第二節 職業生涯設計

某職教協會多年前有一份中職生職業生涯規劃現狀調查報告，報告顯示，學生選擇進中職校的初衷大多很盲目，有七成學生是因為“成績不好、考不上普通高中”，12%的學生是為了“較早地找到工作”，為“掌握一種技能”而報考職校的學生僅為8%。對未來職業生涯發展表示樂觀和有信心的學生僅占1/3。特別值得關注的是，在求職途徑的調查中，有81.7%的學生希望就業靠學校推薦、家長“找路子”或用人單位主動上門，只有18%的學生愿意最初的工作自己找；64%的學生希望未來的職業收入高、工作穩定。

從以上數據分析，只有近9%的學生有詳細或比較詳細的職業生涯發展規劃，30%的學生對今后的職業發展只有模糊的想法和愿望，近60%的學生無規劃或從來沒有思考過自己未來的職業前景，不知道將來該做什么?！耙虼?，中職學校必須實施以職業生涯規劃為中心的職業指導教育。”