“起床像戰爭”的并不止這一個孩子，在這場戰爭中與孩子“并肩作戰”的也不止這一位家長。宿舍樓里裝有電鈴，鈴響了，熱被窩里的“懶蟲”卻舍不得起來，再“瞇”一會兒是因為心里有指望——5分鐘后，冷酷的電鈴不響二遍，溫柔的電話卻會準時響起——親愛的爸爸媽媽會打來電話，喚寶貝起床。偶爾一次叫得不及時，誤了早操，老師批評學生，學生批評父母，父母只有乖乖聽著的份兒。
“賴床”只是一個小小的毛病，但是，“賴床”的孩子大都善于憐憫自己、遷就自己，不愿意直面困難、迎接挑戰。在起床這場戰爭中屢戰屢敗的人，連太陽都不懂得去迎接，又怎么可能擁有朝陽般的輝煌人生呢？
不要用“母雞之愛”誤害孩子
作者：佚名
即墨某職業中專女生李雪感冒后，給遠在東北的媽媽打了個電話，媽媽很心疼就和外婆帶著藥從哈爾濱坐飛機來到學校。李雪說，自己感冒都是母親看著吃藥，自己從不亂吃藥。
女兒是娘的心頭肉。遠在異鄉的女兒有個傷風感冒之類的，做母親的自然寢食難安，這種殷殷牽掛之情無可厚非。然而為孩子的一次感冒便不遠千里坐飛機前來送藥，卻大可不必。
且不說這種送藥的成本過于高昂，就是李媽媽的這種母愛就缺少理性。時下的感冒藥之類，各種大小藥店都有，既使孩子“從不亂吃藥”，也完全可以通過電話溝通和解釋該吃哪種感冒藥。作為已開始學會獨立生活的中專生，如此簡單之事非要母親呵護，其今后的人生之路怎么走，實在值得擔憂。
00面對李媽媽的做法，全校師生也是議論紛紛，有同學十分反感地表示，小小的感冒就讓家人坐飛機來送藥，這也“太離譜了”。而有著多年教學經驗的李老師稱，家長的心情可以理解，但專程坐飛機來給孩子送感冒藥是過分溺愛孩子的表現，既不利于讓孩子養成自理能力，對孩子今后的成長也會造成不良影響。
師生的議論都揭示了一個同樣的話題，那就是時下父母對子女之愛已經走向了一個極端，從過去的“關愛＋教育”變成了一種簡單的溺愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，處處哄著、護著，以至于孩子高分低能，出現技能上的嚴重“營養不良”。
而正由于家庭理性教育的欠缺，孩子“四肢不勤，五谷不分”，缺乏獨立生活能力，缺乏吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志，面對立足、生存和就業的壓力，往往弱不禁風、不堪一擊。中科院博士生自感壓力大從7樓縱身跳下；北大研究生“無能力”面對未來選擇離校出走；大學新生因不適應新生活而自殺。大學生想吃餛飩要媽媽坐飛機送、不會洗衣服便郵寄回家，更是見怪不怪。
高爾基曾將父母一味的溺愛稱之為“母雞之愛”。顯然，父母對孩子的愛倘若僅僅停留在簡單的“母雞之愛”上，受害的必定是孩子。
其實，注重孩子生存能力的培養，比簡單的生活呵護重要得多。
不要讓“愛”誤了孩子的一生
作者：佚名
這是一件真實的事情：國內某著名高校的一位大學生，在考取出國留學的獎學金后，卻因焦慮過度而精神失常。原來，他是家中的獨子，從小備受寵愛，衣來伸手，飯來張口，甚至上了大學，父母還要每周到學校去為他料理生活，一想到自己將要獨自一人出國求學，無人照顧，他不知自己將如何生活，以至過于焦慮而精神失常。后來，這個大學生的父母對記者說了一句令人深思的話：“我們一心一意地愛他，凡事為他著想，誰知卻害了他。”
每當想起這個由“愛”而釀成的悲劇，我不由得聯想到，在今天有多少孩子像這位大學生一樣，生活在父母無微不至的“愛”中？又有多少孩子，在不久的將來，是否也會重演類似的悲?。?
愛孩子是人的天性，那位大學生的父母愛孩子沒有絲毫的錯。錯的是他們愛孩子的方式過于盲目和不理性，只是一心一意地去愛，卻忽略了孩子未來發展與獨立生活能力的培養，沒有為孩子提供自主發展的空間，從而使孩子在習慣了消極的依賴之后，一旦需要獨自面臨新的挑戰時便無所適從。因此，每一位深愛孩子的家長要充分認識到，今天的孩子是未來社會的公民，他們最終總是要離開父母無微不至的愛與呵護，走向獨立生活道路的。他們未來生活的好壞，關鍵在于是否具備未來社會和未來生活所要求的基本素質。因此，家長在愛孩子的同時，一定要為孩子保留一塊自主發展的空間，使孩子具備適應今后社會和生活的基本素質，這樣的愛才是真正的愛和理性的愛。
因此，每一位家長在愛孩子和為孩子創造“幸福童年”時，一定要注意充分認識并發揮孩子的主體性和自主性，培養孩子主動發展和適應的能力，這要求家長做到：
（1）要充分尊重孩子，把孩子當做一個具有自主性、有自身內在要求和發展潛力的個體，而不僅僅是家長的附屬物或單純的接受者。
（2）有意識地為孩子提供創造機會，讓孩子獨立做一些力所能及的事，而不要事事包辦代替。這能在一定程度上促進孩子的自由發展。
（3）要有意識地引導和教育孩子，在日常生活中培養孩子主動適應和發展的能力。例如，對孩子進行適當的挫折教育，讓孩子獨立解決一些有一定難度的問題，利用實際生活教給孩子一些必要的解決問題的知識、方法和技巧等。
（4）為孩子奠定持續發展的基礎。孩子日后發展結果的好壞，在很大程度上與孩子是否具有可持續發展的潛力有關，而要達到持續發展的目的，必須從小注意挖掘和培養孩子進一步發展的潛力與品質。因此，家長要從小培養孩子的各種發展能力和進一步發展所必需的心理品質，讓孩子發展一些終身受用的素質，而不僅僅是讓孩子學會一些知識。
總之，每一位家長在愛孩子時一定要立足于未來，要為孩子今后的發展和一生的幸福著想，要留給孩子一塊自主發展的空間，使孩子逐步主動適應未來社會和生活。當然，允許孩子自主發展并不是說父母和教師可以對孩子放任不管，恰恰相反，只有適宜的教育與孩子充分的主體性相結合，孩子才會獲得最大限度的健康發展。
請家長們不要太“愛”自己的孩子
作者：孔令中
請注意，我這里的愛是有引號的?！翱蓱z天下父母心”，為人父母誰不愛自己的孩子呢？誰不想多給孩子一點愛呢？但是愛也分正確的愛和錯誤的愛。之所以這么說是因為我發現大多數網癮青少年都有一個共同的特點，那就是極端的自私，沒有愛心。很多父母給我打電話也表達了同樣的感受，孩子完全不理解父母的苦心，只考慮自己的感受，沒有親情，甚至有的家長說“即使我現在死在他面前，他連眼淚都不會掉一顆”。這一點我能理解家長的感受，確實我接觸過的很多網癮青少年都存在著猜忌心強、小心眼、自私等性格特征。而且我們具體也做過相應的調查，可以參照我以前的文章“網癮青少年與性格缺陷”?？墒俏覀兗议L有沒有思考過，孩子的自私是怎么形成的？是不是我們給予他們的“愛”太多了？！
中國的父母是世界上最偉大、最無私、最辛苦、最節儉、最勞累、最操心的父母。人人都知道孟母三遷的故事，在古代我們的父母為了孩子有一個良好的教育環境，不辭辛勞地一次次搬家，現在的父母更是如此，從孩子出生的那一天起，父母就開始了無私的愛，從幼兒園到大學一路走來，我們的父母無不是時刻在奉獻著自己，甚至孩子都成家立業了，還在像蠟燭一樣默默地燃燒著自己。我治療的一個河北的網癮患者就非常具有代表性，在他的身上集中體現了這種“無私”的愛。這個患者已經三十多歲了，孩子都會喊爸爸了，但是他整天不回家，在網吧一待就是一個禮拜甚至更長時間，父母的眼淚、妻子的柔情、孩子的呼喚也不能讓他走出網吧、離開游戲中的那些人物半步。
讓我們來看看他的父母是怎么“愛”他的。他的父母跟我描述了他的成長歷程，他出生在河北的一個農村家庭，雖然不算富裕，但還算得上是小康家庭。因為是獨生子，理所當然成了掌上明珠，父母從來沒有動過孩子一根手指頭，有好吃的父母舍不得吃也要先滿足孩子，要什么給買什么，同齡的孩子該有的他都有，沒有的他也有，玩具、名牌衣服、手機、電腦一個都不能少。為了孩子將來能考上北京的大學，父母包辦了孩子所有的事情，家里的活從來沒讓他動過一個手指頭，衣來伸手，飯來張口，目的就是讓孩子多抽出點時間學習，可是他并沒有把時間都用來學習，相反他有了更多的時間來打游戲。有一次母親病了要到北京做檢查，因為父親不在家，讓孩子一起過來幫著照顧一下，得到的卻是一句冰冷的話：“沒時間，我正忙著呢！”即使對這樣的孩子，做父母的依然“不拋棄、不放棄”，考不上大學也不能讓他跟父母一樣吃苦吧，為了給孩子一個更好的前途，就湊了錢辦了個小商店，可是他根本就不聞不問，依然玩他的游戲。不知道聽哪個親戚說的，孩子只要娶了媳婦就會“收心”了，不會再玩游戲了，但并不是想象中的那樣，他結婚后依然不知道對家庭負責任，有了孩子后，閑孩子吵耽誤了自己玩游戲，就干脆跑到網吧里，妻子終于忍無可忍，提出要離婚，直到這時候父母才被逼得走投無路了，找到了我。
以上只是我遇到的一個典型的例子，這樣類似的故事在我們戒網癮中心還有很多。雖然愛的方式各有不同，但是有一個共同點就是我們給予了太多的“愛”，我們真的該思考這樣的問題了：我們到底應當給予孩子怎樣的愛？！我本人也才疏學淺不能給出正確的答案，但是我想我們最起碼可以吸取一些教訓，盡量避免犯同樣的錯誤！如果你發現你的“愛”跟以下我列舉的有相似的地方，那就請注意了。
第一種：過分的愛
表現形式：關懷過度，導致孩子能力欠缺。
有一位北京的母親打電話跟我說她女兒上網成癮了，她說她的女兒在單位不好好上班整天上網。我仔細問了情況才知道，原來，她女兒到了西昌，首先遇到的困難就是不會洗自己的襪子，更不知道怎么面對沒有母親在身邊的生活，也沒人幫助她，感到生活很無助、很苦悶，一開始只是到網絡上消閑時間、擺脫煩惱，結果最后導致沉迷網絡，不能自拔。
能力是需要靠實踐培養的，是需要機會鍛煉的。然而，現代的父母往往沒有給孩子鍛煉的機會。平時孩子所有的事情都由父母包辦代替了，需要孩子思考的由爸爸思考了，需要孩子動手的由媽媽做了，孩子的鍛煉機會都被大人剝奪了，這樣怎么會培養出有能力的人才呢？
第二種：片面的愛
表現形式：物質給予過多，精神上太貧乏。
在物質上盡量滿足孩子，而忽視了他們的精神需求和生活習慣的培養，只要孩子吃好、穿好、成績好就萬事大吉了，從不關心孩子的內心感受，不愿意抽時間跟孩子進行交流，只要孩子學習成績好，要什么給什么，花錢上沒有節制，殊不知，很多孩子上網成癮就是從物質滿足開始的。
第三種：自私的愛
父母望子成龍的心情是可以理解的，特別是現在社會競爭激烈，為了讓孩子將來能出人頭地，不惜一切代價培養孩子，各種培訓班一個不能少，家庭私人教師也不能缺?？墒羌议L從來沒有跟孩子商量一下，孩子是否喜歡上這些培訓課程，表面上看是為孩子好，其實里面夾雜了父母的私心，就像一個網癮青少年的父親跟我說的那樣：“我們在社會上混，誰愿意看到自己的孩子不如別人呢？”你看，在這里孩子成了他裝點面子的產品。
第四種：強加的愛
“我快瘋了，我恨不得她早點死！”這是一個沉迷于網戀的小女孩跟我說的話。我問道：“你為什么這么恨她呢？”她的回答是：“我快受不了了，我吃什么、穿什么、理什么樣的發型、交什么樣的朋友她統統要管，甚至我的日記她都要看，我接個電話，她都要問對方是誰，我快瘋了，我喘不過氣來?！?
是??！父母覺得自己是過來人，經驗比孩子豐富，總想把自己的經驗強加給孩子，告誡孩子不犯自己當年的錯誤。他們語重心長、苦口婆心，說起來頭頭是道，但他們忘記了孩子的成長環境和自己的并不相同，每個時代都有自己的特點，孩子也是活生生的人，他們自己對事物有自己的看法和理解。我們必須學會尊重孩子，不能把自己的好惡強加到孩子頭上。
第五種：貪婪的愛
孩子掌握多少知識都不嫌多，孩子得了95，希望得100分；孩子得了100分，希望得雙百；孩子得了雙百，希望孩子永遠保持住。當孩子的成績和表現沒有滿足自己的要求時，父母就不高興了。有些父母把孩子當成炫耀的工具，作為可以與別人比較的籌碼，對孩子抱的期望過高，逼迫孩子去學這學那，不理會他的興趣，也不管他是否做得到，在給孩子訂的目標中有相當一部分是為了滿足自己的虛榮心，這是一種更不可取的做法。