父親去世時留下3000公頃土地、90多名奴隸。按照遺囑，母親得到1000公頃的種植場及六分之一的奴隸和物品。6個女兒各繼承六名奴隸及200英鎊現金（必須到結婚或年滿21歲時才有權使用）。剩下的土地和奴隸歸我和弟弟所有。遺囑還規定，在母親去世后，我還可以繼承母親的種植場，但要負起教育幼小弟妹的責任，對姊妹的嫁妝也要負責。還有，在我年滿21歲以前，我在生活用度上必須聽從父親的遺囑執行人的指示。父親在遺囑中還特別囑咐我應該受到充分的古典教育。對我而言，父親的這個遺言，比遺產對我更重要！如果讓我在財產與自由教育之間做出選擇的話，我寧愿要自由教育。

在父親去世不久，我進入了阿爾貝馬爾縣的一所由詹姆斯·莫里掌管的學校讀書，開始了我在青少年時代度過的一段最美好的時光。莫里先生人品極好，被認為是弗吉尼亞受過最好教育的人。我對莫里老師非常尊敬，欽佩地稱他是個“當之無愧的權威學者”。好的老師猶如人生道路上的指針，使人受益終生。莫里教授我希臘文和拉丁文。入學兩年后，我便開始讀古希臘、羅馬原著，而且一直沒有荒廢。我甚至可以用希臘文來欣賞荷馬史詩，畢竟讀原文比讀英譯本更讓人興趣盎然。更為重要的是，莫里還向我傳授了閱讀方法：要靠理解、深思熟慮、評論和消化所讀的作品，進入到作者的精神和作品構思之中去，這讓我體會到了閱讀的樂趣，受益終身。

但是，由于我身在沙德威爾就少不了各種應酬，朋友來訪影響我的學習。為了能夠遵從父親遺愿，學習更多的文化知識，最終我離開家鄉來到了威廉斯堡的威廉-瑪麗學院就讀，這對我的一生來說是一個具有重大意義的轉折。在這里，我可以開闊自己的視野，獲得更廣泛的知識。

由于從來沒有離開過家庭，因此當要孤身一人離家到外地去上學時，我心中充滿了深深的焦慮和不安。置身于一個嶄新的天地，置身于完全陌生的世界，沒有朋友，危險無處不在，我告訴自己：“我必須靠自己求得平安……”

4．我的威廉斯堡歲月

作為弗吉尼亞州的首府，威廉斯堡是“新大陸”最富裕、最繁榮的城市。威廉斯堡靜靜地坐落在弗吉尼亞的東南角，寬闊的詹姆斯河從它的南面流過，四周是一片片茂密的樹林，擋住了外面喧鬧的世界，猶如一個小小的“世外桃源”。

其實，威廉斯堡最古老、最有歷史意義的地方還不在城內，而是在城外詹姆斯河上的詹姆斯島。1607午5月，一批英國人帶著貨物來到這里，他們砍倒樹木，建起了自己的城堡。這是殖民者在北美的第一個安居點，比另一批英國殖民者在馬薩諸塞州樸茨茅斯港登陸還早13年。后來，這里擴展為詹姆斯城，并成為弗吉尼亞的首府，直到這個首府于1699年遷到威廉斯堡為止。

威廉斯堡是一個貿易城市，由一位市長和幾個市政官治理。鎮上本來人口稀少，加上不少人都住在自己的種植園里，只有議會開會或是其他重大事情的時候才回來，所以平常非常清靜。

我所就讀的威廉-瑪麗學院建于1693年，因英王威廉三世和王后瑪麗二世而得名，是北美大陸北部歷史悠久的大學之一。如果按照后來的標準，這所學院根本算不上是大學，甚至算不上一所真正的學院。像殖民地的大多數學校一樣，它的成立目的在于使弗吉尼亞的教會有一個培養傳播福音的牧師的神學院，使年輕人順從地接受培養良好的文學修養和禮貌的教育。因此學院里的學術界人士不多，也沒名氣。當時整個學院連校長在內只有7名教授，都是英國圣公會牧師。院內分法語部、印第安語部、哲學部和神學部，學生不到100人。雖然很多富裕的弗吉尼亞人不愿意把孩子送到這里，但迫于戰爭沖突，又不得不選擇讓孩子在這里接受教育。

威廉斯堡當時的社會風氣不是很好，放蕩享樂成風，年輕的富家子弟整天沉溺于斗雞、賭博、酗酒、賽馬及風花雪月的風流場合之中。我的許多同齡同學、朋友大多隨波逐流。由于所處的環境，我時常不得不與各色人物為伍。但我時刻提醒自己牢記父親的教誨，嚴于律己，即使時常和那些不良分子交往，也不能和他們一樣誤入歧途。也許，正是因為不斷地和誘惑作戰，我迅速地成熟起來，在沒有親戚朋友、沒有人能給我指點生活道路的這個陌生的地方，我學會了決斷和自制。

回想起這段經歷，我總是感慨萬千。在身受誘惑或困境時，我會捫心自問：“如果我被環境侵染了，父親會怎么想？”我只有勤奮刻苦學習才能告慰父親的在天之靈。我一天要學習15個小時，通常凌晨2點才熄滅蠟燭。當天邊露出第一縷晨光時，我就翻身起床，重新開始了一天緊張的學習，只有在黃昏的時候才出來活動活動。同學們都在課程間隙輕松地休憩時，我還是習以為常地把希臘文法書拿在手中拼命地讀。即使在假日，我也把大部分的時間用在學習上。在學院的第二年，我比以前更努力學習了，很少再參加社交活動，甚至不再拉小提琴。盡管酷愛音樂，我還是暫時割舍了這份閑情逸致。

為了鍛煉自己的體魄，磨練意志，我還養成每天清晨用冷水洗腳的習慣，即使在冬天也不間斷。因此，雖然我身體看起來稍顯單薄，但身體一直不錯。在我印象里，我一生中從未患過感冒，只發過兩三次高燒，也許就和我堅持用冷水洗腳有關。

而且，我的學習興趣異常廣泛，一切事物都能引起我的興趣和好奇之心。我既愛好希臘文法，又愛好牛頓的物理學，不僅學西班牙語，還學習微積分。我讀希臘文的柏拉圖著作，讀拉丁文的西塞羅作品，讀法文的孟德斯鳩著作。當然我還喜歡讀英國小說家斯特恩、菲爾丁和斯莫利特的作品，同樣也十分喜歡莎士比亞、彌爾頓及波魯的詩歌。課余，我的大部分時間都花在這些歷史和哲學書上。

為了讓自己時刻保持緊迫感，使學習更加有效，我給自己制訂了嚴格的生活計劃。我的一天通常是這樣度過的：

8點之前閱讀有關自然科學、倫理學、宗教和法律的書籍；

8點至12點，學習法律；12點至下午1點，學習政治；

下午學習歷史；從傍晚到睡覺前，學習修辭、演說技巧。

我建立了全部的生活計劃，無論是生活的緊迫，抑或娛樂的誘惑，都沒有使我背離這個計劃。這種有條不紊的勤奮，讓我生活得充實。我想我之所以一直能夠讓自己的頭腦保持清晰，思路敏捷，很大程度上源自于學生時代形成的良好的學習習慣。

在威廉斯堡的歲月里，書籍是我的好朋友。我常常邀游書海，當同學、朋友們紛紛躲開或繞行那些深奧晦澀的著作時，我卻執著無比。這期間我大量閱讀了英國政治思想家約翰·洛克的著作，對洛克的憲政民主基本思想頗為敬仰。

洛克斷定：人的基本天賦權利包括生命、自由和財產。按照自然法則，人本來就生活在一種“完全自由的狀態”中。不過，人們為了享受同他人一起生活的好處，而去組成社會，限制某些自由并接受管理。人們和統治者之間達成一種社會契約，在這個契約的基礎上建立起代議制政府。人們同意服從當局；政府則允諾代表組成社會的個人并為了他們的利益而公正地實施統治。任何政府違反社會契約并剝奪任何人的天賦權利，都會喪失其本身的合法性。

洛克認為國家有三種權力：立法權、執行權和對外權。立法權是最高權力，國家必須實行法治。他把財產權看作是人的自然權利中最基本的權利，其他權利都以財產權為基礎，私有財產神圣不可侵犯。他認為倘若政府侵害了人民的人身自由、財產權利時，人們有權利運用革命手段建立新的政府，因為政府的權力是人民委托的。

多么偉大而富有智慧的思想??！洛克的這些思想對我的影響很大，“天賦人權”“民主自由平等”深深地烙在我的人生信條里，指引我一生為之不懈奮斗。

5．良師益友們

在威廉斯堡我并不孤單。我很幸運，在威廉斯堡就學期間我認識了一些博學多才，且非常有教養的老師。他們成為我學習的榜樣，他們是威廉·斯莫爾博士、喬治·威思先生、?；鶢柨偠降取Ｎ覍⒁灰唤榻B他們。

剛進入威廉-瑪麗學院，我選擇在哲學部學習。在我入學的前兩年，也就是1758年，才華橫溢的威廉·斯莫爾博士從家鄉蘇格蘭來到威廉-瑪麗學院任教。斯莫爾博士擔任數學教授，不僅如此，他更是一位在很多實用的分支學科方面都有很深造詣的人，也是學院里唯一一位非教士教授。

斯莫爾博士總是儀表端莊、溫文爾雅、心胸寬闊、思想開明，很樂于與人交流，又善于傳授知識，因而受到學生的愛戴。在我來到學院不久，哲學教授的席位空了出來，他被任命為臨時教授。他是學院第一位正規講授倫理學、修辭學和純文學的人。

我的大部分學科都接受過斯莫爾的指導。而對我而言最幸運不過的是，斯莫爾博士很快喜歡上了我，把我當作朝夕相處的伙伴。在與斯莫爾博士的交談之中，我初次接觸到浩瀚的科學和所處的這個萬物運行的體系。斯莫爾博士像父親一樣對待我，對我來說是最早的啟迪者和引路人。

喬治·威思先生對我影響巨大。他是威廉-瑪麗學院的法律教授，也是弗吉尼亞州第一流的律師，他擁有自己的律師事務所。威思先生舉止文雅，學識淵博、治學嚴謹、品行端正，這些品性深深地吸引著我。他雖然是法律教授，卻對希臘文頗有造詣，諳熟希臘古典哲學，在希臘文和拉丁文方面是殖民地最有研究的學者?？梢哉f，他是我年輕時最愛戴的教師，一生中最尊敬的朋友，是我最早、最好的朋友。他對我的教誨對我一生的事業產生了最有益的影響。

另外一位不得不提的摯友是?；鶢柨偠健８；鶢柺莻€雙面人物，他原是英國哈特福德的鄉村紳士，慷慨大度、思想開明，在英國時就交游甚廣，頻繁出入于上流社會的交往圈。他的父親福基爾博士曾在牛頓領導下的造幣廠工作過，后任英格蘭銀行的董事。總督本人也擔任過南海公司的董事，還是英國皇家學會的會員。他曾經寫過一本有關稅收知識的小冊子，這本書再版了三次。遺憾的是他沒有把其中的原理很好地應用于自己的理財，終日沉湎于賭博，曾一晚上就把家當輸得精光，無奈，在朋友的幫助下謀得了一個到新大陸當總督的差事。

不過在教養、風度、學識和口才方面，?；鶢査愕蒙鲜墙艹龅娜恕Ｋ麑茖W很感興趣。他剛到弗吉尼亞上任不久，發現總督官邸北面的窗戶被狂風、冰雹毀于一夜，第二天地面上結滿了冰塊。心血來潮的?；鶢柗涞构瘢页龀咦?、筆和紙，開始跪在地上測量起來，并做了詳細記錄，還把記錄寄給了在英國的兄長。結果，這無心插的“柳”，竟被英國皇家協會出版。

斯莫爾博士、福基爾總督、威思律師和我形成了一個親密的“四人集團”。我們還經常舉行各種聚會，來參加聚會的人總是無拘無束，天南地北無所不談，從文學到政治，從政治到自然科學，從自然科學到音樂美術，從音樂美術到日常生活，等等。

在這些聚會中我大開眼界，如饑似渴地吸收著新鮮知識?？梢哉f，在這里，我聽到的有益的知識，有理性、有哲學意味的談論，比我整個一生所聽到的還要多，這是真正文雅的聚會。

遺憾的是“四人集團”未能保持很久，因為斯莫爾博士于1762年便返回蘇格蘭，后來成為達爾文的好朋友，從此之后我再也沒見過他。我與?；鶢柡屯嫉慕煌鶆t仍然繼續了許多年，直到這兩位長者逝世為止。

這些就是我生平所接觸過的第一批真正有教養的人，他們是我真正的老師。從這些人身上，我學到的東西比任何學生在威廉-瑪麗學院學到的還要多。我對他們所追求的遠大而崇高的目標心儀已久，因此，我絲毫也不懷疑，我所走的路就是他們想要走的路。更為難得的是，這些老師們時常給我學習和生活的指點，這讓我變得理性，也讓我在自己人生的道路上走得更加堅定。

6．刻骨銘心的初戀

麗貝卡是我的初戀，每次回憶起她我總能品味淡淡的苦澀和憂傷。那是1762年，我來到威廉斯堡的第三年，在一次聚會中，我邂逅了一個美麗活潑的姑娘——麗貝卡。她那俏美的面容瞬間扎進我的心扉，走路時抖動的發線一刻不停地撥動著我的心弦。麗貝卡的出現一下子打開了我感情的閘門，我無助地墜入了愛河。

那時麗貝卡剛好16歲，是個虔誠的基督徒。她和她兄弟是孤兒，住在叔叔家。在以后的交往中，我和麗貝卡漸漸熟悉起來，她便送給我一張自己的剪影。我把麗貝卡送給我的那張用黑紙剪成的側面像放在表殼里隨身攜帶，每天都要情不自禁地去看那張可愛迷人的臉。

認識麗貝卡的第二年，正在攻讀法律的我眼睛感染發炎，既不能看書，更不能寫字，因此回到了沙德威爾老家去休養。這段時間讓我體味到了相思之苦。我開始思念起威廉斯堡的生活，我覺得離開麗貝卡，生活便毫無興趣，離開她一秒世界仿佛慢了一天。一切事物在我看來似乎是艱難地兜著圈子：早晨起床，順次吃早餐、午餐和晚餐，然后再上床睡覺，以便第二天早晨起床，再如法炮制。我從來還沒有看見過比我的昨天和今天更加一模一樣的東西，寂寞陣陣涌上心頭。