總序

物流業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，具有十分重要的地位。國際上，物流業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和綜合國力的重要指標(biāo)。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及消費(fèi)者需求的日益多元化和個(gè)性化，物流業(yè)作為“第三利潤源泉”日益受到企業(yè)的關(guān)注。為進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，近年來，政府大力推動(dòng)各地區(qū)興建不同類型的物流中心，我國物流業(yè)作為一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)部門迅速崛起。但由于目前我國的物流業(yè)還處于初步發(fā)展階段，企業(yè)物流和物流企業(yè)的發(fā)展仍具有一定的盲目性。受物流人才短缺的制約，物流運(yùn)作中的技術(shù)運(yùn)用和物流管理仍處于較低水平，物流規(guī)劃、倉儲(chǔ)管理、合理化運(yùn)輸及物流信息系統(tǒng)等方面的發(fā)展與世界先進(jìn)水平相比仍有較大的差距，無法完全適應(yīng)不斷發(fā)展的市場(chǎng)需求。因此，加強(qiáng)物流技術(shù)人員和物流管理人員的培養(yǎng)是當(dāng)前我國物流業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

為適應(yīng)物流業(yè)發(fā)展的要求，自2000年以來，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，各高等院校紛紛設(shè)立了與物流相關(guān)的專業(yè)。南開大學(xué)濱海學(xué)院的物流管理專業(yè)正是在這一背景下誕生的。濱海學(xué)院物流管理專業(yè)自誕生之日起，就明確地把專業(yè)目標(biāo)確定為：面向社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型中高級(jí)物流管理人才。為了實(shí)現(xiàn)這一專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，南開大學(xué)濱海學(xué)院于2004年年底啟動(dòng)了21世紀(jì)物流管理系列規(guī)劃教材的編寫工作。

本套教材共9冊(cè)，包括《物流管理概論》、《物流運(yùn)輸組織與管理》、《物流管理信息系統(tǒng)》、《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》、《供應(yīng)鏈管理》、《物流財(cái)務(wù)管理》、《國際物流組織與管理》、《物流法理論與實(shí)務(wù)》和《倉儲(chǔ)和配送管理》。本套教材的編寫工作由南開大學(xué)濱海學(xué)院物流管理專業(yè)主任王昭鳳具體負(fù)責(zé)策劃和組織，以南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院相關(guān)專業(yè)及濱海學(xué)院物流管理專業(yè)的教師為主要編寫力量。參編人員結(jié)合本科生的特點(diǎn)和我國物流業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，在以往研究的基礎(chǔ)上，參閱了國內(nèi)外大量同類教材和相關(guān)研究資料，經(jīng)過一年多的努力，完成了本套教材的編寫工作。

本套教材具有以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：

第一，系統(tǒng)性與完整性。從整套教材到每一分冊(cè)，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上都堅(jiān)持突出系統(tǒng)性與完整性的原則。本套教材在集體討論的基礎(chǔ)上形成各分冊(cè)的內(nèi)容，既囊括物流管理的全部內(nèi)容，又保證每本教材在邏輯結(jié)構(gòu)上的完整性，同時(shí)避免各單本教材之間的重復(fù)。

第二，理論性與應(yīng)用性。中高級(jí)物流管理人才既要具備必要的理論基礎(chǔ)，能夠指導(dǎo)實(shí)踐，又必須了解實(shí)際的物流運(yùn)作。因此，本套教材一方面注重對(duì)物流理論的全面闡述，另一方面又注重實(shí)際應(yīng)用，盡可能多地收集和分析國內(nèi)外的成功案例，以加深讀者對(duì)物流管理的感性認(rèn)識(shí)。

第三，前瞻性。好的教材必須具有前瞻性，能夠給讀者以啟迪，引導(dǎo)其思考和創(chuàng)新。本套教材的編寫目的在于總結(jié)現(xiàn)有的理論和實(shí)踐，使讀者能夠系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí)，同時(shí)，編寫人員對(duì)物流研究的最新動(dòng)態(tài)、物流產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展方向等給予高度關(guān)注，并體現(xiàn)在教材中，力求在前瞻性上有所貢獻(xiàn)。

第四，通俗性。教材在語言上努力做到通俗易懂，在概念的解釋、原理的闡述及物流管理流程的描述等方面，深入淺出，力求用通俗的語言闡述深?yuàn)W的理論。

本套教材主要作為高等院校物流管理專業(yè)本科生用書，也可作為高等職業(yè)教育和中高級(jí)物流專業(yè)人才培訓(xùn)用書，還可供物流業(yè)從業(yè)人員閱讀參考。

全體參編人員對(duì)本套教材傾注了大量心血，希望能夠?qū)χ袊锪鞴芾硌芯俊⑽锪鳂I(yè)的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。

劉秉鐮