每個孩子，都有獨特之處，這叫個性特質。世界上，沒有完全相同的個性，這也決定了每個孩子的人生，都是唯一而不可復制的。

因材施教，就是提倡摸清孩子的個性特質，然后施教。從古自今，能夠因材施教，即是尊重孩子的天性，即是讓孩子做了最好的自己。這樣的教育，往往成就了孩子非凡的人生。我們能引導著孩子，走他最適合的路，才能成就孩子成功的人生。

陽陽出生后，我就一直在思考，他的個性，有哪些特別之處呢？

嬰兒期，我發覺，陽陽喜形于色，脾氣很急，容易激動。只要餓了，準馬上“哇哇”大哭，越哭越急，非得三秒鐘喝上奶。我為了磨煉他的耐性，常常故意拖延一下，再給他喂奶，氣得他不行，但只要吃上奶，他馬上變安靜。吃飽后，心情就特別好，早忘了哭的事。

兩三歲時，陽陽的氣質更明顯了。他反應快，愛動，喜歡去熱鬧的地方玩。人越多，他越興奮，就不愛一個人玩。從心理學上看，他屬于多血質。這有一定的遺傳性，也受后天環境的影響。我知道每一種氣質，并無優劣之分，但早一天了解，能幫陽陽找最適合的路。

有一段時間，陽陽回家后，哭著說：“媽媽，別人和我一吵架，我就想打人。今天，我又跟朋友鬧翻了。”我問他，是不是現在很后悔，陽陽點點頭。我勸他說：“沒事，明天主動和他和解，以你的個性，大家都明白你脾氣急，但你心不壞，他們不會太計較的啦。”

陽陽一想，也的確。第二天，他主動道歉，馬上又和人和好了。

一般情況下，兒童的個性分三種：外向易激動型，內向易抑郁型和逆反拒絕型。陽陽的個性，就屬于外向易激動型。常常，他也為個性而苦惱，我就引導他，教他如何理解自己，適應自己的性格特征。慢慢地，他也非常喜歡做自己了，還能充分發揮個性優勢。

每一個孩子，都會有獨一無二的個性特征。父母唯有了解它，才能因材施教，使孩子在個性中揚長避短，變得更加完美。孩子愛自己，才能充分施展個性優勢，變得更具競爭力。

教子建議：

1.多觀察生活細節，弄準孩子的個性特質。孩子的個性特質，父母用心觀察，就能分辨出來。孩子活潑好動、反應敏捷、抑制能力差，愛打架，不記仇，是外向易激動型；不愛說話、羞怯、控制力強是內向抑郁型。只有摸清了特質，才能因材施教。

2.性格是可塑造的，應早日引導完善。人的性格是后天塑造的，社會生活會雕琢它，它將由低級向高級，不斷完善。一旦形成，便具有了一定的穩定性，將影響人一生的言行舉動。所以，塑造好性格一定要趁早，等到定型后就難改變了。

3.尊重天生的氣質類型，氣質并無優劣之分。孩子天生的氣質，一般分為膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質四類。它們多半是天生的，但也會隨著社會生活、教育條件而有所轉變，可通過訓練來完善缺點。孩子應接納、尊重天生的氣質，揚長避短。