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第6章 一句話改變一生,鼓勵是最好的教育(5)

我馬上對他說:“你當然可以去,因為我想你已經了解了湖水現在的高度,即使你一不小心掉進冰窟窿,也只能到你的脖子處,最多被冷水凍一下,也不至于有生命危險!不過,有很多小朋友個子沒你高,滑冰的興趣卻比你還強烈,如果他們看到你們這些哥哥都敢去湖面上,那么他們就會模仿你們,到時候他們遇到危險,你說怎么辦呢?”

兒子聽完我的話,坐在沙發(fā)上想了一會兒,然后抬起頭對我說:“媽,我知道怎么做了!我現在有急事要去處理!”

看著兒子快速從家奔出的身影,我沒有再阻攔,因為我知道他一定有了自己的注意。

后來我了解到,鑫鑫和自己的同學組成了一個志愿小組,放學后輪流在人工湖邊巡邏,叮囑小朋友不要靠近湖面。我還聽人說,他有一次竟大著膽子和幾名冬泳隊的人員砸冰游泳,雖然他沒有告訴我,但我相信他從中得到的快樂一定比我想象的還要多。

我一直鼓勵自己的孩子多一些“冒險精神”,這樣就相當于給了孩子很多的可能性,他們在自己的“冒險”樂園里可以得到很多父母無法直接給予的東西,通過“冒險”可以鍛煉他們的創(chuàng)新能力、思考能力以及處理危險事情的能力,雖然不可一蹴而就,但可以通過父母的細心指導慢慢培養(yǎng)出來。所以,鼓勵孩子去冒險,給他一個打開世界的“冒險”樂園吧!

健康——鼓勵開出的“運動之花”

美國著名思想家愛默生說過一句話:“健康是人生第一財富。”我想大多數人和我的想法是一樣的,那就是有一個健康的身體比什么都重要。孩子的健康是父母最掛在心上的,也是父母最希望給予孩子人生的第一份珍貴禮物。要讓孩子擁有一個健康的身體,首先就要從運動開始,通過不斷的運動,不但可以讓孩子擁有一個強壯的身體,同時也能鍛煉他們的意志。

我沒生孩子之前不太愛運動,但后來讀過很多育兒方面的書,從那些書里我了解到要想從小給孩子一個健康的身體,就要讓孩子喜歡運動,喜歡運動的孩子性格都比較開朗,耐挫力強,即使遭遇痛苦的事情也可以通過運動發(fā)泄出來。

鑫鑫一歲多點的時候,我就慢慢陪著他一起運動,最常做的就是慢跑。等他長大一點,我又讓他接觸了很多運動項目,看孩子對哪一項特別感興趣,最后他選擇了籃球。但是我沒有想過讓他成為籃球明星,也沒有想過讓他成為運動全能,只是純粹地希望他通過接觸不同的運動項目,鍛煉自己不同的能力,也從不同的運動項目中體會不同的樂趣。

現在,每個周末的時候,他還是會去游泳館游泳,有時間和朋友踢踢足球,他的棒球打得也很不錯。

其實,有很多運動父母都可以鼓勵自己的孩子去做,例如爬山、騎自行車、滑冰、打羽毛球等。有些運動可以讓孩子強身健體,有些運動可以鍛煉孩子身體的靈活性,有些運動可以增強孩子的毅力和耐力。

但并不是每個孩子都會乖乖地聽從父母的安排去參加運動,懶惰是每個人身體里隱藏的不定期的“爆發(fā)因子”,一旦懶惰在孩子的心里作祟,那么不論父母使出多少招數,孩子都可以絞盡腦汁想出應付的辦法。那如何讓孩子心甘情愿又愿意長期堅持下去呢?

網壇的傳奇人物克里斯·埃沃特是這樣說的:“你不能光對孩子說運動多有意思,就希望孩子會喜歡運動,你要讓孩子們看到運動是非常有意思的。我和我的3個男孩兒一起玩球,還和他們一起游泳。小家伙看到你進行體育鍛煉,他們就也想參加了。”

我非常贊同克里斯的觀點,要想孩子熱愛運動,父母先要以身作則,小孩最初認識這個世界就是從模仿開始的,孩子對父母常說的一句話就是:“我是跟你學的!”

孩子能理直氣壯地說出“我是跟你學的!”說明父母的一切行為在他們眼里就像一個固定模板,自己只要向這個模板看齊,就相當于自身有了充足的理由去做某些事情。所以,父母的言行一直都在影響著孩子。既然是這樣,父母們?yōu)槭裁床缓煤美煤⒆拥倪@種心理行為呢?父母要用自己的運動去帶動孩子的運動,從而達到讓孩子鍛煉身體的目的,而且這種方法有效而又快捷。

我有一個女性朋友,她和我一樣一開始并不喜愛運動,可自從有了孩子之后,她開始雷打不動地帶著孩子鍛煉身體,她的女兒圓圓很喜愛跆拳道,但是因為孩子很小,做事情沒有常性,每次都是去了幾天跆拳道館就回來了,過一段時間因為喜歡又去了,反反復復地折騰,一段時間下來,把我這位朋友搞得身心俱疲,心情也很糟糕。

后來有一天,她咬咬牙也報了跆拳道的學習班,以便女兒和她一起練習。剛開始的幾星期她只是抱著試試看的態(tài)度,主要還是希望女兒能夠堅持下去,她說只要女兒不再反復瞎折騰,她就恢復正常生活。

沒想到一個多月下來,圓圓果然安心地在跆拳道館學習下來,而其中一大半的原因關系到她的媽媽,因為她要好好練習,幫助有些“笨拙”的媽媽。

一直到現在,我這位朋友還定期去練習跆拳道,用她自己的話說:“一開始練習是為了女兒,現在一部分是因為她,另一部分是因為自己也喜愛上了這項運動。”

說實話,我很佩服這個媽媽,她用自己的行動鼓勵了女兒去練習自己喜愛的運動,而在此過程中,母女之間的關系也更加親密,還有了共同的興趣,想必在以后的生活中,她們也會有更多的共同話題。

很多父母都極力想要和自己的孩子建立緊密的親子關系,可就是不知道從什么地方下手,有些父母甚至把責任推到了孩子的身上,說:“孩子都有自己的小圈子,根本不想自己走進,要不然他們會很反感!”有這種想法的父母,本身就存在了一種錯誤觀念,孩子的心是最容易靠近,也最容易打開的,而且越是年齡小的孩子,他們的心門越容易被最親近的人推開走進去。所以,父母和孩子建立最緊密的親子關系最佳的時間是在孩子小時候,而和孩子一起運動是其中最好的方法之一。

運動可以給孩子一個健康向上的身體,同時更可以開發(fā)他們的智力。兒童教育學和心理學專家馬得利斯曾研究得出結論:運動、玩耍是兒童學會觀察、理解、認識、說話和活動的最佳“工具”,能夠有效地開發(fā)兒童的智力。

孩子通過運動或者參加一些運動類的游戲,可在活動的過程中完成幾十種與大腦和思維活動有關的動作,比如平衡協調心理、掌控心理、處理問題等,孩子的語言表達能力和社交能力等也會得到提升。

父母不應該忽視孩子運動能力的發(fā)展訓練,應盡自己所能為孩子創(chuàng)造一個適宜的運動環(huán)境和條件,更要時常鼓勵孩子去運動,從而讓孩子的身體和智力、心理等方面得到發(fā)展。不過,現實生活中還是有很多父母因為心疼孩子,有一些不好的做法。

前一段時間看報紙,有一篇文章說某中學在舉行1500米男生長跑時,10分鐘的路程有20%的學生沒有堅持下來,有40%的學生跑到一半就捂著肚子喘不過氣來,而剩下的40%的學生在跑完之后幾乎全都累倒在地上,跑步的速度只比走路的速度稍微快一點兒。

而有很多學生家長給該校的體育老師發(fā)短信、打電話、甚至寫紙條,內容大體差不多,不是“這樣跑孩子太累了”,就是“孩子身體不行,可不可以少跑幾圈”,甚至有的家長說“我的孩子因為跑步出了問題,誰負責”。

正是由于家長的嬌慣和在孩子背后做靠山,孩子才有各種各樣的借口和理由逃避體育鍛煉,身體素質才會越來越差。

年少吃苦不算苦,何況是為了身體有益的運動之苦,更值得孩子們去嘗試,值得父母去鼓勵孩子嘗試。

我在這里建議父母鼓勵孩子去運動,并不是說要孩子花費很多的時間在運動上,因為運動有度才有益,過度的運動或者采用了不合適的運動方法都會產生不好的影響,對孩子來說也不是最好的方式。

當然也不必像培養(yǎng)專業(yè)運動員那樣,每天讓孩子運動好幾個小時。一般來說10歲之前的孩子每天運動1小時,我覺得就差不多了,隨著孩子年齡的增加,可以按照他們自己的喜好支配運動時間,但也不宜過多,那樣孩子的身體也承受不了。

父母是孩子的第一任老師,也是第一任“體育老師”,為了孩子的健康身體,就請做一名合格的“體育老師”,從鼓勵孩子運動開始吧!

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