譯者序　心智的進(jìn)化是一場(chǎng)不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)

這是一趟心智之旅，也是一場(chǎng)思想盛宴。心智是如何從混沌之中產(chǎn)生的？魚(yú)能感受到疼痛，但能“意識(shí)到”疼痛嗎？為什么只有人類才有語(yǔ)言？語(yǔ)言是如何產(chǎn)生的？人類個(gè)體心智之上還有更高級(jí)的心智嗎？超級(jí)心智是什么？它會(huì)帶領(lǐng)人類走向光明還是毀滅？在這個(gè)過(guò)程中，人類個(gè)體又能做些什么來(lái)影響超級(jí)心智的發(fā)展方向？所有這些問(wèn)題都讓人深深著迷，本書(shū)將在心智發(fā)展的歷程中為讀者一一解答。無(wú)論是對(duì)心智的發(fā)展與進(jìn)化感興趣的普通讀者，還是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域的研究人員，閱讀本書(shū)都將擴(kuò)展你的心智。

在這里，我們尤其要感謝河海大學(xué)葉妍和嚴(yán)瀚欽兩位碩士研究生，他們?cè)谖母宄踝g過(guò)程中做了大量工作，尤其是葉妍同學(xué)，她還參與了譯稿的初步審定工作。兩位同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度和良好的文字功底，讓人印象深刻。沒(méi)有他們的努力，我們很難在短短4個(gè)月時(shí)間里拿出一份令人滿意的譯稿。在談及翻譯感受時(shí)，葉妍同學(xué)說(shuō)：“在這趟從無(wú)到有、從低級(jí)到高級(jí)的旅程中，心智產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新來(lái)應(yīng)對(duì)重重挑戰(zhàn)。這不是大自然的鬼斧神工，而是擁有能動(dòng)性的心智的偉大創(chuàng)造。作者用生動(dòng)有趣的實(shí)例代替了晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)，相信你一定能體會(huì)到這趟心智旅程的樂(lè)趣。”嚴(yán)瀚欽同學(xué)說(shuō)：“在翻譯此書(shū)的過(guò)程中，時(shí)而像在閱讀科幻小說(shuō)，穿梭于漫長(zhǎng)的地球歲月；時(shí)而像一名通靈者，在與各級(jí)各類心智交流，包括渺小的古菌的心智、魚(yú)的心智、鳥(niǎo)的心智，以及智人的超級(jí)心智……于我而言，這是一段美妙且富有啟迪性的旅程。”

這本書(shū)涉及認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、生物學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)等諸多學(xué)科的知識(shí)，如此廣博的內(nèi)容曾經(jīng)讓我們躊躇難決，深恐難以勝任。好在有湛廬的堅(jiān)持，我們才有幸率先一睹此書(shū)的風(fēng)采。由于我們一直從事的是群體與社會(huì)心理以及兒童社會(huì)性決策領(lǐng)域的相關(guān)研究，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)存在局限性，在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，尤其是生物學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)較為欠缺，因此在翻譯的過(guò)程中難免遇到一些知識(shí)盲點(diǎn)，不足與錯(cuò)漏之處在所難免，在此也希望讀者海涵。

此外，本書(shū)的翻譯工作得到了中央高校基本業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目（B220201109）的部分資助。