福建泉州有一個孩子每天早上起床后，第一件事就是提起筆，把今天要做的事一一列出來，記在一個專門的本子上，并且在每一件事后邊都標上時間要求。晚上睡覺之前，他會翻開本子，在按時完成了的事情后邊畫“√”；在沒有完成，或者未能按時完成的事情后畫“×”，并分析原因，以便第二天制訂計劃時作適當的調整。

強調孩子的“完成”意識，督促他按計劃進行學習，至少有三方面的好處：首先，有利于達成原先的學習目標。大...