總序

隨著對外開放的擴大，中國經濟參與世界經濟的程度不斷提高，與世界經濟的聯系日益緊密。作為與世界經濟聯系重要渠道之一的對外貿易，內容不斷豐富，形式日趨多樣化。科學技術的飛速進步，一方面，大大拓展了國際貿易的領域，增添了新的國際貿易內容；另一方面，新科技成果運用到國際貿易業務中，大大提高了國際貿易的效率，便利了國際貿易的運營。中國社會主義市場經濟體制建設目標的確立，使我國對外貿易經營管理體制發生了根本性轉變，一大批各種性質的企業獲得對外貿易經營權，涌入對外貿易領域。所有這些都促進了對外貿易人才的培養和國際貿易學科的建設，同時也對國際貿易人才培養，對從事國際貿易人才的基本素質和知識結構，進而對國際貿易學科的建設提出了新的要求。

對外貿易事業的發展，國際貿易人才需求的增加，促進了高等院校國際貿易學科的發展。改革開放以來，大專院校加強了國際貿易學科建設，眾多高校設立了國際經濟與貿易專業。據不完全統計，目前，設有國際經濟與貿易專業的高等院校約380所，高等職業學校約490所。這些國際經濟與貿易專業的設立，大批國際貿易專門人才的培養，滿足了我國對外貿易事業發展對專業人才的基本需求，為我國對外貿易事業發展提供了人才保障。與此同時，各大專院校在培養對外貿易人才的過程中，十分重視國際貿易學科體系的建設，開辟了許多新的學科領域，引進和開創了許多新的課程和教材，為完善國際貿易學科體系、保障人才知識結構更新、適應我國對外貿易事業發展需要做出了貢獻。各相關出版社也配合出版了不少好的教材和書籍。

然而，國際貿易學科建設任重而道遠，需要不斷根據變化的形勢和新的業務領域補充新的內容，開辟新的領域；需要數代學者的不懈努力；需要不斷地繼承與發展，推陳出新。為此，電子工業出版社在廣泛深入調查研究的基礎上，從當前國際貿易事業發展對人才知識結構要求出發，根據學科發展和教學實際需要，從偏重國際貿易運作實務角度，策劃了本套教材。本套教材的主要特點是：盡可能全面反映國際貿易實務及學科的發展，注重知識的創新性和前瞻性，吸取目前學科應用領域的最新知識；注重實務性，突出可操作性，兼顧學科理論體系的完整性。

本套教材的所有參編人員均來自教學第一線，有多年的實際教學經驗。具體書目的確定和編寫體例均經過全體參編人員的集體討論，切合學科發展和教學的實際需要。因此，本套教材的體例設計基本一致，同時，為了便于教學，我們還增設了一些學習導航、引導案例和前沿話題之類的欄目，以幫助教師使用，便于學生記憶，拓展學生視野。此外，本套教材還配有教學資料包，包括教學PPT、復習題和答案、模擬訓練題和答案，以及一些相關的資料，使用者可以隨時從網上下載。

教材市場上國際貿易類教材很多，林林總總，各有千秋。編寫出既有特色，又符合廣大教師和學生需要的教材，實屬一件不太容易的事情。電子工業出版社和本套教材的編委會組織編寫和出版這套教材，主要目的是想在國際貿易教材建設中探索一條自己的道路，為國際貿易學科建設貢獻自己的力量。但鑒于國際貿易學科的開放性，以及國際貿易理論、實踐和業務內容的不斷發展，囿于編者和組織者的學識和水平，本套教材肯定會有一些不盡如人意的地方。希望各高等院校國際經濟與貿易，以及相關專業的師生在實際使用中提出寶貴意見和建議，并及時向出版社反饋。我們將認真組織修訂，不斷提高教材質量，努力完善國際貿易教材體系。

對外經濟貿易大學教授

中國國際貿易促進委員會北京分會副會長