引言

規(guī)則是社會發(fā)展不可或缺的，是衡量社會理性化、文明化程度的重要標志。在英國思想家霍布斯看來，如果每個人都無窮盡地追求個體利益的實現，必定會進入“人對人是狼”的戰(zhàn)爭狀態(tài)，從而導致整個社會的無序和混亂。因此，有必要以契約、立法或規(guī)則的形式限制個體意志的追逐，這種契約、立法或規(guī)則的存在也就界定了個體行為的域界和限度，從而保證了社會的健康有序發(fā)展。在社會生活中，則具體體現為法律、道德、規(guī)則、制度等方面的規(guī)范和約束，所有這些皆是日常生活中判斷是非曲直的標準。

要判定運動場上競技行為與運動技術的正確與否也需要一個尺度，那就是運動競賽規(guī)則。它是體育運動存在和發(fā)展的基礎，是運動競賽順利進行的前提和保證。正如很多體育運動社會學家們所認為的那樣，每當談到體育運動，人們總是將其與一系列正式化的、編纂在一起的規(guī)則聯(lián)系到一起。Eric Dunning和Ken Sheard（2004）認為，現代體育運動的一個重要特征，就是一系列編纂成體系的規(guī)則的使用，它使得現代體育運動與民間活動區(qū)別開來。運動競賽規(guī)則不僅僅規(guī)定和規(guī)范著體育運動，而且它的每一次變動，都會給項目的發(fā)展帶來重大影響，甚至直接影響各個國家運動員在這一運動項目中的臨場發(fā)揮和排名情況。

2006年的丹麥阿虎斯體操世錦賽上，中國運動員一掃雅典奧運會失利的陰霾以創(chuàng)紀錄的8塊金牌重回巔峰。中國體操領隊張佩文指出，中國隊大獲成功的主要原因是對新規(guī)則研究得比較透。中國體操隊總教練黃玉斌則認為，新規(guī)則引發(fā)了體操界的一次革命，使體操變得更具競爭力，更能吸引觀眾。

羽毛球于2006年實行的21分制、排球于1999年實行的25分制、舉重于2005年實行的1公斤倍數增重等，不僅對項目發(fā)展產生了重大影響，而且引起了各個方面的爭論。針對每次規(guī)則的變化，教練員、裁判員都要進行相應的學習和適應，發(fā)表自己的見解和看法。那么，競賽規(guī)則為什么會改變？它的基本特征是什么？它的影響因素有哪些？其發(fā)展趨勢怎樣？各個項群競賽規(guī)則的發(fā)展趨勢是否有一定的共性和差異？運動競賽規(guī)則的整體發(fā)展趨勢又是怎樣的？

問題的提出是科學研究的起點。我們在充分尊重前人研究成果的同時，也看到了以往研究中存在的問題。鑒于規(guī)則變動會引起運動項目技戰(zhàn)術的明顯、即刻性變化，因此，以往對于運動競賽規(guī)則的研究通常只限于運動項目某一時段的規(guī)則變化對運動員、運動技戰(zhàn)術及運動訓練的影響。而對于運動競賽規(guī)則的本質屬性、分類、基本特征及制定依據等基本理論則很少有人系統(tǒng)闡述。因此，本課題將以前人研究為基礎，結合運動競賽實踐，對運動競賽規(guī)則相關理論進行較為系統(tǒng)的剖析。

田麥久等學者在1983年對運動項目進行的項群分類和相關訓練理論的研究，將一般訓練學和專項訓練學更緊密地聯(lián)系到了一起，使我們更容易地認識到同一項群不同項目的共同規(guī)律，為我們研究運動競賽規(guī)則提供了一個好的視角和方法。以此為基礎，本課題對于運動競賽規(guī)則發(fā)展趨勢的研究除了在宏觀層面展開外，也將在中觀層面，即“項群層面”進行，在考察運動項目演變歷史進程的基礎上，研究同一項群競賽規(guī)則的共同發(fā)展趨勢。

面對眾多運動項目頻繁變化的競賽規(guī)則，在競賽規(guī)則的發(fā)展趨勢部分，我們有選擇地研究體能主導類諸項群、技能主導類表現難美性項群、技戰(zhàn)能主導類隔網對抗性項群和同場對抗性項群競賽規(guī)則的發(fā)展趨勢，并以此為基礎，宏觀把握運動競賽規(guī)則的整體發(fā)展趨勢。為了便于操作，突出和抓住問題的主要方面，做到有據可考，可行性更強，對每一個項群又特定一個主要項目作為考察和研究對象，那就是，體能主導類諸項群中的田徑、技能主導類表現難美性項群中的競技體操、技戰(zhàn)能主導類隔網對抗性項群中的排球和同場對抗性項群中的籃球。

規(guī)則改變往往能引發(fā)運動技戰(zhàn)術或運動訓練的即刻性變動，人們更是針對規(guī)則變動設計比賽中使用的技戰(zhàn)術、組織運動訓練，這也是大家一直研究、關注的內容。本課題在研究運動競賽規(guī)則的演變機制和發(fā)展趨勢部分，盡管也涉及了運動技戰(zhàn)術和競賽規(guī)則的互動關系，然而，鑒于前人已有頗多研究，故而未將其作為本課題研究的重要內容。概言之，本課題希望在前人研究的基礎上另辟蹊徑，重點從理論上系統(tǒng)研究并厘清運動競賽規(guī)則的本質屬性、分類、基本特征和演變機制，概括運動競賽規(guī)則的整體發(fā)展趨勢和某些特定項群競賽規(guī)則的發(fā)展趨勢，以便為運動競賽規(guī)則相關研究提供一定的理論參考。