如果父母僅給女兒定下一條行事標準，那么，女兒做起事來就不會走錯方向。然而，令很多女孩困擾的是，父母不同的教育標準讓她們無所適從。

如果我們只有一塊手表，就可以知道準確的時間；但是如果我們擁有兩塊或兩塊以上的手表就不能確定準確的時間，反而會制造混亂，會讓我們失去對準確時間的信心。這就是著名的“手表定律”。

“手表定律”帶給我們一種非常直觀的啟示：對于任何一件事情，不能同時設置兩個不同的目標，否則將使人不知所措；一個人不能由兩個以上的人來指揮，否則這個人就會不知所措，無所適從。同樣，一個女孩不能同時接受父母不一樣的教育觀念，否則她也將無從選擇，甚至陷于矛盾之中。

曾有這樣一則寓言故事：梭子魚、蝦和天鵝共同謀劃要把路邊的一輛小車拖下馬路，可是他們三個一個往東拖，一個往西拖，一個往北拖，結果使出全身的力氣，小車依然停在路邊一動也不動。生活中也是一樣，父母對女兒的教育思想存在分歧，力量不往一處使，那么即使使出全身力氣，也會彼此抵消，得不到進展。

父母培養女兒的目標是什么？是把她培養成哲學家、科學家還是藝術家？不管父母希望女兒將來成為一個怎樣的人，對女兒自己來說，她最需要的是能夠做自己想做的事情，建立唯一的目標與價值觀，“擁有一只手表”。

兩只手表并不能告訴女孩準確的時間，反而會讓她失去對準確時間的信心，它會把女孩弄得茫然不知所措，不知道自己該相信哪一個。因此，父母教育女兒的觀點切忌自相矛盾，不要前后不一致，否則會使女兒無所適從，產生模糊的是非標準。

育女心得

那么，在現實生活中父母究竟該怎樣做，才不會使家庭教育相互矛盾呢？

（1）父母教育女兒的目標要統一

父親和母親在教育女兒的過程中，應該有統一的明確目標。比如，對女兒進行特長教育，既不能以母親的愛好確定女兒的特長教育內容，也不能以父親的愛好確定女兒的特長教育內容，要根據自己家庭的條件，特別是要根據女兒的實際條件確定她的特長教育內容。如果在這個問題上父母雙方出現不同的意見，就要尊重女兒的意見，看看女兒愛好什么，對什么事物有興趣。意見統一后，再對女兒施教。

（2）要形成協調一致的家庭教育合力

時代不同，觀念也會不同，生活的環境不一樣，思想也會不一樣。因此，父母之間，父母與祖輩之間在教育女兒的方法上必然存在著不一致，即使一致，也可能已經陳舊落伍，不符合現代家庭教育理念。那么，父母以及祖輩就需要補充學習現代家庭教育方面的知識，轉變觀念，交換想法，統一觀點，互相配合，齊心協力做好女兒的教育工作。一定要避免教育方針上出現不一致，而且在教育女兒的過程中即使有矛盾，也要在女兒面前保持冷靜，日后再切磋協商，取得統一。

（3）注意教育的客觀性

在對具體事物的認識上，由于看問題的角度不同，會產生不同的看法。但在教育女兒上，父親和母親卻要遵循教育規律，按照教育規律和兒童成長規律去教育她，不要從個人的立場、觀點和方法出發。這樣做就容易達成共識，最終達到教育女兒的目的。