前言

孔子曰：“不學禮，無以立?！笨梢姸Y是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，也是一個國家文明程度、道德規范和風俗習慣的集中反映。我國素有“禮儀之邦”的美稱，有著優秀的歷史傳承，在國家大力發展職業教育的形勢下，我國會有成千上萬的社會建設者從中職生中產生，可以說他們的綜合素質影響著我國產業隊伍的素質，禮儀教育對中等職業學校的學生來說，不僅是禮儀知識的普及和日常行為的矯正，也是進入社會的必備素質。中職禮儀教育要求在掌握課堂上傳授知識與行為規范之外，更多的是要在日常行為的養成與基本素質提高等方面下功夫。禮儀教育應貫穿于中職學生日常生活的始終，也影響到中職生的人生發展。

本書是對中職生學習禮儀而寫的基礎用書，摒棄了以前以傳授知識為主的模式，突出了“以人為本”的編寫理念，融入情境教學、案例教學，以行為體驗和技能目標激勵學生養成良好規范的日常行為習慣，同時教材還針對中職生就業的特點提供今后工作和學習的行為指導，使學生終身生受益。

本書由三所國家級職業中專學校的隋軍、王若霞、郝占云、高鈺行、謝華、馬志靖、郭尚玲、岳海英、牛培剛等老師編寫，共分九章。全書由隋軍統稿，隋軍、王若霞任主編，郝占云、高鈺行、謝華任副主編。李瑞睿老師為全書進行了審閱，并提出了寶貴意見；牛培剛老師為本書收集撰寫了插圖和漫畫。

本書在編寫過程中，參閱了相關禮儀方面的教材、網絡資料和專業禮儀用書，在此向各位編者和教師表示感謝。雖然我們全力想編好此書，但由于時間倉促，編寫水平有限，還會存在一些問題，敬請指正，以提高我們的編寫水平。

編者

2013年8月