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1.4 抽樣設(shè)計(jì)和制定樣本計(jì)劃

1.4.1 關(guān)于抽樣的概念

受調(diào)研時間與調(diào)研費(fèi)用的限制,市場調(diào)研活動更多地采用抽樣調(diào)查的方式搜集市場信息。而采用抽樣調(diào)查必須掌握以下幾個相關(guān)的重要概念。

1.總體及定義總體

市場調(diào)研者應(yīng)該在明確調(diào)查對象后,再實(shí)施相應(yīng)的市場調(diào)研活動。調(diào)查對象就是調(diào)查總體。定義總體要解決這樣幾件事:總體的范圍、性質(zhì)和構(gòu)成。例如,雜志社主編希望掌握所有讀者的意愿,以便調(diào)整雜志的內(nèi)容設(shè)計(jì)。“全部讀者”就是主編對總體的定義。而雜志社的市場調(diào)研人員認(rèn)為應(yīng)該對雜志的訂閱戶進(jìn)行調(diào)查,因?yàn)殡s志社有較為完整的訂閱戶資料。

2.樣本與樣本單位

樣本是由一定數(shù)量的樣本單位所組成的集合。樣本單位的多寡又稱樣本容量的大小,即有大小樣本之別。樣本單位是按一定的抽樣方法從總體中抽取調(diào)來的。提高樣本對總體的代表性可以減少抽樣誤差的大小。

3.抽樣框架及抽樣框架的選擇

抽樣框架是包含所有樣本單位的集合。抽樣框架的確定可以保證調(diào)研人員從中抽取自己所要的調(diào)查樣本。市場調(diào)研可以借用的抽樣框架有時會有多種類型,這樣調(diào)研人員就必須從中選擇一個相對理想的抽樣框架。

4.隨機(jī)抽樣與非隨機(jī)抽樣

整體中的所有基本單元,根據(jù)被抽中的概率是否相等而將抽樣調(diào)查分為兩大類,即隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查。

5.抽樣誤差

簡單地說就是調(diào)研所得出的對總體某個特征的推斷與總體該特征最終實(shí)際結(jié)果之間的差距。采用隨機(jī)抽樣調(diào)查方式所存在的抽樣誤差是可以計(jì)算并控制的,而非隨機(jī)抽樣調(diào)查雖然也同樣存在調(diào)查誤差,但無法確定哪些是抽樣誤差。

1.4.2 隨機(jī)抽樣方法

調(diào)研人員在實(shí)施抽樣前必須確定抽樣的具體方式。他們最終選擇隨機(jī)抽樣方式的原因有:

(1)調(diào)研人員確定使用統(tǒng)計(jì)分析方法處理和使用調(diào)研數(shù)據(jù)。采用隨機(jī)抽樣調(diào)查,以保證調(diào)研數(shù)據(jù)對總體具有足夠的代表性。

(2)調(diào)研結(jié)果必須具有較高的準(zhǔn)確性和把握性。只有隨機(jī)抽樣調(diào)查獲得的調(diào)研數(shù)據(jù)才能得出具有相應(yīng)準(zhǔn)確性與把握性的對總體特征的推斷結(jié)果。

(3)調(diào)研人員已經(jīng)掌握了隨機(jī)抽樣的程序、原理和原則。隨機(jī)抽樣的程序設(shè)計(jì)必須確保每個總體單位被抽取的機(jī)會(概率)相等。

(4)存在隨機(jī)抽樣必須存在的相對理想的抽樣框架。

市場調(diào)研中采用隨機(jī)抽樣的方式確定調(diào)研單位的具體方法主要有下列5種。

1.簡單隨機(jī)抽樣

調(diào)研人員必須先將總體的所有單位逐一編號。再根據(jù)“隨機(jī)數(shù)碼表”中數(shù)值的出現(xiàn)順序,對照總體單位的號碼,逐一確定調(diào)研單位。成年人的身份證號碼、工作證或?qū)W生證號碼等都是消費(fèi)者抽樣時可以利用的編碼資料。

2.系統(tǒng)或等距隨機(jī)抽樣

與簡單隨機(jī)抽樣一樣,調(diào)研人員也需要先對總體單位進(jìn)行編碼。然后再確定抽樣間隔。從第一個間隔中按簡單隨機(jī)抽樣方法抽取第一個調(diào)研單位,即抽樣起點(diǎn),隨后按規(guī)定的間隔,一一抽取調(diào)研單位,組成調(diào)研樣本。

系統(tǒng)隨機(jī)抽樣應(yīng)該防止產(chǎn)生“系統(tǒng)性抽樣誤差”。因?yàn)檎{(diào)研對象的變動會帶有某種規(guī)律,即以一定的數(shù)量間隔發(fā)生周期性變化,而此時抽樣間隔又同這類周期間隔相似。例如,在城市的居民小區(qū)做各項(xiàng)調(diào)研,若采用系統(tǒng)隨機(jī)抽樣方法確定樣本單位,要注意抽樣間隔不要同樓層恰好相同,因?yàn)檫@樣抽到的樣本單位都是住在同一層樓上的居民,從而使樣本根本無法代表總體的特征,導(dǎo)致調(diào)研結(jié)果無效。

3.分類隨機(jī)抽樣

分類隨機(jī)抽樣先要有一個完整的總體分類資料,能夠使調(diào)研人員明確知道總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的大致狀況,確定各類樣本單位的分配比例,隨后再按預(yù)訂從各類總體單位中抽取相應(yīng)數(shù)目的樣本單位。

調(diào)研窗口1-5

分類隨機(jī)抽樣方法的運(yùn)用——教師生活水平變動狀況調(diào)研

調(diào)研人員深知各種教師生活水平的提高幅度存在一定的差別,所以為抽取到一個更具代表性的樣本,應(yīng)該采用分類隨機(jī)抽樣的方法來確定樣本單位。

第一步:尋找并確定一個具有總體分類特征的抽樣框架,從上海市統(tǒng)計(jì)局提供的上海市教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)資料中得到上海市各類教師人數(shù)比例。

第二步:確定各類樣本單位數(shù)ni=(NiN)·n。例如,大學(xué)教師占全市教師的25%,若樣本容量為200人,則必須從大學(xué)教師中抽取25%×200=50人。構(gòu)成對應(yīng)各類總體的“子樣本”。

第三步:按簡單隨機(jī)抽樣方法從各類中抽取相應(yīng)數(shù)量的樣本單位。可以按“教師證編號”結(jié)合隨機(jī)數(shù)碼表抽取樣本單位。

第四步:將各子樣本組合在一起構(gòu)成一個完整的上海市教師生活水平變動調(diào)研的樣本。

第五步:取自各類總體的子樣本所得出的調(diào)研結(jié)果可以滿足對相應(yīng)類別總體特征的推斷,例如,大學(xué)教師樣本所提供的信息,可以用來推斷上海所有大學(xué)教師生活水平的變動狀況。而整個樣本所提供的信息則可滿足對上海市所有教師生活水平總體變動的推斷。

在現(xiàn)實(shí)生活中,調(diào)研人員可以很方便地找到那種總體經(jīng)過一定分類的抽樣框架,這些框架一般以各種普查結(jié)果的分類數(shù)據(jù)為主。

4.整群隨機(jī)抽樣

與上述幾種隨機(jī)抽樣方法的最大不同是,整群隨機(jī)抽樣是“一批批”地抽取樣本單位。調(diào)研人員若想使用整群隨機(jī)抽樣方法來確定調(diào)研樣本,就必須將總體分成若干群,隨后再給它們逐一編號,最后根據(jù)隨機(jī)數(shù)碼表的數(shù)字出現(xiàn)次序,抽取它們中的若干群構(gòu)建成一個調(diào)研樣本。此時若是每個群體的大小不一,那么調(diào)研人員在抽樣前就無法確定樣本容量大小,能夠確定的是抽取多少“樣本群”。

當(dāng)“群”之間的差異十分明顯而使“群”內(nèi)的差異不明顯時,在抽取的樣本群極為有限的情況下,就會冒產(chǎn)生極大的抽樣誤差的風(fēng)險。

5.多階段隨機(jī)抽樣

當(dāng)調(diào)研范圍很大時,為了在一定的把握條件下獲得相對準(zhǔn)確的調(diào)研結(jié)果,就必須擴(kuò)大樣本容量。此時調(diào)研人員可以嘗試多階段隨機(jī)抽樣方法。

調(diào)研窗口1-6

多階段隨機(jī)抽樣方法的運(yùn)用——上海市民購買地點(diǎn)選擇傾向調(diào)研

調(diào)研人員在嘗試整群隨機(jī)抽樣的方法后發(fā)現(xiàn),采用這種方法確定調(diào)研樣本開展的調(diào)研會使誤差大到無法接受的地步。而若是增加樣本群數(shù)就會增加調(diào)研費(fèi)用,這同樣也是無法接受的。怎么辦?多階段隨機(jī)抽樣方法可解燃眉之急。

第一步:將上海近20個區(qū)縣逐一編碼,再使用隨機(jī)數(shù)碼表抽取若干區(qū)縣。

第二步:將抽中的區(qū)縣的全部街道列出并加以編碼。再根據(jù)隨機(jī)數(shù)碼表抽取若干街道。

第三步:將抽中的街道的全部所屬居委會逐一列出并編碼,再根據(jù)隨機(jī)數(shù)碼表抽取若干居委會。

如果調(diào)研人員覺得根據(jù)這些“居委會”進(jìn)行普查式的調(diào)查能夠確保獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,那么這個3階段抽樣方案就告成立,反之,則可將抽中的居委會下轄的居民小組再全部列出,按隨機(jī)數(shù)碼表實(shí)施四階段抽樣。

1.4.3 非隨機(jī)抽樣方法

市場調(diào)研人員可以選擇采用非隨機(jī)抽樣的方法確定調(diào)研樣本。較為常用的非隨機(jī)抽樣方法主要有以下幾種。

1.便利抽樣

調(diào)研人員根據(jù)“最便利”原則確定自己的調(diào)研樣本單位。例如,調(diào)研人員接受一項(xiàng)對上海年輕市民需求狀況的調(diào)查任務(wù),他就直接選擇同學(xué)或朋友作為訪問對象,立即開展調(diào)查迅速獲得了調(diào)研分析所要的資料。

2.判斷抽樣

調(diào)研人員根據(jù)“最符合調(diào)研對象特征”原則來確定自己的調(diào)研樣本。這種抽樣方法不同于便利抽樣的“最便利”原則,而是“最適合”。例如,對大學(xué)生的消費(fèi)傾向調(diào)研,某調(diào)研人員選擇在大學(xué)的學(xué)生餐廳采用攔截式現(xiàn)場訪問的方式來搜集完成此項(xiàng)調(diào)研任務(wù)所需的資料。

3.推薦抽樣

也稱“雪球抽樣”,對于初次涉及市場調(diào)研工作的人來說,最使他們?yōu)殡y的或許不是缺乏調(diào)研方法、信心不足或者是獨(dú)立進(jìn)行入戶訪問的膽怯,而是缺乏具體的調(diào)研對象,即找到一個具備被調(diào)查者的所有條件而又愿意回答問題的人,此時調(diào)研人員不妨嘗試一下“雪球抽樣”方法,具體操作步驟見“調(diào)研窗口1-7”。

調(diào)研窗口1-7

雪球抽樣方法的運(yùn)用——新產(chǎn)品的顧客意見調(diào)研

“伊利”是一家食品生產(chǎn)企業(yè)。在2006年以其享譽(yù)中國北方數(shù)省的冰淇淋“苦咖啡”打入上海冷飲食品市場。為獲得更加準(zhǔn)確的市場信息,伊利公司想開展一場市場調(diào)研活動。調(diào)研對象是上海冷飲食品經(jīng)銷商。但是,伊力公司手頭上只有少數(shù)幾家上海經(jīng)銷商的名單。于是想采用“雪球抽樣”來確定所有的訪問對象。

第一步:伊利上海分公司選擇上海的老客戶——家利超市公司,作為第一個訪問對象。訪問員張小姐與李先生在按調(diào)研提綱的規(guī)定要求,提問完所有問題后起身向家利超市公司市場部徐經(jīng)理致謝。張小姐向徐經(jīng)理問道:“徐經(jīng)理,我們對上海的情況不熟悉,不知您是否可以向我們介紹幾家與貴公司相似的上海冷飲經(jīng)銷商的情況?”于是熱心的徐經(jīng)理請兩位客人再次坐下,對徐經(jīng)理來說這些都是“爛熟于胸”的東西。兩位訪問者十分仔細(xì)地聽著。

第二步:張小姐請徐經(jīng)理將自己介紹給徐經(jīng)理熟悉的幾家上海冷飲經(jīng)銷商的有關(guān)管理人員。“徐經(jīng)理,太感謝您了,很冒昧地提出這樣的要求,您是否能把我們介紹給您在這幾家公司的朋友?”“當(dāng)然沒問題。”于是,徐經(jīng)理拿起了辦公桌上的電話,撥通了“華聯(lián)”、“聯(lián)華”幾家超市公司的朋友的電話:“我是小徐啊,我有兩位朋友想去你那兒,了解有關(guān)冷飲的銷售情況,你看有空嗎?有空!好,請他們馬上就來?好的,謝謝,有空我請你吃飯。再見。”

第三步:張小姐與李先生又馬不停蹄地趕往“華聯(lián)”與“聯(lián)華”。在搜集了有關(guān)資料后又請這兩家超市公司的受訪者為自己介紹新的受訪者。

這樣伊利的調(diào)研樣本單位數(shù)以幾何級數(shù)迅速增加。

在一個陌生的地方或市場,進(jìn)行市場調(diào)研可能不會存在隨機(jī)抽樣所必需的各項(xiàng)基本條件,如一個理想的抽樣框架、一個按某種次序排列的總體單位資料等。同時由于對當(dāng)?shù)厍闆r知之甚少而無法采用便利抽樣和判斷抽樣,雪球抽樣真的是一種好辦法。

4.配額抽樣

這種抽樣方法與“分類隨機(jī)抽樣”方法很相似。調(diào)研人員如果對調(diào)研總體的結(jié)構(gòu)特征有較為詳細(xì)的了解,在不具備采用隨機(jī)抽樣條件的情況下,可以嘗試配額抽樣方法。與分類隨機(jī)抽樣一樣,可以根據(jù)總體各類單位的所占比例,確定在各類總體單位中抽取樣本單位的具體數(shù)量。例如,對產(chǎn)業(yè)市場的客戶需求調(diào)研,將客戶分為以下幾類。

表1-1 產(chǎn)業(yè)市場需求調(diào)研的樣本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

現(xiàn)在調(diào)研人員已經(jīng)確定在各類客戶中抽取多少戶作為開展調(diào)研的訪問對象。接下來調(diào)研人員就要具體確定向哪些客戶開展本次產(chǎn)業(yè)市場需求調(diào)研。例如,要對22戶“中等數(shù)量購買者”用戶進(jìn)行調(diào)查,究竟是由哪22家客戶組成這類樣本?調(diào)研人員可以選擇便利抽樣或判斷抽樣等方法。

非隨機(jī)抽樣在具體實(shí)施時無須調(diào)研人員掌握各種隨機(jī)抽樣技能,所以十分簡便易行。只是最后無法做出精確和可靠結(jié)論。但是這絕不是說,由非隨機(jī)抽樣調(diào)查最終得出的結(jié)果就沒有準(zhǔn)確性可言,或者說不如由隨機(jī)抽樣確定的樣本所得出的調(diào)研結(jié)果那樣準(zhǔn)確、可靠。

1.4.4 制定樣本計(jì)劃

樣本計(jì)劃是一個由幾個階段所組成的工作過程,或者說樣本計(jì)劃也屬于抽樣設(shè)計(jì)的一個重要組成部分。結(jié)合上述內(nèi)容,我們將樣本計(jì)劃的全過程用圖1-4予以說明。

圖1-4 樣本計(jì)劃的流程

第一步到第三步中涉及的內(nèi)容,此前都已做了介紹。現(xiàn)在從第四步“確定樣本容量大小”說起。為了達(dá)到預(yù)期的調(diào)研目的,調(diào)研人員都會遇到“應(yīng)該抽取一個多大容量的樣本才合適”的問題。事實(shí)上合適的樣本容量受多種因素的制約與影響。直接影響樣本容量大小的因素有:

(1)總體單位在某個研究特征上的差異大小。為提高樣本對總體的代表性,差別越大要求樣本容量也越大。總體的差異性大小,能夠用總體標(biāo)準(zhǔn)差來說明。

(2)抽樣允許誤差的大小。調(diào)研人員在樣本計(jì)劃中做出保證調(diào)研誤差不超出一定的范圍。在其他條件確定后,抽樣允許誤差越大,則樣本容量就越小。

(3)調(diào)研人員對自己的推斷結(jié)論成立的把握性。因?yàn)檎{(diào)研人員的調(diào)研結(jié)果將會對決策者的某項(xiàng)重大決策造成極大的影響,所以需要謹(jǐn)慎,調(diào)研人員需要提高調(diào)研結(jié)論成立的把握性,從而就必須增大調(diào)研樣本容量。

在抽樣的實(shí)施過程中還會遇到許多具體問題。而這些問題中有的對樣本容量的大小會產(chǎn)生直接影響。較為重要的有以下幾個:

(1)調(diào)研預(yù)算的多少。樣本容量大,就需要增加調(diào)研工作量從而增加調(diào)研費(fèi)用。

(2)調(diào)研規(guī)定的期限長短。增大樣本容量需要投入更多的調(diào)研時間。

(3)調(diào)查方法不同。郵寄問卷調(diào)研的樣本可以比入戶訪問調(diào)研的樣本大得多。

(4)被調(diào)查者合作態(tài)度的差異。對于一個十分重視信息搜集的地區(qū)或人群來說,開展一項(xiàng)市場調(diào)研會得到大家的誠意合作,樣本容量減少的可能性小。

第五步:在確定必須抽取的樣本容量后,再按照已經(jīng)確定的抽樣方式,逐一抽取樣本單位,直到達(dá)到規(guī)定的樣本單位數(shù)量為止。

第六步:也是一個較為重要的環(huán)節(jié),在實(shí)施抽樣時發(fā)現(xiàn),許多在樣本設(shè)計(jì)中確定的樣本單位在實(shí)際調(diào)查時都失蹤了,這樣無法做出具有原來那種準(zhǔn)確性和可靠性的推斷。解決的辦法是擴(kuò)大樣本容量,如表1-2所示。

表1-2 抽樣樣本的調(diào)整及最終樣本容量的確定

由于每一類教師中都有不同程度的“樣本單位損失率”,所以在正式市場調(diào)研開始前,必須調(diào)整樣本容量。但是各類擴(kuò)容幅度不盡相同。

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