項目二
安全節約用電

1.1 項目情境

甄浩雪同學是濱海市職業中專電子電工專業高一新生。剛進入職業中專學習，小甄很好奇，特別是對于自己選擇的專業，既向往又擔心。向往的是，奇妙的“電”世界是多么的豐富多彩，擔心的是，電學的理論知識很抽象，怕難以學好。已經上了兩節專業課了，小甄很有信心，老師說要采用一種新的教學方法———項目教學法，使同學們都能在“做中學”，經過一個個熟悉的具體項目，經過動手操作來獲取知識、習得技能。

今天是開學第一周的星期五，在學校住了五天，終于可以回家了，小甄的心情特別愉快。當他來到離家不遠時，突然聽到刺耳的消防警報聲和嘈雜的叫喊。原來，離小甄家不遠的一家便利店起火了，消防隊員正在奮力滅火。事后，經消防隊員調查得知，這起火災是由于用電線路老化引起。

電可以帶來光明與溫暖、便捷與舒適，電也可以帶來傷害與災難，用電必須安全！