普遍現象

如今，由于陳舊觀念的影響，許多家庭依然普遍存在侵犯兒童權益的言行。父母對待孩子的方式仍有諸多不當，如打罵、高壓、嚇唬、強迫、壓制、侵犯隱私等。

只要有心留意，生活中隨處可以看到這樣的父母：

商場里孩子吵鬧著要玩具，父母勸說無用便粗暴叱罵、拖曳；大街上孩子玩得太晚沒有回家，媽媽找到孩子后，劈頭一巴掌，揪著孩子的耳朵將孩子拎回家；飯店里小孩兒用手抓食物，爸爸一掌打過去；樓道里傳來父母陣陣喊叫聲，伴隨其中的是孩子聲嘶力竭的哭聲……只要留意，幾乎每天都會碰見類似情境。

反省

父母不當言行是錯誤的教養方式和態度的反映，不僅不利于孩子的教育，反會帶來很多危害。

1）孩子在家庭環境中，常以父母為直接模仿對象，父母粗暴無禮的態度必然會對孩子產生不良影響。父母的言行舉止、行為方式、思維方式都對孩子有直接的示范作用，會影響孩子的情緒、意志和行為，并逐漸內化成孩子自己的行為方式，久而久之會影響孩子的性格。大量事實證明，孩子對他人甚至父母的粗暴態度和行為，實際上正是父母“言傳身教”的結果。

2）父母不當言行會對孩子的心理產生極大的負面影響。溫和理性的言語不僅能讓孩子學到知識、了解真理，而且能激發孩子的積極性。相反，極端的言行無疑是傷害心靈的利器。父母帶刺的話語、厭惡的態度、貶低的評價都深深刺痛孩子的心，使其痛苦甚至絕望。這些心靈創傷一旦形成便會時時作祟，影響孩子對自己的認識和進取心。可悲的是，生活中許多人沒有意識到這一切，還在不斷地打擊孩子，給孩子不斷增加新傷口。

3）父母不當言行，不但不能起到教育作用，還會引發孩子的逆反心理。父母或一時情緒劇烈波動，或自以為能鞭笞孩子，或走投無路別無他法，對孩子出言不遜，甚至暴力相對，其結果只能導致孩子表面屈從、內心怨恨。許多父母指望這些言行能達到教育目的，并為孩子表面的服從沾沾自喜，卻未料到這么做不但沒有真正起到作用，反而埋下了隱患。

總之，父母不當的言行與教育背道而馳！

改變觀念

真正的教育嚴肅而又不失友好，有理有據而又不乏人情味。真正的教育總是與科學有效的方法并行，是平等待人、以理服人、科學育人。

真正的教育應該借助科學的方法，提供孩子一系列指導，以激發孩子內在進取心和積極性，培養孩子自控、自律、自強不息。

接下來，我們將進一步探討“打罵孩子”這一普遍存在的不當教養方式。