月10日校團委書記肖愛萍做“踐行‘八榮八恥’，做合格團員青年”的專題講話；四月十七日學校教務主任王溪元做“認真學習，提高技能，自覺踐行社會主義榮辱觀”的專題講話；四月二十日招畢辦主任劉望松做“找準人生坐標，創造人生輝煌”的專題講話。

（3）利用周日班主任課，全面貫徹落實。3月10日我們下發了鐘祥市職業高中關于開展“學習貫徹落實‘社會主義榮辱觀’活動的通知”。要求全校40個專業班級利用周日班主任課。認真系統學習胡總書記社會主義榮辱觀的核心內容，掌握社會主義榮辱觀的精神實質。堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥：以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。并結合學校和學生實際，認真開展社會主義榮辱觀系列德育主題教育活動，使學生做到明辨是非、區分善惡、明確美丑，以促進良好班風校風的形成。通過系列“八榮八恥”德育主題教育活動，要求全校學生做到：堅持以文明用語為榮，以出口成臟為恥；以校園保潔為榮，以亂丟亂扔辦恥；以保護環境為榮，以破壞環境為恥；以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥；以講究衛生為榮，以亂吐亂潑為恥；以舉止規范為榮，以行為不端為恥；以文明上網為榮，以亂交網友為恥；以文明娛樂為榮，以抹牌賭博為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以團結友愛為榮，以損人利己為恥；以尊敬師長為榮，以頂撞師長為恥；以明理感恩為榮，以麻木不仁為恥；以誠實守信為榮，以欺騙他人為恥；以積極上進為榮，以不求上進為恥；以愛班愛校為榮，以損害校譽為恥。3月15日我們下發了鐘祥市職業高中“關于開展知榮明恥，明理感恩，勤奮學習，健康成長”主題教育活動方案。要求各班實施“八個一”明理感恩活動。即寫一封信感謝養育之恩、算一筆感恩賬、講一個孝敬小故事、制作一件小禮物、做一次感恩作業、每天節約一元錢、辦一期黑板報、進行一次演講賽。通過開展“知榮明恥，明理感恩”教育活動，教育學生牢記黨和國家的培養之恩；不忘別人的幫助之恩；不忘父母的養育之恩；不忘師長的教導之恩；培養學生對家庭、對班級、對學校、對社會有愛心、負責任、講誠信、多奉獻的良好情感，增強學生的公民道德意識。

（4）舉辦培訓班，為使學生全面深入領會“八榮八恥”的精神實質，特組織學生會、團委會干部、各班班長、支書、學習委員等學生干部，在3月13日至3月18日每天課外活動舉辦“樹立社會主義榮辱觀”培訓班，做到集中培訓和自學相結合。并于4月7日下午舉行了“八榮八恥”知識競賽活動。同時還進行專題講座，3月2 2 E1下午我校請市委黨校副書記肖忠同志來校進行專題講座，使社會主義榮辱觀成為學生高尚精神追求，成為學生生動的道德實踐課，成為學生的生活方式。

二、采取八種形式大力鼓動宣傳

（1）通過學校團委向全校班級團支部發出《學習胡總書記提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的通知》，組織并引導全體同學、團員青年討論學習“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的基本要求，號召同學們結合班級和自身實際，以“八榮八恥”對照自己言行，把“八榮八恥”內化為自覺行動。

（2）學校在校宣傳欄開辟了“樹立社會主義榮辱觀”專欄。

（3）從網絡、報刊上廣泛收集有關“社會主義榮辱觀”的優秀文章，并組成鐘祥職高學習社會主義榮辱觀宣傳材料，通過校廣播站每天早晚向全校師生廣播，并下發各班認真學習。

（4）在學校校園網上設立學習、宣傳社會主義榮辱觀專題網頁，為師生更好學習社會主義榮辱觀提供一個平臺。

（5）學校為營造校園學習社會主義榮辱觀的良好氛圍，專門制作“八榮八恥”為內容的大型宣傳牌匾，懸掛在綜合樓墻面上，使全校師生一目了然，潛移默化，教育熏陶師生。

（6）為使學生人人熟記和踐行“八榮八恥”，要求每個學生制作便于隨身攜帶的精致卡片，并檢查落實，使學生經常學習、對照和自律。

（7）各班以黑板報為陣地出版以社會主義榮辱觀為主要內容的板報，要求板報設計制作精美，內容翔實，成為學生們在班級中學習社會主義榮辱觀的一個陣地。

8．組建青年學生宣講團，深入社區、街道、農村、青年志愿者服務基地進行社會主義榮辱觀宣傳活動，讓“八榮八恥”進社區、進街道、進農村，構建了學校與社區相結合的教育機制。

通過各種形式和做法大力宣傳，努力促使“八榮八恥”能入眼、入腦、入心、入行。

三、開展七項活動，力促知行統一

堅持知行統一，教育和實踐相結合，以德育實踐活動為載體，自覺踐行“八榮八恥”，促進社會主義榮辱觀的內化，把樹立社會主義榮辱觀的教育同學生實踐緊密相結合，讓學生在實踐中提高辨別現實生活中是非、善惡、美丑的能力，引導他們追求真善美，樹立良好的價值觀。

（1）在2006年3月13日學校領導侯校長國旗下動員報告后，我校省級三好學生、校學生會主席劉雙同學，代表全校2600多名學生在國旗下倡議。她在倡儀書上寫道：我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，揚善棄惡，對我們今后的成長發展至關重要。為了更好地貫徹社會主義榮辱觀，特發出以下倡議：第一，心系人民，胸懷祖國，樹立遠大志向。我們要從孝敬長輩做起，從尊敬師長做起，從幫助同學做起，樹立服務他人，奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人，有益于學校，有益于社會。第二，勤奮學習，掌握技能，追求真知，培養科學精神。第三，樂于助人，善于合作，增強集體觀念。第四，遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德。她最后倡議：同學們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿，讓我們攜起手來，從自身做起，從一言一行做起，從日常生活做起，從我做起，把“八榮八恥”的榮辱觀落實在行動上，在構建和諧社會、和諧校園的生動實踐中，展現我們當代中學生的良好形象。倡議結束后，全校師生在“知榮明恥，從我做起”橫幅上簽字，紛紛表示要牢記“八榮八恥”，踐行“八榮八恥”。

（2）召開座談會，暢談學習體會。一是召開學生代表座談會。04電子二班學生會副主席李重陽說：一個人只有具有正確的榮辱觀，自覺做到“八榮八恥”，就是一個有道德的人、高尚的人，反之就是一個不道德的人、庸俗的人。04電子一班宣傳部長何雪婷說，樹立社會主義榮辱觀要求我們青年學生在“科學文化素質、思想道德素質和法制觀念素質”三個方面上要齊頭并進，我們一定要牢記“八榮八恥”，做一名德才兼備的高中生。去年9月入校05機電三班學生陳龍說：從去年入校，我在各方面表現不好，尤其是言行舉止、行為規范上做得非常不夠，后來在家長的嚴格要求和老師的諄諄教誨下，我懂得了與人為善、助人為樂、明理感恩、勤奮學習的道理。特別是在這次樹立社會主義榮辱觀的學習活動中，我更加懂得了一個人健康成長必須樹立愛國主義、集體主義觀念，必須樹立遠大理想。今后我要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，從自身做起，從身邊的小事做起，為共青團增添光彩，為學校增添榮譽，立志做合格高中生，做合格公民。

二是召開在職教師、離退休教師代表座談會。學校領導侯校長率先說：大力加強校園文化建設，要以社會主義榮辱觀為導向，讓每一個校園文化生活都發揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德教育的意義，要崇尚真善美，憎恨假丑惡，追求崇高人生的價值，抵制低級趣味。04級財會班班主任王正香說：“八榮八恥”是中華民族的傳統美德和社會主義精神文明對公民的基本道德要求，應該是人人都能理解和接受的。因此社會主義榮辱觀教育活動要特別注重實踐性和可操作性，要堅持德育為先，貼近學生，貼近生活，貼近社會，廣泛開展豐富多彩、形式多樣的道德實踐活動。退休教師頓德欽老師說：總書記的“八榮八恥”給人很大震撼，誠實做人是一個最基本的品質，也是最重要的品質，希望學校加強中華民族傳統美德教育，讓青少年樹立起偉大的信念；同時，職業學校要特別重視學生的全面發展，努力做到，思想品德教育在“實效”上下功夫，文化基礎課在“合格”上下功夫，專業理論課在“基礎”上下功夫，專業技能課在‘‘熟練上下功夫，課外活動在“特長”上下功夫，使學生獲得良好的職業道德、扎實的文化功底和嫻熟的操作技能。

三是召開學生家長代表座談會，構建家校結合的管教機制。家住磷礦鎮04電子六班王俊偉的母親楊清華說：作為母親，我常常以母親的眼光去觀察、感受孩子們的日常行為，體會過辛苦，也體會了心痛和責任。青少年的道德教育從來都是一個復雜的工作，為了幫助孩子構筑正確的道德價值，家長和社會各界要對孩子的一生負責，從細節處著手，培養孩子良好的道德品質，這樣我們的民族美德才會得以傳承。家住市電機廠05財會二班王丹丹的父親王維志說：現在有的孩子比吃、比穿、比誰的父母官大，卻對父母、對周圍、對身邊的人和事漠不關心，這樣怎能談得上愛祖國？我們要引導孩子從身邊的小事做起，樹立良好的道德觀和榮辱觀。作為父母在想方設法為孩子創造良好物質條件的同時，要特別加強對孩子思想道德方面的教育和引導。家住郢中鎮王家灣十組05電子四班黃蜜的父親黃平說：沒有眼睛的人容易迷失方向，沒有榮辱觀的人必定失去人生的價值。希望學校用總書記的‘八榮八恥，’來教育引導學生，使學生知榮明恥，明理感恩，勤奮學習，健康成長。

（3）積極開展豐富多彩，形式多樣的德育主題教育活動。每單周三下午第三節課為班團活動時間，每周日晚自習為班主任課時間，我校圍繞胡總書記倡導的“八榮八恥”和我校“知榮明恥、明理感恩”具體內容，在全校各專業班級積極開展以“知榮明恥，從我做起”和“知榮明恥，明理感恩，勤奮學習，健康成長”為主題，積極開展豐富多彩、形式多樣的德育主題教育活動。

2006年4月13日下午，05級計算機二班主題班會“知榮明恥，從我做起”系列之六——國旗下的誓言。主題班會開始，全班同學起立，面對國旗宣誓：國旗，今天我鄭重向你保證：一定牢記胡總書記的“八榮八恥”，把“八榮八恥”落實到自己的實際行動中去，用“八榮八恥”來指導自己、照亮自己、檢驗自己、塑造自己，努力使自己成為一名“知榮明恥”的好學生。主題班會上同學們人人登臺檢討自己的不足，決心將“八榮八恥”自覺踐行到實際行動中去。

05計算機三班3月29日下午舉行了一場別開生面的、以“愛的回報”為主題的德育主題教育活動。該班請來了三個學生的母親一同開展主題班會活動。主題班會在一首《感恩的心》的歌曲聲中拉開序幕，會上施露同學的《真愛無言》、周為同學的《感謝父親》、邊駿同學的《我的保證》、劉夢杰同學的《愛的日記》、施露、魏偉同學的《致父親》詩朗誦……他們的發言感情真摯，催人淚下；班會在齊唱《燭光里的媽媽》歌聲中為三位母親獻花，表達學生對母親的愛；班會在邊駿母親的講話中，全班學生默默地流出了淚水。母親說：我能給予你生命，但不能替你生活；我能教你許多東西，但不能強迫你學習；我指導你如何做人，但不能為你的行為負責；我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你作出選擇……。班會在全體同學的宣誓中結束。親愛的爸爸、媽媽，我們向你們鄭重承諾：在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心。我們要：“不負天下父母心”。

（4）舉辦首屆“明理感恩”書信寫作大賽系列征文活動。4月上旬校團委、語文教研室聯合進行以“明理感恩、勤奮學習，健康成長”為主題的首屆書信寫作大賽征文活動，讓學生聯系學習、生活實際，抒發對生活的熱愛，對親情的眷戀，對父母的報答。通過評選一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人。其中04財會班李連朵、薛建、05電子六班李明明榮獲一等獎。

（5）制定班級榮辱觀。通過學習貫徹落實胡總書記的“八榮八恥”和我校政教處制定的“十五榮十五恥”的榮辱觀，我校40個專業班級從學習紀律、行為規范、日常生活等方面制定班級榮辱觀，以督察每個學生的言行舉止，

并貫穿到學生的實際生活中，特別是對過去表現不好的學生、言行舉止不規范的學生更是一種鞭策和鼓勵。05計算機四班制定了“以德高為榮，以缺德為恥”等4 5個榮辱觀；05財會一班制定了“以熱愛學習為榮，以不思進取為恥”等2 5個榮辱觀；04電子二班制定了“以團結友愛為榮，以拉幫結派為恥”等34個榮辱觀；03電子一班制定了“以知恩圖報為榮，以忘恩負義為恥”等32個榮辱觀。

（6）認真開展“知榮明恥，從我做起”演講賽活動。演講賽分三個階段進行：一是班級初賽；二是以專業為單位進行預賽；三是4月26日下午學校舉行決賽。這樣層層選拔出12個精英。在總決賽上選手們都以良好的風范，精彩的演講內容、身邊的典型事例，都充分反映了社會主義榮辱觀的具體要求，打動了所有的評委，感動了所有的學生。經過評委現場亮分，共評選出特等獎一名、一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名，05計算機二班陳燕秋同學以9.78的最高分獲得特等獎。

（7）認真開展“知榮辱、講文明、樹新風‘六五’行動”系列活動。“六五行動”即“五使”是微笑使你美麗、文明使你可愛、勤奮使你聰明、互愛使你快樂、節儉使你美德；“五愛”是愛自己、愛父母、愛同學、愛師長、愛學校；“五心”是愛心獻社會、誠心獻他人、關心送同學、信心留自己、孝心送父母；“五自”是自信、自強、自理、自律、自護；“五會”是學會學習、學會合作、學會健體、學會做人、學會創造。做到：牢記“八榮八恥”，樹立文明新風，凈化學生心靈，滋潤學生心田。

四、百花齊放才是春色滿園

通過近兩個月的系列社會主義榮辱觀德育道德實踐活動，已形成了“學校、社會、家庭”三結合的德育工作網絡和“各科教學、班團活動、社會實踐”三結合的德育工作機制，形成了良好的班風、校風，全校學生舉止規范、彬彬有禮、誠實守信、團結友愛、勤儉節省、明理感恩、遵紀守法、崇尚科學、追求真知、奉獻社會、陶冶情操，文明之花盛開在校園每個角落。

（1）送溫暖，獻愛心，構造和諧校園；助弱體，幫貧困，堅持育人為本。這是我校近幾年來堅持不懈地德育愛心工程。我校每年都要進行二次愛心捐款活動，幫助家庭困難學生完成中職學業。今年三月十日當得知04級計算機四班學生李少龍身患骨癌已花去近30萬元，并；準備到北京腫瘤醫院進行截肢手術時，經過學生會倡議，全校師生盡在三月十一、十二日兩天為李小龍同學捐款1350多元。值得一提的是05財會二班岳海燕同學不僅捐獻10元現金，并主動到校團委辦公室，對團委書記肖愛萍說道：李少龍同學需要血液和骨髓嗎？我愿獻給他。捐獻后你以后怎么辦？她說：我還年輕還可以再生長啊！當母親石愛芬收到學生干部送來的捐款時，熱淚盈眶，并請來了市電視臺記者進行專門采訪和報道。

（2）特殊意義的主題班會。4月7日05機電二班同學們不知從哪里得知，今天是班主任彭玉梅老師的生日，在班長李亞洲的提議下，學生干部悄悄地為彭玉梅老師準備生日班會。下午課外活動時間一切準備就緒，班長李亞洲以召開班委會、團支部干部會議為由將彭老師請到教室。剛進門彭老師看見生日蛋糕以為是哪個學生的生日，這時兩名女生手捧鮮花祝彭老師生日快樂，全班齊唱生日快樂歌。彭老師驚呆了，激動地說，謝謝你們。這場特別主題班會正是學校開展知榮明恥、明理感恩結下的豐碩成果。

（3）發揮特長，服務他人，奉獻社會。理論和實踐相結合是我校獨具特色的辦學模式。利用專業優勢，發揮學生特長是今年電工電器專業教研室開展社會主義榮辱觀教育的一個重要舉措。他們將家電維修服務電話公布于社會，隨時隨地為客戶進行家電義務修理服務活動。一個多月來共義務修理了l25件不同類型的電器。這樣讓學生們在實踐中動手動腦，學會體驗，關心他人，不斷提高自我實踐能力，同時在實踐中內化了學生的思想道德品質，培養了良好的職業道德觀。

（4）思想大提高，行為大轉變。通過開展學習總書記“八榮八恥”活動后，全校學生思想和行為有了很大改觀，各方面表現較以前有很大進步。05計算機五班的馮蕓同學，是一個單親家庭的孩子，父母離異后跟隨母親生活，母親自02年外出打工至今，根本無法看管孩子，致使馮蕓同學缺少母愛，缺少親情，性格孤僻內向。去年九月入校后，無心學習，經常溜出上網，有時夜間甚至翻墻外出，通宵上網，夜不歸宿，班主任老師經常教育收效不大。今年通過學習社會主義榮辱觀，思想認識有了明顯的轉變。她在班上召開的知榮明恥，從我做起，主題班會上，主動發言，要用“八榮八恥”來衡量自己，要求自己，要讓母親放心，讓班主任放心，要舉止規范，嚴格按照中學生《守則》、《規范》辦事，要改變過去惡習，鐘林同學，母親是一名鄉鎮企業職工，做一名合格的中職生。05計算機四班父親是市東方百貨的一名送貨員，父母掙錢很難，家庭生活拮據，每月給他的生活費十分有限，導致他學習無動力，上課睡覺，看雜志，有時還影響其他同學；老師管教頂撞老師，不服教導，網吧是他最頻繁之地，語言不文明，出口成臟，組織紀律渙散，經常曠課、遲到，經過家教后與學校簽定了幫教協議書即隨班試讀生。通過學習胡總書記榮辱觀的精神實質后，思想和行為判若兩人。上課學習認真，踴躍回答問題，學校各項活動排球賽、歌手賽踴躍參加，積極做一些力所能及的事，每天義務擦黑板、倒垃圾、擦洗墻面、打掃公共衛生。主題班會上踴躍發言、表演，沒有一次違紀行為。他說，我要用實際行動來證明，我能改變惡習，我能成為一名合格的畢業生。

（5）言行規范，舉止文明。“踐行‘八榮八恥’，規范學生言行，舉止健康文明”是我校落實社會主義榮辱觀所要達到的重要目的，全校學生都深深地明白了應該做什么，不應該做什么，必須做什么，不準做什么的道理。如今，出口成臟、亂丟亂扔、亂吐亂潑的不文明現象得到了有效扼制；鋪張浪費、抹牌賭博、亂交網友的丑惡事件已杜絕；違法亂紀、麻木不仁、頂撞師長的學生已懂得了做人的道理；破壞環境、損人利己、行為不端的事件已銷聲匿跡；欺騙他人、不求上進、損害校譽的事情已不再發生。

俗話說：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，命運決定生活。鐘祥職高的全體學生在胡總書記“八榮八恥”指導思想的指引下，文明之花一定會開放得更加絢麗多彩。

2006年6月12日