第6章 與年輕人談一談——胡適談讀書的啟蒙思想(5)
- 進一寸有一寸的歡喜:胡適談讀書
- 胡適
- 3040字
- 2016-10-16 15:56:46
二、時間是無窮的長。從地質學、生物學的研究,曉得時間是無窮的長,以前開口五千年,閉口五千年,以為目空一切;不料世界太陽系的存在,有幾萬萬年的歷史,地球也有幾萬萬年,生物至少有幾千萬年,人類也有二三百萬年,所以五千年占很小的地位。明白了時間之長,就可以看見各種進步的演變,不是上帝一刻可以造成的。
三、宇宙間自然的行動。根據一切科學,知道宇宙、萬物都有一定不變的自然行動?!白匀蛔约?,也是如此”,就是自己自然如此,各物自己如此的行動,并沒有一種背后的指示,或是一個主宰去規范他們。
明白了這點,對于月食是月亮被天狗所吞的種種迷信,可以打破了。
四、物競天擇的原理。從生物學的知識,可以看到物競天擇的原理,鯽魚下卵有幾百萬個,但是變魚的只有幾個;否則就要變成“魚世界”了!大的吃小的,小的又吃更小的,人類都是如此。從此曉得人生不受安排,是自己如此的行動;否則要安排起來,為什么不安排一個完善的世界呢?
五、人是什么東西。從社會學、生理學、心理學方面去看,人是什么東西?吳稚暉先生說:“人是兩手一個大腦的動物,與其他的不同在程度上的區別罷了?!比祟惖氖?,與雞、鴨的掌差不多,實是他們的弟兄輩。
六、人類是演進的。根據人種學來看,人類是演進的;因為要應付環境,所以要慢慢地變;不變不能生存,要滅亡了。所以從下等的動物,慢慢演進到高等的動物,現在還是演進。
七、心理受因果律的支配。根據心理學、生物學來講,心理現狀是有因果律的。思想、做夢,都受因果律的支配,是心理、生理的現象,和頭痛一般;所以人的心理說是超過一切,是不對的。
八、道德、禮教的變遷。照生理學、社會學來講,人類道德、禮教也是變遷的。以前以為腳小是美觀,但是現在腳小要裝大了。所以道德、禮教的觀念,正在改進。以二十年、二百年或二千年以前的標準,來判斷二十年、二百年、二千年后的狀況,是格格不相入的。
九、各物都有反應。照物理、化學來講,物質是活的,原子分為電子,是動的,石頭倘然加了化學品,就有反應,像人打了一記,就有反動一樣。不同的,只在程度不同罷了。
十、人的不朽。根據一切科學知識,人是要死的,物質上的腐敗,和貓死狗死一般。但是個人不朽的工作,是功德:在立德,立功,立言。善惡都是不朽。一塊痰中,有微生物,這菌能散布到空間,使空氣都惡化了;人的言語,也是一樣。凡是功業、思想,都能傳之無窮;匹夫匹婦,都有其不朽的存在。
我們要看破人世間,時間之偉大,歷史的無窮,人是最小的動物,處處都在演進,要去掉那小我的主張,但是那小小的人類,居然現在對于制度、政治各種都有進步。
以前都是拿科學去答復一切,現在要用什么方法去解決人生,就是哪樣生活。各人有各人的方法,但是,至少要有那科學的方法、精神、態度去做。分四點來講:
一、懷疑。第一點是懷疑,三個弗相信的態度,人生問題就很多。有了懷疑的態度,就不會上當。以前我們幼時的知識,都從阿金、阿狗、阿毛等黃包車夫、娘姨處學來;但是現在自己要反省,問問以前的知識是否靠得住。有此態度,對于什么馬克斯、??怂贾髁x都不致盲從了。
二、事實。我們要實事求是?,F在像貼貼標語,什么打倒田中義一等,都僅務虛名,像豆腐店里生意不好,看看“對我生財”泄悶一樣。
又像是以前的畫符,一畫符病就好的思想。貼了打倒帝國主義,帝國主義就真個打倒了么?這不對,我們應做切實的工作,奮力地做去。
三、證據。懷疑以后,相信總要相信,但是相信的條件,就是拿憑據來,有了這一句,論理學諸書,都可以不讀,赫胥黎的兒子死了以后,宗教家去勸他信教,但是他很堅決地說:“拿有上帝的證據來!”
有了這種態度,就不會上當。
四、真理。朝夕地去求真理,不一定要成功,因為真理無窮,宇宙無窮;我們去尋求,是盡一點責任,希望在總分上,加上萬萬分之一。
勝固是可喜,敗也不足憂。明知賽跑只有一個人第一,我們還要跑去,不是為我為私,是為大家。發明不是為發財,是為人類。英國有一個醫生,發明了一種治肺的藥。但是因為自秘,就被醫學會開除了。
所以,科學家是為求真理。莊子雖有“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯逐無涯,殆已”的話頭,但是我們還要向上做去,得一分就是一分,一寸就是一寸,可以有亞基米特氏發現浮力時叫Eureka的快活,有了這種精神,做人就不會失望。所以人生的意味,全靠你自己的工作;你要它圓就圓、方就方,是有意味;因為真理無窮,趣味無窮,進步快活也無窮盡。
【讀后感悟】
1.胡適開篇指出:人生觀各人不同,見解各異,且隨時可變,沒有一個統一全人類的人生觀,但至少應該有一個科學的立場和態度,以此去研究人生、解決人生問題。所以,他主張科學的人生觀。
2.胡適所說的科學的人生觀,有兩層意思:以科學做人生觀的基礎;以科學的態度、精神和方法生活。對前者,胡適提出“新十誡”:人當看到宇宙的廣大,時間的綿長,歷史的無窮,萬物的演進不絕,所以要去掉“小我”,以功業、思想求人生之不朽;對后者,胡適提出要善懷疑,重事實,重證據,求真理,這樣才不會上當,才能切實做事,才能盡責做事,成就非凡人生。
3.胡適的科學人生觀,就是追求真理的人生觀。他強調,雖然人生有涯,生命有限,但人總需“向上做去,得一分是一分,得一寸是一寸”,只要有此進取精神,人生才不會讓人失望。人生的意味和樂趣,全在其中。人生的方圓,全在自己手里,真理無窮,追求真理的樂趣亦無窮。
4.胡適一生真誠生活,追求真理,為此積極進取,上下求索,所以,科學嚴謹的人生觀對他更加有吸引力。儒家追求的功業和“不朽”思想,傳統理學精神和樸學的考證之風,西方赫胥黎的懷疑論、達爾文的進化論,以及杜威的實驗主義,等等,都對胡適的科學人生觀的形成產生影響。
5.需要指出,胡適的這種科學人生觀,并非完全自然科學上的實驗主義,也并非不顧精神體驗的刻板的物質主義,而是他在人生態度上和生活方式上的科學主張。因為唯有如此,才能少走彎路,避免歧路,才能活得更加真實,不受人惑,擁有精神上的滿足和快樂。
6.有人認為胡適的這種態度把復雜的人生、情感以及人生終極意義簡單化、物質化了,其實這是對他的誤讀。因為胡適一開始就指出人生觀的多樣化和變化之特征。
五、做個像樣的夢
注:本文原標題為《人生有何意義》
【引子】
本文是胡適回答某君關于人生意義的來信而寫的回信。
在這篇文章中,我們看到胡適的理智和清醒,他把復雜的人生問題簡單化,正因為此,他看到人生的本質。最簡單的往往是最深刻的。人生的意義,完全由自己來定義。你想讓人生有意義,那么就會意義。正因為人生本無意義,所以我們才要創造自己有意義的人生。
生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。
一、答某君書
我細讀來書,終覺得你不免作繭自縛。你自己去尋出一個本不成問題的問題,“人生有何意義?”其實這個問題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋出來、造出來的:高尚、卑劣、清貴、污濁、有用、無用……全靠自己的作為。
生命本身不過是一件生物學的事實,有什么意義可說?一個人與一只豬、一只狗,有什么分別?人生的意義不在于何以有生,而在自己怎樣生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢之上,那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己的生命的意義,那么,你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮了。
總之,生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。
與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事……