一

茉莉順利回到一中，重新辦理了入學(xué)手續(xù)，老師們聽到茉莉退學(xué)回來重考的消息，反應(yīng)分為明顯的兩派，一種是覺得太可惜，沒有必要回來再熬一年；一種覺得茉莉很有魄力，敢于挑戰(zhàn)自己超越自己。

茉莉被分到了復(fù)讀四班，成績?cè)诎嗬镒匀皇敲星懊?fù)讀班，顧名思義就是為了考大學(xué)重新上一遍高三，班里幾乎都是沒有考上大學(xué)的學(xué)生，甚至還有三人今年是復(fù)讀的第三個(gè)年頭，只有茉莉一人是主動(dòng)從大學(xué)退學(xué)回來的。

二

依舊是日復(fù)一日的早讀，跑操，上課，上自習(xí)，模擬考試，眼看就是又一年的高考了。

六月的某一天，班主任來給同學(xué)們發(fā)準(zhǔn)考證，并囑咐大家一定要保管好，不要出現(xiàn)丟失，臟污，損壞等情況，到時(shí)候補(bǔ)辦恐怕來不及。茉莉今年的準(zhǔn)考證照片沒有去照相館新拍，去年高考照的相片剩余好幾張沒有用完，茉莉上交的還是跟去年一樣的一寸相片。

茉莉拿到準(zhǔn)考證的時(shí)候，有點(diǎn)愣神，準(zhǔn)考證似乎和去年的那張一模一樣，連那串準(zhǔn)考證號(hào)，也跟去年的一模一樣，除去考場的教室編號(hào)，一切都沒有變。她感覺到自己的心有點(diǎn)發(fā)緊。

周末回家，一進(jìn)門，茉莉就趕緊去衣柜里翻找去年的準(zhǔn)考證來比對(duì)，是真的！一模一樣，準(zhǔn)考證號(hào)真的一模一樣！

三

第二次高考的細(xì)節(jié)茉莉已經(jīng)記不清了，只記得那年高考的考場教室在一樓，就在第一次的隔壁；考試時(shí)依舊熱的汗流浹背，考場的吊扇是壞的；知了猴沒完沒了的叫，很煩人。

那年茉莉踏入考場禁戒線的時(shí)候依舊心悸發(fā)慌，她依舊故作鎮(zhèn)定的走入了考場。當(dāng)然，那年缺少了高考前夕的夜晚，窗戶到底該朝向誰的問題，茉莉依舊睡在宿舍門上小窗的旁邊位置，但這次，她選擇了不開窗。

四

第二次高考后，茉莉淡定了許多，她知道無論這次成績?nèi)绾危疾粫?huì)有重來一次的機(jī)會(huì)了，索性坦然面對(duì)吧。

錄取通知書又來了，茉莉看到通知書的第一眼，“熟悉的感覺”，還是去年的“山東大學(xué)”。連寄來的信封也一模一樣，里面的通知書，署名除了“山東大學(xué)”，還有校長申長軍的簽名，沒錯(cuò)，就是那位答應(yīng)茉莉退學(xué)并全額退款的校長。唯一不同的是，這次的專業(yè)不再是物業(yè)管理，而是經(jīng)濟(jì)學(xué)。

五

茉莉第二次心有不甘的踏入了山東大學(xué)，她每天最不開心的事，就是每個(gè)早晨醒來一抬頭，就能看到宿舍的純藍(lán)色窗簾上赫然印著的四個(gè)大字“山東大學(xué)”。窗簾是分左右兩邊來合攏的，左邊是“山東”，右邊是“大學(xué)”。每次看到這副藍(lán)色的窗簾，都能讓茉莉的心情宕去谷底。

茉莉開始強(qiáng)迫自己接收這個(gè)事實(shí)，每晚睡覺前她心里都會(huì)默念“我愛山東大學(xué)”10遍，一個(gè)月后，她開始對(duì)自己當(dāng)前所處的位置開始逐漸認(rèn)同。

六

茉莉總覺得學(xué)校講師課程講的太慢，她常常曠課去聽金融學(xué)專業(yè)的課程。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)她也沒有落下，雖然上課點(diǎn)名她時(shí)常不再，但每個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金她期期不拉，不是特等獎(jiǎng)就是一等獎(jiǎng)。

茉莉的學(xué)習(xí)成績?cè)谙道锖芡怀觯o導(dǎo)員想拉她進(jìn)學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。某次班會(huì)的選拔環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員鼓動(dòng)全班同學(xué)向茉莉?qū)W習(xí)，同學(xué)們“切”聲一片，并有人喧嘩：“老師，你讓我們學(xué)她天天逃課嗎？”輔導(dǎo)員有些尷尬，但還是自若地說：“你們?nèi)绻芨粯樱谄诙际且坏泉?jiǎng)學(xué)金以上，你們天天不來上課都行！”

如輔導(dǎo)員所愿，茉莉進(jìn)了系學(xué)生會(huì)，并擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職。

茉莉經(jīng)常曠課去聽的另一個(gè)專業(yè)—金融學(xué)，后來她也到了學(xué)位證書，是和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位一起拿到的。

七

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有一門學(xué)科叫西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，是茉莉最愛的課程，她從不缺席。教授非常幽默，也非常有學(xué)問，他是省政府經(jīng)濟(jì)學(xué)顧問，經(jīng)常課前吃完滿一碗湯圓，來給同學(xué)們上課，他甚至?xí)盟【俗映匀獾慕?jīng)歷來給大家講什么叫邊際效應(yīng)。教授說：“進(jìn)國企等于混吃等死。”

茉莉的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)成績很棒，98分。

茉莉畢業(yè)后進(jìn)入大型私企，一路摸爬滾打，坐上經(jīng)理崗位后，更是開拓進(jìn)取一路高歌，帶著團(tuán)隊(duì)攻城略地取得了一個(gè)個(gè)矚目的耀眼項(xiàng)目，苦沒少吃，錢也沒少賺。

閑暇時(shí)間，茉莉會(huì)研究金融，分析基金和股市，為自己理財(cái)，迄今為止，她的理財(cái)只賺不賠。

七

茉莉的故事，乍看像一出青春勵(lì)志劇：復(fù)讀、轉(zhuǎn)專業(yè)、職場得意、投資不敗。但剝開表層，這里面藏著的是一場人與命運(yùn)的博弈，一場自我認(rèn)知與時(shí)代紅利的合謀。她的成功，不是簡單的“努力就有回報(bào)”，而是一場精心計(jì)算的戰(zhàn)略游戲。

第一，選擇比努力更鋒利，但認(rèn)知比選擇更致命。

茉莉第一年復(fù)讀的目標(biāo)是“更好的大學(xué)”，但命運(yùn)卻把她拉回同一所學(xué)校。表面看是失敗，實(shí)則是命運(yùn)的暗示——平臺(tái)并非絕對(duì)，賽道才是關(guān)鍵。她從物業(yè)管理轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)學(xué)+金融學(xué)，這不是簡單的專業(yè)轉(zhuǎn)換，而是從“管理空間”到“管理資源”的認(rèn)知躍遷。職場中，她用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維分析市場博弈；投資中，她用金融工具對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)。她的成功，本質(zhì)是用認(rèn)知套利時(shí)代缺口——?jiǎng)e人還在卷學(xué)歷，她已開始卷思維維度。

第二，專業(yè)跨界不是“疊加”，是“化學(xué)反應(yīng)”。

經(jīng)濟(jì)學(xué)賦予她宏觀視角，金融學(xué)則給她杠桿工具。這兩者者疊加，讓她在職場和投資中形成了降維打擊能力：她能看懂資產(chǎn)泡沫背后的供需邏輯，也能用金融學(xué)的思維拆解公司財(cái)報(bào)。真正的競爭力，從來不是“多個(gè)技能”，而是“多維度縫合能力”。

第三“只賺不賠”的真相：概率思維下的幸存者偏差。

茉莉投資“只賺不賠”聽起來像神話，但深究下去，這其實(shí)是概率游戲的勝利——她用的不是玄學(xué)，而是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的預(yù)期值計(jì)算和金融學(xué)中的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖策略。市場永遠(yuǎn)有不確定性，但她通過理論框架過濾掉情緒噪音，只做勝率高的決策。普通人看到“運(yùn)氣”，內(nèi)行看到的是“算法”。

第四，復(fù)讀的“失敗”是命運(yùn)最好的安排。

若茉莉第一年就進(jìn)入“更好的大學(xué)”，她可能會(huì)沉迷于平臺(tái)光環(huán)，而忽略自身認(rèn)知迭代。恰恰是“重復(fù)的大學(xué)”，逼她跳出路徑依賴，主動(dòng)重構(gòu)人生戰(zhàn)略。命運(yùn)有時(shí)用挫折給你喂糖，用彎路為你鋪捷徑。

第五，人不需要完美，需要的是底盤穩(wěn)。茉莉的底盤是經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，所以哪怕踩坑也能算清爬出來的成本。”

·“很多人努力是為了證明自己，真正聰明的人努力是為了放大自己。茉莉的復(fù)讀不是賭氣，是校準(zhǔn)。”

八

茉莉的故事，表面是逆襲，內(nèi)核實(shí)際是認(rèn)知革命的勝利。當(dāng)今社會(huì)，卷學(xué)歷、卷履歷、卷資源，但真正稀缺的是穿透現(xiàn)象的思維操作系統(tǒng)。她的復(fù)讀“失敗”，實(shí)則是命運(yùn)強(qiáng)行給她安裝了一套風(fēng)險(xiǎn)控制插件；她的“只賺不賠”，不過是系統(tǒng)匹配算法的必然輸出。

人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。