素材存盤——“勤奮”格言

發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。——《論語》

吾生也有涯，而知也無涯——《莊子》

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——（唐）顏真卿

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。——高明

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫

事例精選

王充書鋪站讀

東漢唯物主義哲學家王充，出生于“佃族孤門”，自幼聰穎好學，品行又好，因而15歲那年被保舉進太學學習。王充十分珍視這難得的學習機會，他離開家鄉上虞，來到京師洛陽，并有幸從師當時著名的史學家、文學家班彪。博覽群書的濃厚興趣和熱望，使王充不僅閱覽了太學藏書，而且時常光顧洛陽街頭的書店、書攤。因家境貧寒，無錢購買書籍，他就到書店站著看書，經常一站就是半天、一天，甚至忘了饑渴，忘了周圍的一切。由于王充有驚人的記憶力，更有驚人的意志和毅力，使他在這座開放的“圖書館”里，得以博通眾流百家之言。

孫康映雪夜讀 蘇秦頭懸梁錐刺股

宋濂抄書苦學

明初文學家宋濂自幼好學，因家境貧困，買不起書，只好向別人借，并一定按時送回，決不拖延時日。他一借到書，就抓緊時間抄寫，即使是大冷天，硯臺結了冰，手指被凍得麻木了，彎都彎不過來，也決不怠慢，趕著抄寫，決不敢超過預約歸還的日期。因此，大家都愿意借書給他，宋濂才能遍觀群書。后因其學識淵博，深得明太祖的寵信，曾奉命主修《元史》。

張芝臨池學書

張芝是后漢著名的書法家。他年輕時就勤學苦練，尤擅長草書。家里買來的絹帛，必定先用來習字，而后再染。他在池邊習字，池水都被染黑。

漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上。以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

自學成家的高爾基

高爾基小時候是在每天十幾個小時的繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計地弄到書，躲在閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書。沒有蠟燭，他就把老板的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。有一次，老板走進去看見他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳臂憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了。