將創新“發揚光大”

很多時候，我們都需要不斷創新。

在很久以前，法國波爾多地區的一個酒坊遭遇到一場災難。據說一種專門咬食葡萄根的害蟲，在短短的時間內，就會將整個葡萄園完全毀滅。

望著成片壞死的葡萄樹，酒坊老板欲哭無淚。因為，不久以后，就到了酒坊一年中最大的節日——新酒上市的時候。望著其他酒坊的新酒擺在市集上的盛況，老板也只能無可奈何地準備將前幾年累積下來的陳酒拿出去賣。只不過，對一個酒坊老板來說，這樣做是一件很丟人的事情。

但當他在地窖中整理陳酒的時候，忽然間靈機一動，將各種陳酒混在一起，配成了一種新的酒。他嘗了嘗口味，味道竟非常獨特。于是，在開心之余，他將這種用陳酒調制而成的酒，當成酒坊本年度新品，果然大獲成功。據說，從那以后，法國的酒坊里就開始興起調酒的技藝了。

數學家高斯上小學時，他的老師出了一道數學題，讓學生從1＋2＋3……一直加到100為止。別的同學都動筆從1開始加了起來，唯有高斯靜靜地獨立思考著。他從數字之間發現了規律，即首尾兩個數依次相加其和相同，所以高斯先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個101，結果一下子就算出來了，是5050。高斯運用了創新的思維，摒棄了煩瑣的舊算法，受到了老師的表揚。

善于創新，才能打破習慣的束縛，從而讓事情變得容易解決。

在中國宋朝時候，有一位偉大的人物叫司馬光。

司馬光小時候跟小伙伴們在后院里玩耍時，發現院子里有一口大水缸。有個小孩感到好奇，便爬到缸沿上玩，一不小心，掉到了缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。一般人都是想到小孩是從缸上面掉進去的，應該從上面撈才是；而小小的司馬光卻創新地想到只有水流干才能避免小孩被淹死，所以他砸碎了缸，讓水流出來，小孩就得救了。

可見，我們要不斷地發揚創新意識，掃除習慣性思維的障礙，靈活冷靜地分析遇到的各種事情。同時，我們還要善于聯想、善于想象，將創新不斷發揚光大。

人類看到鳥在飛行，便聯想到飛機的發明，經過改革和不斷創新，飛機現在已經融入到人們的生活當中；瓦特通過開水沖開壺蓋而產生聯想，進而發明了蒸汽機；牛頓一直就認為有一種神秘的、無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉，有一天，當他在花園的蘋果樹下思索時，一個蘋果落到他的腳邊。牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，從而，發現了萬有引力定律，在人類認識自然的歷史上樹立了一座里程碑。

人類將自己的靈感和聯想融合在一起，運用聰明智慧，把世界變得越來越美好！

讓自己達到最佳狀態

什么是最佳狀態？讓我們看看羅文的表現就知道了。羅文送信的過程艱難異常，隨時有敵人會干掉他。但是羅文始終保持著高度的警惕和靈敏的反應，所以，他成功地邁出了一步又一步。因為羅文沒有受到任何的傷害，我們可能會誤以為羅文的處境并不是很危險。其實不然，就是因為羅文使自己達到了最佳狀態，才能順利地完成任務。

我們或許意識不到這一點，但我們的老板一定會意識到這一點的。我們常常覺得自己工作很賣力，但是始終沒有得到加薪或者是提升，所以我們會不同程度地埋怨老板。其實，在老板看來，我們還是不夠努力，沒有讓自己達到最佳狀態，因此老板希望我們能做得更好一些。

我還記得，我在讀書的時候，每次考試，只要試卷發下來，我馬上便能投入到考試的狀態。答完題的時候，我看一下手表，發現還有剩余時間，便會認真地檢查一遍，當考試結束的時候，我會覺得渾身舒暢。而在平時上課的時候，如果是我喜歡的科目，我都能夠隨著老師的思路進入學習的狀態，所以，課后即使我不復習，也能記住課堂的內容。

當然，我的很多同學在上課的時候愿意會周公，不會周公的同學也愿意溜號。我記得當時一個很要好的同學經常坐在我的旁邊，當老師講到第8頁的時候，他的書還是在第6頁。他的眼睛緊緊地盯著書，腦袋跟著老師的講解不停地點著頭，我一看到他這個樣子便想笑。

我也問過一些上課溜號的人，他們說他們也想聽老師講課，但是聽著聽著思維就跑了，控制不住自己。

這些人永遠達不到最佳狀態，他們不能控制自己的意志，總是喜歡隨心所欲、順其自然。到了社會上，他們也不能夠擔當大任。

法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。飯后，羅丹帶著這位摯友參觀他剛剛完成的作品。茨威格發出贊嘆，但是羅丹自己端詳了一陣后，卻發現有點毛病，于是他立刻拿起抹刀，修改起來。此后他完全忘記了朋友的存在，一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話；眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵……一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越起勁，整個世界對他來講好像已經消失了——大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。茨威格見羅丹工作完了，走上前去準備同他交談。而羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準備上鎖。茨威格莫名其妙，趕忙叫住羅丹：“喂！親愛的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！”羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲！你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪。”

茨威格回憶說：“那一天下午，我在羅丹工作室里學到的，比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且想做得好，就應該全神貫注。”

眼光放遠才能無懈可擊

大部分人往往關注的是眼前的東西，很少有人會想到將來。在這些人看來，眼前的東西才是實實在在的，想得那么遠也沒有什么用。是這樣嗎？那就讓我們一起來看一個發生在你我身邊的故事吧！

從前有兩個優秀的年輕人，一個叫大山，一個叫小河。他們能力強、性格好，都不愁找不到工作。有一天，他們同時到一家公司應聘助理的工作。老板通過一系列考核后，發現這兩個人都符合自己的要求，還真有點難以取舍。于是他把大山單獨留下來，表示對大山的綜合素質滿意，然后給大山開出3000元的月薪讓大山考慮一下。大山張口就說：“不好意思，工資有點低，我不能接受！”于是，大山便放棄了這個職位。

老板又把小河叫了進來，也是開出了3000元的月薪讓他考慮。小河知道自己有掙更多錢的能力，但是，通過和老板的交流，他發現老板是一個非常有能力的人。只要認真地做好助理，便可以從老板身上學到很多東西。并且他觀察到公司整體的風氣也非常好，公司經營的項目也有很大的潛力。自己在這個公司會有很大的發展機會，這些都不是薪水能夠衡量的。所以，小河接受了這份工作。

大山之后又找到了另一份工作，月薪是4000元。

兩年之后，大山拼命工作，才使自己的月薪達到6000元。而小河現在成了主管，每個月輕輕松松就能拿到20000元，而且還有各項福利待遇。

大山和小河的綜合素質相差無幾，但是為什么過了兩年之后便有這么大的差距呢？原因就是大山的目光太短淺，他的眼睛被薪水所蒙蔽，看不到其他的發展機會。而小河卻冷靜地分析，把目光放遠，考慮到了人力和資源的重要性，而這些都比薪水本身重要得多。

現在的年輕人在找工作的時候，最關心的就是“月薪多少”、“有無五險一金”、“單休還是雙休”、“有沒有帶薪年假”……人和人之間總是在盲目地攀比著眼前的東西，卻從不考慮怎樣才能把工作做好，怎樣才能讓自己有長久的發展。盲目跟風，不會長遠地分析，只考慮眼前的困難，卻抓不住難得的機會，這樣的人，永遠嘗不到成功的滋味。

我們剛畢業的時候，很多人選擇去了南方。有一個同學在深圳一家大型的電子公司找到一份銷售的工作。工作待遇和工作環境都很好，這個同學的表現也不錯，領導對她逐漸關注起來。過了兩個月，老板找她單獨談話，先是對她作了一番肯定，然后，跟她說公司準備拓展國外業務，要派兩個人去美國的工作處工作。公司認為她的能力可以擔當此任，當然，待遇方面也是非常吸引人的。我的同學當時意識到這是一個機會，但是，她一聽說要在美國至少待一年半，便有些猶豫了。她考慮到和自己的身體素質，考慮到一年多回不了家，考慮到和自己的男朋友見不到面……

她考慮了很多，最后，咬牙放棄了。她關注的都是眼前的得失，并沒有考慮長遠發展，只能錯失大好的發展機會。