**第一節(jié)：餐桌上的棋局**

食堂里人聲鼎沸，混雜著飯菜的油膩氣味和少年人蓬勃的荷爾蒙氣息。不銹鋼餐盤(pán)碰撞的叮當(dāng)聲，嬉笑打鬧的喧嘩，匯成一片嘈雜的背景音浪。陳嶼端著簡(jiǎn)單的兩菜一湯，跟在蘇晚身后，感覺(jué)自己像一個(gè)誤入異世界的闖入者。周?chē)囊磺卸紟е环N久遠(yuǎn)而模糊的熟悉感，卻又因他背負(fù)的秘密而顯得格外陌生和充滿(mǎn)潛在的危險(xiǎn)。

蘇晚很自然地走向一張靠窗、相對(duì)安靜些的長(zhǎng)桌。那里已經(jīng)坐了兩個(gè)女生和一個(gè)男生。看到蘇晚帶著一個(gè)陌生男生過(guò)來(lái)，三人都露出了驚訝的表情，目光齊刷刷地聚焦在陳嶼身上。

“晚晚，這位是？”一個(gè)留著齊耳短發(fā)、眼神活潑的女生率先開(kāi)口，她是林曉曉，蘇晚最好的朋友之一，陳嶼記得她。

“哦，介紹一下，”蘇晚放下餐盤(pán)，笑容得體，帶著一絲不易察覺(jué)的疏離，“這是我們班新來(lái)的同學(xué)，陳嶼。”她巧妙地用了“新來(lái)的”這個(gè)模糊的定義，避開(kāi)了“他之前就在但我們都不記得”的尷尬。“陳嶼，這是林曉曉，張?chǎng)彼噶酥付贪l(fā)女生和旁邊一個(gè)戴著細(xì)框眼鏡、氣質(zhì)文靜的女生，“還有陸子航。”

陸子航！陳嶼的心猛地一沉。這個(gè)男生他印象深刻。高中時(shí)就是風(fēng)云人物，家境優(yōu)渥，成績(jī)優(yōu)異，籃球打得好，是不少女生暗戀的對(duì)象，也包括……曾經(jīng)的蘇晚。他記得陸子航對(duì)蘇晚似乎也有好感。此刻，陸子航正用一種審視的、帶著淡淡優(yōu)越感的目光打量著陳嶼，嘴角掛著一絲若有若無(wú)的笑意。

“新同學(xué)？哪個(gè)班的？以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。”陸子航的聲音帶著一種天生的磁性，語(yǔ)氣卻有些居高臨下。

“高二（七）班。”陳嶼平靜地回答，盡量讓自己顯得自然，低頭開(kāi)始扒飯。他能感覺(jué)到陸子航的目光像探照燈一樣在他洗得發(fā)白的校服袖口和簡(jiǎn)單的飯菜上掃過(guò)。

“陳嶼同學(xué)對(duì)物理和宇宙挺感興趣的，”蘇晚適時(shí)地接話，似乎想緩和氣氛，也像在解釋她帶陳嶼來(lái)的原因，“我們剛才聊了會(huì)兒霍金。”她巧妙地避開(kāi)了《地方志考略》的話題。

“哦？霍金？”陸子航挑了挑眉，似乎來(lái)了點(diǎn)興趣，“《時(shí)間簡(jiǎn)史》還是《果殼中的宇宙》？最近物理競(jìng)賽剛好涉及到一些廣義相對(duì)論的內(nèi)容，挺燒腦的。”他語(yǔ)氣輕松，但話里話外卻是在展示自己的知識(shí)面和高度，無(wú)形中拉開(kāi)了與“普通同學(xué)”陳嶼的距離。

“隨便看看，皮毛而已。”陳嶼含糊道，他心思根本不在這里。他需要觀察蘇晚，觀察她和這些人的互動(dòng)，尋找任何可能的線索。他注意到，當(dāng)陸子航說(shuō)話時(shí)，蘇晚會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，偶爾點(diǎn)頭，臉上帶著禮貌的微笑，但眼神深處卻一片平靜，甚至……有些游離？這和他記憶中高中時(shí)蘇晚對(duì)陸子航隱隱的崇拜感不太一樣。是時(shí)間改變了他的記憶，還是……有什么發(fā)生了變化？

“對(duì)了晚晚，”林曉曉插話道，語(yǔ)氣帶著一絲八卦的興奮，“聽(tīng)說(shuō)周末陸大才子家的游艇派對(duì)，你也去？是不是有很多外校的帥哥啊？”她說(shuō)著，還促狹地朝陸子航眨了眨眼。

蘇晚端起湯碗的手幾不可察地頓了一下，臉上笑容不變：“嗯，子航邀請(qǐng)了，我還在考慮，周末可能要幫我爸整理一些資料。”她的回答模棱兩可，帶著一絲不易察覺(jué)的推拒。

“哎呀，資料什么時(shí)候整理不行？難得的機(jī)會(huì)！”林曉曉撅著嘴，“你爸那些考古文獻(xiàn)又不會(huì)長(zhǎng)腿跑了！”

考古文獻(xiàn)？陳嶼的耳朵瞬間豎了起來(lái)！蘇晚的父親是考古學(xué)家？這是他完全不知道的信息！前世他只知道蘇晚家境不錯(cuò)，父母都是知識(shí)分子，但具體職業(yè)從未深究。考古……這和沉船、地方志、舊港區(qū)是否有關(guān)聯(lián)？

“我爸最近對(duì)城西舊港區(qū)那邊新發(fā)現(xiàn)的一些東西很著迷，”蘇晚似乎不經(jīng)意地解釋道，目光卻飛快地掃過(guò)陳嶼的臉，“好像跟幾十年前一艘叫‘遠(yuǎn)星號(hào)’的沉船有點(diǎn)關(guān)系，整天泡在資料堆里。”

來(lái)了！她主動(dòng)提起了“遠(yuǎn)星號(hào)”沉船！而且是在她父親研究的背景下！這絕不是巧合！陳嶼的心跳驟然加速，他強(qiáng)忍著抬頭追問(wèn)的沖動(dòng)，只是裝作好奇地“哦？”了一聲，繼續(xù)低頭吃飯，但全身的感官都高度集中，捕捉著蘇晚每一個(gè)細(xì)微的表情和語(yǔ)氣。

“遠(yuǎn)星號(hào)？”陸子航皺了皺眉，“好像聽(tīng)我爸提過(guò)一嘴，說(shuō)是民國(guó)時(shí)候沉的一艘走私船吧？都爛海底幾十年了，有什么好研究的？”他語(yǔ)氣帶著一絲不解和不以為然，顯然對(duì)這類(lèi)“陳年舊事”興趣缺缺。

“可能有些歷史價(jià)值吧，”蘇晚輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，用勺子攪動(dòng)著碗里的湯，“而且，地方志上不是說(shuō)那附近有異常磁場(chǎng)嗎？挺神秘的。”她再次提到了“異常磁場(chǎng)”，并再次看似無(wú)意地將目光投向陳嶼。

陳嶼感覺(jué)如芒在背。蘇晚在反復(fù)試探他！她在觀察他對(duì)“遠(yuǎn)星號(hào)”和“異常磁場(chǎng)”的反應(yīng)！她懷疑什么？她是不是也在調(diào)查，并且警惕著任何可能對(duì)此感興趣的人？那個(gè)“他”，會(huì)不會(huì)就在這個(gè)食堂里？就在他們中間？

“磁場(chǎng)？”張?chǎng)┩屏送蒲坨R，小聲說(shuō)，“聽(tīng)起來(lái)像地?cái)偽膶W(xué)里的故事……”

“管它什么磁場(chǎng)呢，”林曉曉顯然對(duì)這類(lèi)話題毫無(wú)興趣，又把話題拉回派對(duì)，“晚晚你到底去不去嘛？你不去多沒(méi)意思！”

蘇晚似乎被纏得有些無(wú)奈，正要開(kāi)口，陳嶼卻突然放下筷子，捂著嘴劇烈地咳嗽起來(lái)，臉色瞬間變得煞白。他咳得彎下腰，仿佛要把肺都咳出來(lái)。

“陳嶼？你怎么了？”蘇晚立刻關(guān)切地問(wèn)道，林曉曉和張?chǎng)┮矅樍艘惶?

陸子航則皺了皺眉，身體微微后仰，似乎怕被波及。

“沒(méi)……沒(méi)事……”陳嶼喘息著，艱難地?cái)[手，額頭上滲出冷汗，“可能……早上著涼了，嗓子有點(diǎn)癢……”他感覺(jué)喉嚨里確實(shí)涌上一股強(qiáng)烈的腥甜味，被他強(qiáng)行壓了下去。剛才精神高度緊張，加上穿越帶來(lái)的未知影響，身體似乎發(fā)出了警告。

“要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”蘇晚站起身，語(yǔ)氣帶著真誠(chéng)的擔(dān)憂。

“不用了，我……我去下洗手間就好。”陳嶼不想再待在這個(gè)令他窒息的環(huán)境里，尤其是陸子航那審視的目光和蘇晚持續(xù)不斷的試探。他需要空間思考，需要冷靜。他抓起書(shū)包，匆匆對(duì)幾人說(shuō)了聲“抱歉”，幾乎是逃也似地離開(kāi)了食堂。

他能感覺(jué)到背后幾道目光的注視，尤其是蘇晚的，那道目光復(fù)雜難辨，似乎有擔(dān)憂，但更深處的探究，像冰涼的蛛絲，纏繞著他。

**第二節(jié)：籃球場(chǎng)邊的陰影與符號(hào)之謎**

陳嶼并沒(méi)有去洗手間。他沖出食堂，拐進(jìn)教學(xué)樓后面那片僻靜的小樹(shù)林，背靠著粗糙的樹(shù)干，大口喘息。冰冷的空氣涌入肺里，才稍稍壓下了那股翻涌的惡心感和喉嚨里的腥甜。他攤開(kāi)手，掌心赫然有一抹淡淡的、尚未干涸的……血絲！

穿越帶來(lái)的副作用？還是精神高度緊張導(dǎo)致的？或者……是那“七日”限制開(kāi)始顯現(xiàn)的征兆？書(shū)名《七日蟬》的隱喻像一塊巨石壓在他心頭。

他必須加快速度！

蘇晚父親的研究方向——考古，尤其是與“遠(yuǎn)星號(hào)”沉船相關(guān)——這條線索至關(guān)重要！這解釋了蘇晚為何會(huì)借閱《地方志考略》，也解釋了她在高中時(shí)期那句“不那么好的事情”可能與此有關(guān)！那個(gè)“計(jì)劃”，難道與沉船的秘密有關(guān)？

而校工李國(guó)棟，他借閱地方志的時(shí)間更早，他在這條線索里扮演什么角色？一個(gè)沉默寡言的校工，為何會(huì)對(duì)城市的歷史秘辛感興趣？

陳嶼從書(shū)包里掏出那本《地方志考略》，再次翻到記載“遠(yuǎn)星號(hào)”沉船的那一頁(yè)。他仔細(xì)看著蘇晚用鉛筆劃下的那幾道細(xì)微的波浪線，以及旁邊空白處一個(gè)極其不起眼的、像是隨手畫(huà)下的符號(hào)：一個(gè)不規(guī)則的圓圈，里面套著兩個(gè)交叉的短線，像一個(gè)極其抽象的……錨？或者指南針？

這個(gè)符號(hào)……陳嶼皺緊眉頭，他確信在蘇晚的《時(shí)間簡(jiǎn)史》上那些點(diǎn)陣標(biāo)記附近，似乎也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的、更微小的符號(hào)！難道這不是隨手涂鴉，而是一種標(biāo)記？是蘇晚用來(lái)記錄關(guān)鍵信息的某種密碼？

他立刻拿出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，翻到有點(diǎn)陣標(biāo)記的“時(shí)間箭頭”章節(jié)。在書(shū)頁(yè)邊緣的空白處，他借助陽(yáng)光仔細(xì)尋找。果然！在一個(gè)不起眼的角落，有一個(gè)用鉛筆尖極其輕微地點(diǎn)出來(lái)的、幾乎與紙張紋理融為一體的、同樣的不規(guī)則圓圈套雙線的符號(hào)！

這絕對(duì)不是巧合！蘇晚在用這個(gè)符號(hào)標(biāo)記她認(rèn)為重要的、可能與“遠(yuǎn)星號(hào)”或“異常磁場(chǎng)”相關(guān)的信息！這很可能就是她獨(dú)特的記錄方式！

陳嶼的心臟狂跳起來(lái)。如果能破解這個(gè)符號(hào)的含義，或者找到更多被標(biāo)記的地方，就能順著蘇晚的思維軌跡，找到她調(diào)查的方向！

突破口，就在李國(guó)棟身上！他是第一個(gè)借閱這本書(shū)的人，他是否也發(fā)現(xiàn)了什么？或者……他就是線索本身？

陳嶼將兩本書(shū)塞回書(shū)包，眼神變得銳利。他必須找到李國(guó)棟。

下午是體育課。陳嶼所在的七班和另一個(gè)班共用操場(chǎng)。他心不在焉地做著熱身運(yùn)動(dòng)，目光卻像雷達(dá)一樣掃視著操場(chǎng)邊緣和后勤區(qū)域。李國(guó)棟作為校工，經(jīng)常在體育課時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)附近，修剪花木或者維護(hù)器械。

果然，在自由活動(dòng)時(shí)間，陳嶼看到那個(gè)穿著深藍(lán)色工作服、身材敦實(shí)、面容黝黑的中年男人，正推著一輛裝著修剪工具的小車(chē)，走向操場(chǎng)角落那片茂盛的冬青叢。

機(jī)會(huì)來(lái)了！

陳嶼假裝練習(xí)投籃，籃球卻“不小心”脫手，朝著冬青叢的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾了過(guò)去。他立刻跑過(guò)去撿球。

“叔叔，麻煩您，球滾進(jìn)去了。”陳嶼跑到冬青叢邊，對(duì)著正彎腰準(zhǔn)備修剪的李國(guó)棟說(shuō)道，語(yǔ)氣帶著學(xué)生應(yīng)有的禮貌。

李國(guó)棟動(dòng)作頓了一下，緩緩直起身。他看起來(lái)五十歲上下，臉上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，眼神有些渾濁，透著一種長(zhǎng)期沉默形成的木訥。他看了一眼陳嶼，沒(méi)說(shuō)話，只是默默地用腳把滾到他腳邊的籃球輕輕撥了出來(lái)。

“謝謝叔叔。”陳嶼撿起球，卻沒(méi)有立刻離開(kāi)。他裝作隨意地打量著李國(guó)棟的工具車(chē)，目光卻像鷹隼一樣掃過(guò)他工作服的口袋、工具箱的縫隙，以及他本人。

李國(guó)棟似乎很不習(xí)慣被人注視，尤其是被一個(gè)陌生的學(xué)生。他低下頭，避開(kāi)陳嶼的目光，拿起大剪刀開(kāi)始修剪冬青，動(dòng)作有些僵硬。

就在李國(guó)棟轉(zhuǎn)身彎腰的剎那，陳嶼的目光捕捉到了他工作服后腰口袋露出的一角——是一個(gè)深褐色、皮質(zhì)封面、邊緣磨損嚴(yán)重的小筆記本！

那筆記本的樣式……陳嶼瞳孔微縮！和他上午在圖書(shū)館看到的《地方志考略》借書(shū)卡上，李國(guó)棟簽名的筆跡風(fēng)格非常相似！而且，一個(gè)校工隨身攜帶筆記本記錄什么？修剪記錄？還是……別的？

更重要的是，陳嶼憑借極佳的動(dòng)態(tài)視力，在筆記本露出的那一角封面上，似乎瞥見(jiàn)了一個(gè)模糊的、用黑色墨水筆描畫(huà)的圖案——**一個(gè)不規(guī)則圓圈，里面套著兩個(gè)交叉的短線！**

**一模一樣的符號(hào)！**

陳嶼的心臟幾乎要跳出胸腔！李國(guó)棟也有這個(gè)符號(hào)！他果然和這件事有關(guān)！這個(gè)符號(hào)到底是什么？是他們之間的某種暗號(hào)？還是標(biāo)記某個(gè)地點(diǎn)或事物的通用標(biāo)識(shí)？

“同學(xué)，你還有事？”李國(guó)棟低沉沙啞的聲音響起，帶著明顯的不耐和警惕。他已經(jīng)停下了修剪，轉(zhuǎn)過(guò)身，渾濁的眼睛直直地盯著陳嶼，那眼神深處，似乎不再是木訥，而是一種被侵犯了領(lǐng)地般的、野獸般的戒備。

陳嶼被他看得心中一凜，后背瞬間冒出一層冷汗。他感覺(jué)一股寒意從對(duì)方身上散發(fā)出來(lái)，與校園溫暖的午后陽(yáng)光格格不入。

“沒(méi)……沒(méi)事了，謝謝叔叔。”陳嶼連忙抱起籃球，后退一步，擠出一個(gè)生硬的笑容，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)。他能感覺(jué)到李國(guó)棟那冰冷的、帶著審視的目光一直粘在他的背上，直到他跑回喧鬧的籃球場(chǎng)。

**第三節(jié)：圖書(shū)館的黃昏與未盡的請(qǐng)求**

放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們潮水般涌出校門(mén)。陳嶼故意磨蹭了一會(huì)兒，等大部分人都走了，才背上沉重的書(shū)包（里面裝著兩本關(guān)鍵的書(shū)），再次走向那家社區(qū)圖書(shū)館。他需要安靜的環(huán)境，仔細(xì)研究那個(gè)神秘的符號(hào)，并嘗試在《地方志考略》里尋找更多被標(biāo)記的線索。

圖書(shū)館依舊冷清。老管理員還在柜臺(tái)后打盹。陳嶼徑直走到最里面靠窗的位置，那里光線相對(duì)好些。他攤開(kāi)《地方志考略》，拿出紙筆，一邊對(duì)照著書(shū)頁(yè)，一邊仔細(xì)臨摹著那個(gè)在蘇晚和李國(guó)棟處都出現(xiàn)的“圓圈套雙線”符號(hào)。

他翻遍了整本書(shū)，除了“遠(yuǎn)星號(hào)”沉船那頁(yè)被蘇晚標(biāo)記外，還在另外兩處發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的鉛筆波浪線和那個(gè)符號(hào)的輕微痕跡：

*一處是記載舊港區(qū)廢棄的“三號(hào)碼頭”具體位置和結(jié)構(gòu)圖。

*另一處則是一段語(yǔ)焉不詳?shù)膫髡f(shuō)，提及舊港區(qū)海底存在一種能“干擾心神、引船觸礁”的奇異礦石，古人稱(chēng)之為“惑心石”，并配了一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的、類(lèi)似礦石形狀的草圖。

“三號(hào)碼頭”、“惑心石”、“異常磁場(chǎng)”……這些信息碎片在陳嶼腦中飛快地組合、碰撞。蘇晚的父親研究沉船和磁場(chǎng)，是否與這傳說(shuō)中的“惑心石”有關(guān)？這石頭真的存在嗎？如果存在，它的“干擾心神”特性，是否與蘇晚尸檢報(bào)告中檢測(cè)出的“微量鎮(zhèn)靜藥物”有某種關(guān)聯(lián)？是某種天然的影響，還是……人為利用？

那個(gè)“計(jì)劃”，是否就圍繞著這種神秘的礦石展開(kāi)？

陳嶼越想越覺(jué)得一股寒意順著脊椎爬升。如果這不僅僅是傳說(shuō)……那背后的陰謀，其根源和目的，可能遠(yuǎn)超他最初的想象！

窗外的天色漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余暉將書(shū)架染上一層暖橘色，卻無(wú)法驅(qū)散陳嶼心頭的冰冷。他揉了揉發(fā)脹的太陽(yáng)穴，將注意力重新集中在臨摹的符號(hào)上。這個(gè)符號(hào)到底代表什么？錨？指南針？還是“惑心石”的抽象表達(dá)？或者是某個(gè)組織或家族的標(biāo)記？

就在他冥思苦想之際，一陣極其輕微的腳步聲在寂靜的圖書(shū)館里響起，停在了他所在的這排書(shū)架盡頭。

陳嶼警覺(jué)地抬起頭。

夕陽(yáng)的光線勾勒出一個(gè)纖細(xì)而熟悉的身影。是蘇晚。她沒(méi)有穿校服外套，只穿著白色的校服襯衫，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散著，臉上帶著一絲疲憊，但眼神卻異常明亮，甚至……帶著一種孤注一擲般的決絕。她手里，也拿著一本書(shū)。

陳嶼的心猛地提了起來(lái)！她怎么會(huì)來(lái)這里？是巧合？還是……跟蹤他？

蘇晚的目光掃過(guò)陳嶼面前攤開(kāi)的《地方志考略》和他紙上臨摹的符號(hào)，眼神瞬間變得極其復(fù)雜，有驚訝，有果然如此的篤定，還有一絲……如釋重負(fù)？

她沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢地、一步步地走到陳嶼的桌邊，拉開(kāi)他對(duì)面的椅子，坐了下來(lái)。老舊木椅發(fā)出輕微的呻吟。

圖書(shū)館里安靜得可怕，只有兩人輕微的呼吸聲和窗外遠(yuǎn)處傳來(lái)的車(chē)流聲。昏黃的光線在兩人之間流淌，空氣中彌漫著舊紙張的塵埃味和一種無(wú)形的、緊繃的張力。

蘇晚將手中的書(shū)輕輕放在桌上。陳嶼看清了封面——正是那本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

她看著陳嶼，那雙清澈的眸子在昏暗中顯得格外深邃，仿佛能洞穿人心。她的嘴唇微微翕動(dòng)了幾下，似乎在斟酌詞句。終于，她用一種低得幾乎只有氣音、卻清晰無(wú)比的聲音說(shuō)道：

“陳嶼……或者，我該叫你什么？”她的聲音帶著一絲不易察覺(jué)的顫抖，目光緊緊鎖住陳嶼的眼睛，“你……不是我們班的新同學(xué)，對(duì)吧？”

陳嶼的呼吸瞬間停滯！大腦一片空白！她知道了？她怎么知道的？是因?yàn)樗挛缭谑程玫漠惓＃窟€是他調(diào)查李國(guó)棟被她察覺(jué)了？又或者……她有著某種他也無(wú)法理解的感知？

“你……”陳嶼喉嚨發(fā)干，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

蘇晚沒(méi)有等他回答，她的目光落在陳嶼紙上臨摹的那個(gè)符號(hào)上，眼神變得更加銳利和……悲傷？她伸出纖細(xì)的手指，輕輕點(diǎn)在那個(gè)符號(hào)上。

“這個(gè)符號(hào)……”她的聲音更低了，帶著一種沉甸甸的份量，“李叔……李國(guó)棟，他是我爸以前在考古隊(duì)的老同事。”她拋出了一個(gè)爆炸性的信息！

李國(guó)棟是蘇晚父親的舊同事？一個(gè)考古隊(duì)的成員，現(xiàn)在卻在學(xué)校當(dāng)校工？這巨大的身份落差本身就充滿(mǎn)了疑點(diǎn)！

“他……”蘇晚的聲音哽了一下，似乎在強(qiáng)忍著什么，“他可能知道一些……很危險(xiǎn)的事情。關(guān)于‘遠(yuǎn)星號(hào)’，關(guān)于……那個(gè)地方。”她避開(kāi)了“惑心石”這個(gè)傳說(shuō)詞匯，但指向性極其明確。

她深吸一口氣，身體微微前傾，靠近陳嶼，那雙美麗而疲憊的眼睛里，此刻充滿(mǎn)了前所未有的懇求與絕望交織的光芒，像溺水者抓住最后一根浮木：

“陳嶼，我不知道你是誰(shuí)，也不知道你為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，為什么會(huì)調(diào)查這些……但是……”她的聲音帶著一種破碎的哽咽感，卻又異常堅(jiān)定，“求你……幫幫我。”

夕陽(yáng)的最后一絲余暉沉入地平線，圖書(shū)館徹底被昏暗籠罩。蘇晚那句帶著哭腔的“幫幫我”，像一顆投入死水潭的石子，在陳嶼心中激起了滔天巨浪。

她不是在試探。她是真的在恐懼，在求助。她認(rèn)出了他的“不同尋常”，并且，似乎把他當(dāng)成了唯一的希望！

那個(gè)隱藏在暗處的“他”和冰冷的“計(jì)劃”，其陰影，早已籠罩了十六歲的蘇晚。而此刻，命運(yùn)的絲線，將兩個(gè)背負(fù)著沉重秘密的靈魂，在這塵封的圖書(shū)館角落，緊緊地、也是危險(xiǎn)地，纏繞在了一起。

陳嶼看著眼前淚光閃爍、卸下了所有偽裝的蘇晚，看著她眼中那份深切的恐懼和無(wú)助，所有的疑慮和偽裝都顯得蒼白無(wú)力。他知道，自己已經(jīng)無(wú)法再置身事外。

他迎著蘇晚絕望而期盼的目光，緩緩地、沉重地點(diǎn)下了頭。

無(wú)聲的契約，在圖書(shū)館的暮色中達(dá)成。平靜的校園生活表象下，洶涌的暗流終于沖破了堤岸，露出了猙獰的一角。