莫非火了！

幾乎是一夜之間，他不再是那個默默無聞的小透明。

“看！那就是高二（3）班的莫非！”

“哪個哪個？就是昨天單挑贏了校隊王磊那個？”

“對??！十比零！我的天，簡直不是人！”

“看起來挺清秀的嘛，一點(diǎn)也不像打球那么兇的…”

“聽說他以前都不會打球，深藏不露?。　?

課間走廊上，樓道里，甚至去廁所的路上，類似的議論聲和目光如影隨形。

幾個膽子大些的外班女生，還會紅著臉跑來塞給他一些小零食或者帶著香味的信件，然后嬉笑著跑開。

郝洋洋勾著莫非的肩膀，與有榮焉，笑得嘴巴都快咧到耳后根了：“可以啊莫非！哥們這輩子都沒這么受關(guān)注過！感覺咋樣？”

莫非有些不自在地摸了摸鼻子。這種感覺很陌生，像是突然被推到了聚光燈下，讓他有些無所適從。

他心里清楚，這一切都來自于那個不太正經(jīng)的系統(tǒng)“小茍”賦予的臨時能力。

【叮！宿主無需妄自菲??！系統(tǒng)只是工具，打臉的操作和氣勢，靠的還是宿主你自己！】小茍適時地冒出來刷存在感，【享受這份榮耀吧少年！這是你應(yīng)得的！】

“我應(yīng)得的是籃球技能，不是這些注目禮。”莫非在心里默默吐槽。

【膚淺！打臉的價值在于過程帶來的精神愉悅和本系統(tǒng)的經(jīng)驗值！注目禮只是副產(chǎn)品！】小茍義正詞嚴(yán)。

“精神的愉悅？小茍你真是變態(tài)！”

正當(dāng)莫非和小茍無聲交流時，數(shù)學(xué)課代表潘登抱著一摞剛收上來的作業(yè)本從他們身邊走過。

他扶了扶他那副厚厚的黑框眼鏡，鏡片后的小眼睛瞥了莫非一眼，鼻子里發(fā)出一聲輕哼。

“哼，頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)！”

聲音不大，但也聽得出來。

郝洋洋眉頭一豎：“潘登，你什么意思？”

潘登停下腳步，轉(zhuǎn)過身，臉上沒什么表情，但語氣里的優(yōu)越感幾乎要溢出來：“字面意思。打球打得好有什么用？高考能加分嗎？最后還是得靠成績說話?！?

他這話地圖炮開得有點(diǎn)大，連旁邊幾個體育生的臉色都不好看了。

但潘登有囂張的資本——他是全校公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才，常年霸占年級第一的寶座，各種數(shù)學(xué)競賽大獎拿到手軟，是老師們的心頭寶。

【叮！檢測到學(xué)術(shù)裝逼行為！是可忍孰不可忍！目標(biāo)：通過貶低宿主運(yùn)動能力，抬高自身學(xué)術(shù)優(yōu)越感！

觸發(fā)任務(wù)：用知識碾壓學(xué)霸！讓他知道什么叫全面發(fā)展！】小茍的聲音興奮起來，【場景匹配：下節(jié)數(shù)學(xué)模擬考！宿主，盤他！】

莫非：“……”

他看了一眼潘登那副“爾等凡人皆是渣渣”的表情，又感受到小茍在腦子里摩拳擦掌的架勢。

“哦?！蹦菍χ说?，只是平淡地回了一個字。

潘登像是蓄力一拳打在了棉花上，被這簡單的回應(yīng)噎了一下，有些不爽地又哼了一聲，抱著作業(yè)本走了。

郝洋洋氣得不行：“靠！這四眼田雞拽什么拽！不就是數(shù)學(xué)好點(diǎn)嗎？”

莫非沒說話，只是看了一眼課程表——下節(jié)課，數(shù)學(xué)模擬考試。

上課鈴聲準(zhǔn)時響起。

數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室，臉色嚴(yán)肅：“今天隨堂測驗，內(nèi)容涵蓋這學(xué)期重點(diǎn)，難度不小，都認(rèn)真點(diǎn)?！?

試卷分發(fā)下來，教室里頓時響起一片沙沙的寫字聲和輕微的吸氣聲——題目果然很難。

潘登拿到試卷，推了推眼鏡，嘴角露出一絲自信的微笑，開始奮筆疾書。

他甚至特意看了一眼斜后方的莫非，只見莫非拿著筆，似乎對著試卷在發(fā)呆。

“果然。”潘登心里冷笑，更加得意。

然而，他并不知道，此刻莫非的腦海里正響著歡快的提示音。

【叮！檢測到宿主正在進(jìn)行了高難度數(shù)學(xué)測試！觸發(fā)‘奧數(shù)冠軍體驗卡’，體驗期1年！】

【嗶！技能卡加載完畢！】

【宿主，請開始你的表演！】

一股清涼的氣流涌入大腦，仿佛一臺高速計算機(jī)在顱內(nèi)啟動。

眼前試卷上那些原本如同天書的復(fù)雜符號和題目，瞬間變得清晰明了，每一步解題思路、每一個答案都如同烙印般呈現(xiàn)在意識里。

莫非動了。

他拿起筆，不再是發(fā)呆，而是以一種近乎印刷的速度開始書寫。

選擇題幾乎不需要思考，看一眼就直接填涂答案。

填空題、解答題，過程簡潔精準(zhǔn)，跳步卻完美符合邏輯，字跡雖然算不上多漂亮，卻異常工整流暢。

原本還有些竊竊私語和嘆氣聲的教室，漸漸安靜下來。

所有人的注意力，都不自覺地被那極富節(jié)奏感的、幾乎不曾停歇的書寫聲吸引過去。

同學(xué)們驚愕地發(fā)現(xiàn)，莫非……好像根本不需要思考？

“他在干嘛？”

“亂寫嗎？這么快？”

“不可能吧……”

郝洋洋張大了嘴巴，連自己的題都忘了做。

潘登也注意到了周圍的異樣，抬頭看去，正好看到莫非翻過一頁試卷，開始做背面的壓軸大題。

那速度，比他這個年級第一快了不止一倍！

“裝腔作勢！”

潘登心里莫名一慌，趕緊低頭加速做題，但心態(tài)已然受到影響。

不到二十分鐘！

莫非停下了筆。

他裝模作樣地檢查了一下，然后，在全班同學(xué)和講臺上老師難以置信的目光注視下，拿起試卷，站了起來。

他走到講臺前，將試卷放在了老師面前。

“老師，我交卷。”

整個教室，瞬間落針可聞。

所有人都像是被按了暫停鍵，呆呆地看著他。

數(shù)學(xué)老師也愣住了，下意識地推了推眼鏡，皺起眉頭：“莫非同學(xué)？這才剛開始不到二十分鐘，你……確定不再檢查一下？這次題目很難?！?

他以為莫非是自暴自棄亂寫的。

“不用了，老師。”莫非語氣平靜，“應(yīng)該沒問題?！?

說完，他就在一片死寂中，走回座位，拿起一本課外書，淡定地看了起來。

“嘩——”

他剛一坐下，教室里瞬間炸開了鍋！

“交卷了？！”

“他才寫了多久？”

“瘋了吧！肯定是瞎寫的！”

潘登的手指因為用力而有些發(fā)白，他咬著牙，強(qiáng)迫自己集中精神：“肯定是亂寫的！對！一定是！他想嘩眾取寵！”

數(shù)學(xué)老師看著面前這份寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲?，眉頭緊鎖。

他原本想將試卷放到一邊，等下課再處理，但出于好奇，還是拿起紅筆，隨手開始批改。

選擇題，全對。

填空題，全對。

前幾道解答題，過程完美，答案正確。

老師的臉色從疑惑，變成驚訝，再到震驚！

他的批改速度越來越快，神情越來越專注，甚至帶著一絲難以置信的激動。

當(dāng)批改到最后那道全卷最難的函數(shù)與幾何結(jié)合壓軸題時，他看到莫非的解題方法竟然比他準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)答案還要簡潔和巧妙一種！

啪！

紅筆掉在了講臺上。

數(shù)學(xué)老師猛地抬起頭，目光灼灼地看向臺下正安靜看書的莫非，聲音因為激動都有些變調(diào)：“莫、莫非同學(xué)！你……你這道題是怎么想到用這種方法解的？！”

轟！

這一問，如同在教室里扔下了一顆炸彈！

所有同學(xué)，包括咬牙切齒的潘登，全都猛地抬起頭，震驚地看向講臺方向。

老師這話的意思……莫非不是亂寫的？

他不僅做完了，還……全做對了？！甚至連壓軸題都用了更牛逼的方法？

潘登手里的筆，“啪嗒”一聲掉在了試卷上，臉上血色瞬間褪盡。

同學(xué)們的嘴巴張得能塞進(jìn)一個雞蛋。

莫非合上書，抬起頭，迎著全班震驚的目光和老師激動的注視，只是淡淡地說了一句：

“哦，隨便想的?！?

【叮！打臉成功！打擊程度：毀滅級！經(jīng)驗值+50！當(dāng)前等級：1級（95/1000）！莫非，你這逼打得，本系統(tǒng)給滿分！】小茍的歡呼聲在腦海響起。

教室里，只剩下數(shù)學(xué)老師粗重的呼吸聲和無數(shù)道看向莫非的、如同看怪物般的眼神。