創意點評：
文章采用童話創作的方式，反映深刻的人生道理。故事中“小兔圖圖”因忽視“助跑線”而失敗，“媽媽”對“小兔圖圖”的忠告點明主旨：人生的失敗不是失敗在天賦上，而是輸在了沒有助跑線。作者將“媽媽”的忠告放置文末點出，既照應了標題，也使全文結構緊湊，寫作目的鮮明突出。童話寓言的寫作形式要善于想象和聯想。同學們可以在寫與個人思想品質、價值觀念、生活哲理有關話題的作文題目可以采用這種形式。
4、戲劇小品
歡樂初三
羅文安
序幕
羅文安：借毛澤東“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”詩句，羅文安白創“初三如此多嬌，與無數師生共歡笑”。
第一幕：魯提轄拳打范舉人
［語文課上，老師叫學生分角色扮演《魯提轄拳打鎮關西》，甲、乙兩同學無心聽課，自由散漫，恰被老師叫去了……］
乙同學：（在講臺上踱來踱去，漫不經心）哎，又搞什么花樣？
甲同學：（撓了撓頭）老師，干什么？
老師：（對其行為十分不滿，扭轉了頭）你說呢？
眾同學：（輕聲地）扮演《魯提轄拳打鎮關西》！
甲同學：（不耐煩地）好啦好啦，我做魯提轄好了！開始啦！
乙同學：（沒聽清楚要演什么，又不好意思問，硬著頭皮開始了）開始吧。
甲同學：（按住乙的左手）灑家始投老種經略相公，做到關西五路兼訪使，也不枉了叫做“鎮關西”！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鎮關西”！你如何強騙了金翠蓮？（說罷，假裝一拳打到乙的鼻子上）
乙同學：（一把抓過書，隨便翻開來，正是《范進中舉》一文，不管三七二十一，便演了起來）岳父見教的是！（低下頭，唯唯連聲）
甲同學：（皺了皺眉頭，不知道乙在干什么，但也繼續演了下去）直娘賊！還敢應口！（又一拳，打到乙的眶際眉梢上）
乙同學：（被甲無端打了兩拳，有點不知所措，因此見了句子就讀）像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想吃天鵝肉！
甲同學：（神氣地）咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！（又一拳打在乙的大陽穴上）
乙同學：（憤憤不平地）喂，我好歹是個舉人，你怎的就如此無禮？
甲同學：（一臉疑惑）你說到哪里去了？（望了望眾人）
眾同學、老師：（笑得前俯后仰）哈哈哈……
第二幕：是圓還是方
［數學課上，老師正向同學們講述圓的知識］
老師：同學們，我們今天要學習有關圓的知識。下面讓我們來看看幾個生活中的例子。看，像車輪，手表，桌子……
丙同學：（打斷了老師的話）老師，我們的桌子是方的，不是圓的，你說錯了！
老師：（憨厚地笑了起來）當然，也有，也有。
丁同學：（一向多嘴而又被人稱作“數學王子”的丁同學插嘴過來，擺出一副無所不知的樣子）哎，因為相等的周長圓的面積最大嘛！
丙同學：（仍然執迷不悟）老師，桌子是方的，不是圓的……
丁同學：（不耐煩的樣子）因為相等的周長圓的面積最大嘛！
丙同學：老師……
丁同學：（極不耐煩地）哎，因為相等的周長圓的面積最大嘛！薯頭！
眾問學：是啦，是啦，知道你的厲害了，數——學——王——子！（一陣哄笑）
第三幕：色魔？色魔！
［痛苦的體能訓練又開始了。時間臨近秋冬，月亮出來得特別早，雪白雪白的。在走向運動場的路上，戊同學與乙同學談了起來］
戊同學：（抬頭望天）哇，你看，多漂亮。乙，你知道那是太陽還是月亮嗎？
乙同學：（用不屑置辯的口氣說道）那當然是月亮咯，你有色盲啊！（偷笑）
戊同學：（理直氣壯地反駁道）如果我是色盲，那你是什么，你是色魔？
乙同學：（皺了皺眉，提高嗓子說）對，我就是廣東色魔，問你怕不怕？
眾同學：（捂住嘴巴笑）
戊同學：哇，你這大色魔，竟敢在光天化日之下道出自己的本性？快走開！（說完，連忙走開了兩步）
乙同學：（大笑起來）對，我就是廣東色魔！不過，不要誤會。我這“色”字不讀“ｓ”而讀作“ｓｈǎｉ”，“色”就是骰子。怎么樣，咱們賭一把，好吧？
眾同學：（眾人被乙同學這招“移花接木”耍了一番，都笑得前俯后仰）好，好……
閉幕
羅文安：（獨白）曾經有人慨嘆過“死亡初三”，其實，“只要人人都露出一點笑，初三將變成美好的一年！”
創意點評：
本文最大的亮點在于作者選取了一種很獨特的表現形式——舞臺劇本，運用劇本進行寫作，會讓讀者覺得樣式新穎，而且妙趣橫生。這個舞臺劇的內容雖然很搞笑，讓人忍俊不禁，但作者所寫的都是生活中發生的真人真事，都是每天發生在我們身邊和自己身上的故事。作者采用這種獨特的形式所產生的強烈效果，很是值得我們學習。與家庭生活、學校社會有關的話題可選擇這種文體，如“親情”、“家庭教育”、“友誼”等話題。
5、書信傳情
致和珅的一封信
甘肅某考生
和先生：
近來無恙乎？近幾年來你的身影頻頻閃現在銀屏之上，一部部清朝歷史劇將你的故事演繹得淋漓盡致，致使你的大名婦孺皆知。想先生一生，居廟堂之高，不憂其君，不慮其名，專事搜刮、貪污受賄，弄得個腦滿腸肥，卻不料機關算盡太聰明，反誤了先生性命，不但身死人手、家財散盡，白白浪費了先生許多精神，而且落得個千載罵名。先生若泉下有知，可曾有愧？有悔乎？
先生當是明理之人，為何卻因為那一點銀子，便只看到自己而看不到別人呢？你的眼中為什么只有金子那絢麗耀眼的光芒，卻沒有憂慮民生疾苦的焦灼呢？你的眼中為什么只有權杖杖頭上那顆瑰麗的紅寶石，卻沒有為國操勞的疲倦不堪呢？你想知道你落個身敗名裂的下場的原因嗎？小生不揣冒昧，愿為先生粗作指點，亦愿旁觀者之言，能使先生悔悟，而當戒先生之后來者。
希臘智慧神廟廟門有這樣一句話“認識你自己”，先生之錯，便在于此。認識自己不易，既要在別人的眼睛中看自己，也要用自己的良心去審閱自己，這個過程應當伴隨你一生，一時一刻也不能廢止。只有如此，才會心清神明，才會明白自己的責任和義務，才會明白自己生存的意義。
其次，人應當在看自己的時候看到別人。先生之錯，在于只看到銀子和權力，既不審視自己，亦不管別人如何看待自己，致使誤入迷途，實為可憾、可嘆。人之處世，得為立身之根，變為處世之本。有德者，如孔孟之圣賢，皆勤勉自修，此為看自己，一生致力于游說君主罷戰休兵、仁政愛民，其根本還是在于看到別人疾苦而痛之于己心。有才者，如唐太宗等，亦深諳看自己與別人的道理，一方面嚴于律己，潔身自好，另一方面任賢用能，勵精圖治，使得國泰民安，物阜民康。他們沒有被名利和美色遮住雙眼，所以贏得了歷史的贊許、人民的崇仰，千世萬世為人們所稱譽。
能看到自己的人和只能看到別人的人，都是凡人，既能看到自己又能看到別人的人，方為圣賢。奈何先生只看到自己，卻無視別人，是以身敗名裂，當不宜怨天尤人。
愿先生早日轉生，重新做一個對人民、對國家有用之人，以洗先生之污濁，得后世之贊譽。
先生之后來者
2007年6月7日
創意點評：
作者借書信體之長，與歷史上有名的貪官和珅進行了一場跨越歷史的對話。文章開篇直接指出了和珅身敗名裂的結局，然后分析原因，刻畫出了一個貪婪的官員形象。
書信文體的作文表達方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論，還可以采用討論的形式；內容方面可以寫一件事，也可以寫多件事。同學們可靈活掌握，書信體最大的特點是抒情性，這種文體容易表達自我，便于拉近作者和讀者之間的距離。充分了解書信體的基本特點是把握好這類文章寫法的基礎。
6、論壇跟帖
矮紙斜行閑作草——一張關于閱讀的帖
黑龍江某考生
發帖內容：據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低。1999年為604％，而2005年為4875％，首次低于50％。與此同時，網上閱讀率由1999年的37％上升至2005年的278％。面對此數據，你對國民閱讀有何見解？不論你是菜鳥還是大蝦，只要會打字，都來談幾句吧！
1、樓回復者：古典情懷
真的很為國人感到悲哀。
我是典型的懷古主義者，對圖書更是愛不釋手。中國是文學大國，有很多精彩、感傷的篇章都是在網上搜索不到的，而且網上文章雖多，但無論怎樣也讀不出手捧書卷時的那種灑脫與溫馨。古書的清香伴著氤氳的環境，體味紅了櫻桃、綠了芭蕉的情懷，感傷梁祝的化蝶雙飛，而網上閱讀我只讀出了枯燥與單調。
提醒國人還是不要忘記最古老也最具韻味的圖書。
2、樓回復者：流行前沿
反對！我恰好認為手拿書本翻來翻去才枯燥，網上閱讀有什么不好？同樣是豐富知識的存儲，在網上可以有更廣闊的信息面，有更多精彩的內容，還可以加快我們的閱讀速度，節約時間。要知道，時間就是生命。現在科學如此發達，發明出了電腦，我們卻依然啃書，那中國將如何發展？走在時代最前沿，豐富自己的人生吧！
流行因我不同！
3、樓回復者：曲在滄桑
真不知道自己該支持哪一方。寂靜時像1樓樓主那樣，真的可以使自己輕松，感受到古人細膩的心靈。聽見笛聲會猜想遠處是否有怨婦抑或伯牙與子期在合奏高山流水；聞到清香會猜想那是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷香，還是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的草香。然而，生活在這個大都市，我們不得不緊跟時代步伐朝前邁，為了生計，我沒有太多的時間去買書或租書，更何談看書？而網絡正迎合了我們這一代人的心理，我的兒子更是網絡愛好者，根本不習慣去翻書。畢竟是摸慣了鼠標的人啊！
4、樓回復者：……
5、樓回復者：……
斑竹留言：非常感謝各位的大力支持。書的確是我們的精神食糧，但生活在繁華都市、腳踏時代潮流的我們不得不改變自己的生活方式，只要能豐富自己的知識，武裝自己的頭腦，只要不忘本，用何種方式讀書又如何呢？
創意點評：
作者的想象力極其豐富，他借用網上最普遍的BBS留言，展開論壇，使文章一下子具有了鮮明的時代特色，因為網上留言最自由、最隨意、最大膽，“百花齊放”。這種文體的運用，給作者留下了廣闊的創作想象空間，后面的內容就好寫了，不失為一條獨辟蹊徑的寫文章的創新之路。在寫作這種文體時，要注意選擇個性化的語言、獨特的句式、不同的身份。要恰到好處，達到為同一個主題服務的目的。
7、日記連綴
農夫的日記
四川某考生
星期日風
我是一個孤獨的人。
我不想成為后人的笑料——“守株待兔”已很讓我臉紅了！究竟是什么讓我面對眾人的譏笑還能苦苦地支撐？是眼前這個很新巧的捕兔袋吧？不敢確信。我只覺那是黑暗的洞，在一點點吞噬著我的自信。
張三站我身后，道：“按照他的設計，捕兔應該不是問題——只要再堅持。”
我無言，畢竟有誰相信自己的敵人？這家伙曾最愛譏笑我“守株待兔”了！可是，我到底該怎么辦？
星期一晴
今天天氣很好，如我的心情，我已撤回了捕兔的工具，終于感覺不到壓力了。至于旁人的譏笑，我已司空見慣。
我相信了兒子的話：“為什么要死死守著那一套呢？曾經的失敗不能說明問題。收回迷茫，我們好好種田吧！”
是的，我不再堅持，我聽從兒子對事物的判斷。有什么理由不相信自己最親的人呢？
星期二雨
這真是陰暗的一天！
我不相信地問自己為什么要放棄，太沒勇氣了！我后悔自己沒聽張三的話。他在我撤走工具的第二天便捕到了幾只兔子！
又一次失敗！
星期三多云
我要反思，我應該好好地反思。
幾天的思考，我想應該有收獲。
很容易想起《韓非子》的寓言，我也很受啟發。人們總是很相信自己的親人，這是一種感情的依賴感。意氣用事，感情就會遮住理智。
有時候，敵人甚至是你成功的伴侶。別用仇恨掩住雙耳，聽不進“金玉良言”。
我不是感謝張三，我終于明白失敗的原因。
基于正確的客觀事實，我才能正確地認知事物，這些與我的兒子和張三都沒關系，正如感情的親疏與事物的認識，因為他們只能影響，而無法決定，真正面對的，是我自己。
某些事物不是簡單的，要認知它，靠的是自己；別人的建議都只是參考，更別說因感情親疏而區別對待——那真是一個徹底的錯誤！
我想，我真的應該明白了。
但愿明天是新的一天！
創意點評：
作者摒棄了常規化的寫法，即一本正經、嚴肅地論證感情親疏對人的影響，而是在形式上做了變通，以日記的方式，將幾則短小精悍的日記組合在一起，表達自己對“感情親疏和對事物的認知有關系”的認識，使人頓時耳目一新，想一氣讀完佳作。
8、互動對話
給孩子以蓬勃成長的春天
山東某考生
2008年5月16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟敞開胸襟，為因地震失去母親的孤兒喂奶。網友稱蔣小娟為“史上最美女警察”。2008年6月7日，本報記者曹狄菲采訪了蔣小娟。下面是采訪記錄。