她現在還在為我開窗，我的淚淌在臉上，滴在心里：明天一定記著開窗。

創意點評：

本文在敘事時有張有弛、波瀾跌宕。作者對房東大娘的認識真是一波三折！全文通過“大洗，猛灌”、生病吃藥、開窗防“非典”三件事，一步步展示了房東大娘的善良。最后，作者終于被房東大娘的關愛所感動，開始明白一些看似簡單而又常被忽略的道理。類似的寫法還有我們學過的《水滸傳》中對“武松打虎”過程的描述：先是平地一聲驚雷，老虎撲來，接著寫武松如何躲過老虎的一撲、一掀、一剪，接著武松打虎棍折斷，唯有赤手空拳打虎，一場殊死搏斗，其驚險場面波瀾跌宕、動人心弦。對例文加以揣摩學習，使文章在情節安排上的更勝一籌。

6、欲揚先抑

讓我走遠看看你

湖南某考生

我是你生命的延續。命運的精靈在我出生之日起便用血緣的長繩將我和你綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相伴十八年，卻因置身太近，使我在這十八年的歲月中感受不到我們之間真實存在的那個溫暖厚重的字。

以后啊，讓我走遠看看你。

小時候，在別的孩子還被全家捧在手心的時候，在別的父母還小心翼翼地牽著孩子過馬路的時候，你把我帶到游泳池邊，用命令的口吻說：“下水。”幾歲的孩子，即便在淺水區身高也不及水深，怎么敢走向那未知的恐懼？你沒向我說明救生技能的重要，狠心將我扔入水中，且攔住急欲下水救我的哥哥半分鐘，任那么小的我在水中掙扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的記憶，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當十歲的我被教練一眼相中，加入縣游泳隊的時候，當我獨自去海南潛水卻中途弄掉氧氣嘴的時候，我突然發現這一技之長竟如此有用，而此時，我已經遠離了你。

上小學的時候，在別的孩子還舉著棉花糖坐在單車后座的時候，在別的父母做好可口的飯菜為孩子端上桌子的時候，你配了一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前。隨口叮嚀：“走路的時候靠著馬路右邊走。”于是，長長的20分鐘的路程，一個剛上一年級的丫頭片子，便這樣一點一點學著自己走了。因為步行，我每天要早起10多分鐘；因為步行，我每天要晚回家10多分鐘。回家后，家里沒有炊煙，沒有人聲，我只好先做作業，等你和媽媽回來。你永遠不會覺得一個人待在家里是一件多么恐怖的事，自強如你，只會覺得那是天經地義。那是一段如粗布般灰暗無光的記憶，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當讀四年級的我便能獨自騎車去上學的時候，當12歲的我便敢一個人走南闖北的時候，我突然發現我的自立能力竟如此超人，而此時，我已經遠離了你。

我上初中時，你被調去外地，留我一人在家讀書。媽媽每周回來一次，而你，即使我過去，也未必能找到時間陪我。好強如你，只是在偶爾見面時詢問我的功課，那是如羽毛般蒼白無力的記憶，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當我順利考入重點中學的時候，當我在高中仍取得好成績的時候，我突然發現嚴厲竟能如此激勵一個人的成長，而此時，我已經遠離了你。

今天早上，你又罵罵咧咧地責怪我不會買圓規，硬是自己上街重新買回一個最好用的，親自給我送到教室，然后轉身離開。我站在遠處看著你，和近距離的相處不同的是，我突然覺得你已蒼老一個世紀。

父親，我親愛的父親，過去的十八年，我們相離得太近，因而感受不到愛的存在。那么以后，讓我走遠看看你，看看你是如何用自己堅實的臂膀為自己的女兒撐起一片愛的天空。

創意點評：

本文的細節描寫達到了“一瞬傳情，一目傳神”的藝術境界。具體體現在“丟進游泳池”， “靠著馬路右邊走”，培養“我”自己生活的習慣等細節里。本文采用“欲揚先抑”描寫手法。作者實想贊美父親對我的愛，卻從貶抑處落筆寫父親的不好，最后點出中心，即內心感受“父愛為女兒撐起一片天”。欲揚先抑三部曲即“先貶低，再贊美，最后加以肯定”，我們在平時的寫作中要加以熟練運用，使文章情節多變，對比鮮明，給讀者留下極深刻的印象。

三、精品手法運用素材咖啡館

素材1：

淚在伊拉克的空中彌漫

淚在雅典的天空飛揚

淚在印尼的海水產飄蕩

——題記

哭泣，也許只是懦弱的代名詞，勇敢人的嗜好不是哭泣。但我深深知道；哭泣絕對不是一個問題，因為我曾記得有位名人這樣說過：“每個人在懂得生存時就要懂得哭泣。”

哭泣——伊拉克

電視熒屏的傳遞，播音員的問候，熱心人的慰問，連續不斷的炮聲，幾乎成為那段時間的主題。當我看到伊拉克人民痛楚的神情時，我哭了；當我看到美軍猙獰的面孔時，我哭了。我為同情與善良而哭泣，我為可惡與仇恨而哭泣，眼淚中我更看清了真善笑、假惡丑。

哭泣——雅典

超越的速度，飛躍的弧線，漂亮的手勢，激烈的掌聲，雄壯的國歌聲，幾乎成為那段時期的全部。當我看到冼東妹、劉翔、郭晶晶等人的喜悅時，我哭了；當我聽到熟悉的《中華人民共和國國歌》時，我哭了。我為成功與責任而哭泣，我為榮譽與強盛而哭泣，眼淚中我看到了中國體育健兒的驕傲，祖國的未來。

哭泣——印尼

肆無忌憚的潮水，悲痛欲絕的臉龐，撕心裂肺的哭聲，可怕的地震，幾乎成為那個時期的一切。當我看到海嘯與地震鋪天卷地而來時，我哭了；當我看到印尼等地的人們受難時，我哭了。我為可怕與災難而哭泣，我為本性與生靈而哭泣。在眼淚中，我看到了生命如此的不堪一擊。

淚之謎

為一切苦難我在，為一切幸運我在，為一切理想我在，世界還不夠幸福？生命還不夠享受？寄予每一滴眼淚一個愿望，讓它伴著伊拉克的風、雅典的雨、印尼的云，化作無數的愛心，遍布在世界的角角落落，我的人生信條是那句名言給的，它讓我懂得：把愛隨時裝在口袋里，把淚隨時掛在眼角，把幸運愿望隨身佩帶。

（選自《哭泣，也是一種享受》吳衫喜）

創意點擊：

本文段一線串珠，用“哭泣”這一線索貫穿了伊拉克戰爭、雅典奧運、印尼海嘯，這三個時代熱點，折射出時代色彩的光芒。同時那如訴如泣的文字，表現了作者可貴的正義感和豐富的想象力。

素材2：

我是一粒沙，一粒卑微的沙，我借著風前行，借著風四處飄蕩，想去尋找屬于自己的亮點和偉大。

借著風的力量，我來到了一片荒漠上。風在這里突然停了。我落在了這片神秘的土地上。我放眼望去，只見一群在烈日下的人正在搬運著大石塊。突然我被一個人裝起，我看到了他那張在烈日下曝曬得已經開裂的臉。我深深地知道了，他們和我一樣卑微，但他們卻在進行著一個偉大的任務。它們將我填在一座高大的金字形的堡壘上，我站在頂端遙望，數十座金字塔挺拔地站立在大地上，我想：那些奴隸完成這一偉大任務后，難道他們還是那么卑微嗎？

……

不知過了多久，我一覺醒來時，發現自己身邊圍滿了人，我看得出他們臉上洋溢著抑制不住的興奮與喜悅。我往自己身上一看，原來自己已成了一顆碩大的珍珠。我興奮地說：“我終于成了一個被人們觀賞的亮點。”我又問自己：難道我還是那么卑微嗎？

……

（選自《沙之悟語》）

創意點擊：

本文段化物為人，托物言志，透過一粒沙的行蹤和見聞，感悟出人生的道理：“只要你不斷付出努力，總有一天，你會穿透那厚厚的殼，讓你的亮點發出耀眼的光。”

素材3：

……

在家中，父親是紙，母親是筆，而我是橡皮，父親用他的平實，愛護著家庭，愛護著我們；母親用她的智慧豐富著生活，豐富著未來。而我是能夠改寫一切的精靈，孕育著力量，展望著未來。

在家中，父親是牛，母親是犁，而我是未開墾的土地，父親用他的忠誠與汗水來回于太陽下，母親用她的心思與誠懇孕育著秋天的豐收，而我在感受著父親的汗水，認真閱讀著母親的心思。

在家中，父親是鞋子、母親是襪子。而我是藏在他們層層保護下的腳，下雨的時候，鞋子為我擋風遮雨，走路的時候，襪子為我減少摩擦，而平時，我會老實地待在里面。

在家中，父親是飽經風霜的詩人，母親是笑看人生的畫家，而我是初出茅廬的小伙子。父親教我如何躲開人生中不必走的彎路，母親教我如何用手中的筆填充著美好的未來藍圖，而我用父親給我的經驗、母親給我的教導，抬頭向前看著，跨步向前走著，用自己的智慧和汗水，建造著美好的未來。

……

（選自《角色》）

創意點擊：

本文段寫作手法很獨特，針對“角色”這個命題，圍繞三口之家，打了四組比喻。這些比喻新鮮而貼切，使作者對父母的感恩之情躍然紙上。

素材4：

大家好！我的名字叫細節。我的愛好就是交朋友。每一個與我交朋友的人，他的朋友都會越來越多，周圍的人也會更喜歡他。他們親切地把我比喻成“開啟成功之門的鑰匙”。可是……我有好多朋友都交不長，他們一致認為我很煩，很愛多管閑事，所以。我真正的朋友很少。

……

朋友們，希望你們聽了這個故事會喜歡上我，和我做個好朋友，但千萬別嫌我煩，請相信我，我保證有一天你一定會成功的！

謝謝大家！

（選自《細節的自由》）

創意點擊：

本文段所選的文章是篇自我介紹體范文。主體是一個曲折的故事，講的是兩個朋友，處事方式不同，因為都注重了細節，取得了同樣的成功。作者巧妙地動用了擬人手法，似真似幻，使文章閃動著不一般的色彩。

素材5：

我已經不記得上一次好好看您是什么時候了，父親。

我只記得那時的您，頭發烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會中變得寡言少語。

自我上中學以來，您就很少管過我。有人說“兒隨母，女隨父”。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關懷。我幾乎每天都要和媽媽淡笑，卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關心我這，關心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落里，研究著自己的股票。我總覺得您根本不關心我，我總覺得您是家中的一個外人。

……

也許您還沒有感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個對您冷若冰霜不屑一顧的小男孩。可您一定知道，只要親情不斷，血脈相連，我一定會認識到父愛的偉大。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的！

（選自《我望見了您》）

創意點擊：

這篇文章采用了先抑后揚的寫作手法。作者有意從自己對父愛的誤解寫起，是“抑”，是鋪墊，是深化認識的前奏。后來，在見證了父親的行動之后，又發自內心地喊出了心里話，是“揚”，是高潮，是目的。

素材6：

裊裊的水汽迷蒙住雙眼，苦澀的滋味在舌尖蔓延。我依稀回憶起了第一次喝咖啡時那種苦苦的感覺。漸漸地，唇齒間竟有一種淡淡的清香。我頓悟，原來這才是咖啡本來的滋味。因為初嘗咖啡，只覺其苦，未品其香，便試圖用各種香料去稀釋。于是面對各種口味的咖啡，倒也樂于接受。日久天長，便淡忘了它的苦，只記得它的甜了。可是卻又忽略，那甜，不是它本來的味道。

人生大抵也如此吧。年少的時候，我們面對苦痛與傷口，大多只是逃避，不看不想，倒也覺不出什么刻骨銘心。我們以為只要看到燦爛的陽光，黑暗就不存在；看到有平坦的大道，便寧愿繞過崎嶇的小路；就像知道原味咖啡很寡淡，自然就會選擇味道甜美的香草咖啡之類來代替。可是有一天發現，原味的才最好喝。在真實的苦澀隱藏之下，會有淺淺淡淡的芳香。歷經人生的坎坷之后，人們才會發現：苦難也是一種財富，挫折也是一種美麗。

想到這些，我笑了笑，我知道咖啡很苦，但我不會像從前一樣，把它倒掉了。

（選自《苦味咖啡》）

創意點擊：

文段采用比喻的寫作手法，將人生的味道比喻成咖啡的味道；將喝咖啡比喻成品味人生。咖啡之苦，好像人生的磨難；咖啡的香味，又像人生苦盡甘來的收獲。這些比喻都很別致，也是貼切。

素材7：

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

“壯士，此去刺殺秦王，無論是成功還是失敗，最終的結果是一樣的，現在后悔還來得及。”

“燕王不必為我擔心，為了燕國，我甘愿獻出自己的生命。”

“燕國有你這樣的勇士。我備感驕傲。我代表燕國百姓向你致謝。”

就這樣，我帶著燕王以及滿朝文武百官的期盼，在一揮手間我踏上了旅程，直達秦國。臨行前，燕王還特地給了我一幅畫卷，里面正藏著一把沾有劇毒的匕首，欲圖在給秦王獻畫時刺殺秦王，以解燕國之危機。

風，冷冷地吹著，兩髯也隨風飄動起來，我漸漸地陷入沉思之中。我到底該不該刺殺秦王？如果我殺了他，我必定會成為燕國的烈士，永遠地載入史冊。可是，一旦秦王死去，天下統一必定會延遲，群雄為了爭奪天下將會互相廝殺，到時候，人們又生活在水深火熱之中了，又會生靈涂炭啊。我不能不為天下蒼生著想，橫豎都是死，為燕國而死，還是為天下黎民百姓而死？人固有一死，但一定要死得其所！

……

我違背了燕王的意愿，沒有殺死秦王，但我做對了。

（選自《這件事我做對了》）