初中畢業(yè)證被劉黑娃塞進(jìn)了父親的工具箱，壓在生銹的扳手下面。紅色的封皮在油污里泡得發(fā)暗，像他那些被現(xiàn)實(shí)泡爛的幻想。李老師來送畢業(yè)證時(shí)，眼睛紅得像熟透的西紅柿，非要塞給他兩百塊錢，說是“去城里報(bào)個(gè)夜校的電腦班”。

“老師，我用不著?！眲⒑谕薨彦X推回去，手掌比三年前寬厚了不少，能穩(wěn)穩(wěn)握住一根二十毫米的鋼筋，“王師傅說，學(xué)會看圖紙比啥都強(qiáng)?！?

李老師沒再堅(jiān)持，只是從帆布包里掏出本《建筑識圖入門》：“我托人買的，也許……用得上?！彼陌滓r衫袖口磨出了毛邊，還是三年前那件，只是穿在身上不再顯得空蕩蕩的，二十三歲的姑娘，肩膀已經(jīng)能撐起些分量了。

劉黑娃接過書，封面上的線條像極了他前世畫過的流程圖，只是標(biāo)注的不是函數(shù)名，是梁高、柱距、預(yù)埋件位置。他突然想起五年級那本算術(shù)課本上的電腦插圖，此刻在記憶里已經(jīng)模糊成團(tuán)灰影，遠(yuǎn)不如眼前的圖紙真切。

第一天上工，王師傅扔給他副帆布手套：“先從清淤開始，把地基槽里的積水淘干凈。”

鐵桶比他想象的沉，裝滿水后幾乎拎不動。劉黑娃弓著腰，一步一滑地在泥濘里挪，汗水順著安全帽的帶子往下滴，砸在渾濁的水面上，濺起細(xì)小的水花。他想起前世在空調(diào)房里敲代碼的日子，指尖在鍵盤上輕盈跳躍，哪受過這種罪？可當(dāng)他把第一桶水倒進(jìn)排水溝時(shí)，王師傅喊了聲“好”，那聲贊許比任何編譯成功的提示音都讓他踏實(shí)。

中午歇工時(shí)，他坐在鋼筋堆上啃饅頭，就著咸蘿卜干。趙曉軍騎著摩托車從工地門口經(jīng)過，車后座綁著臺嶄新的筆記本電腦，是他爸托人從深圳帶回來的。引擎的轟鳴聲里，劉黑娃聽見趙曉軍跟同伴炫耀：“這玩意兒能玩《仙劍奇?zhèn)b傳》?！?

他低頭咬了口饅頭，面渣卡在牙縫里?！断蓜ζ?zhèn)b傳》他前世通關(guān)過三次，代碼邏輯閉著眼都能背出來，可現(xiàn)在連臺能運(yùn)行它的電腦都見不著。王師傅拍了拍他的肩膀：“看啥？人家是城里娃，咱比不了，好好干活才是正經(jīng)?！?

劉黑娃沒說話，把最后一口饅頭塞進(jìn)嘴里。他知道王師傅說得對，就像知道混凝土要養(yǎng)護(hù)七天，知道鋼筋綁扎的間距不能超過二十厘米——這些都是能填飽肚子的知識，比那些二進(jìn)制代碼有用多了。

學(xué)看圖紙是最難的。王師傅是個(gè)粗人，只會用手指著圖紙說“這是柱子”“那是梁”，具體的尺寸和標(biāo)高總說不清楚。劉黑娃把《建筑識圖入門》揣在懷里，晚上躺在工棚里，就著煤油燈一點(diǎn)點(diǎn)啃。那些軸線、標(biāo)高、配筋表，在他眼里漸漸活了過來，像前世的代碼邏輯，有章可循，有法可依。

有次遇到個(gè)復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)圖，王師傅看了半天也沒弄明白，急得直撓頭。劉黑娃蹲在旁邊，手指在圖紙上比劃著：“王師傅你看，這里是牛腿，要配八根三級鋼，錨固長度得夠三十五倍直徑?！?

王師傅愣住了：“你咋知道？”

“書上看的。”他沒說，這些知識前世在建筑數(shù)據(jù)庫里見過千百遍。

那天晚上，王師傅多給他加了個(gè)雞蛋。蛋黃在嘴里化開時(shí)，劉黑娃突然覺得，那些被遺忘的代碼知識，并沒真的消失，只是換了種方式存在——比如能看懂別人看不懂的圖紙，能算出更省材料的配筋方案。

工地上的活計(jì)像流水，一個(gè)項(xiàng)目接一個(gè)項(xiàng)目。劉黑娃跟著隊(duì)伍從城東跑到城西，蓋過居民樓，建過菜市場，甚至參與過市里體育館的基礎(chǔ)工程。他的手掌磨出了厚厚的繭子，能徒手?jǐn)Q動生銹的螺絲；肩膀練出了肌肉，能扛著四十斤的鋼筋爬三層腳手架。

有次在體育館工地，他看見技術(shù)員在用電腦畫 CAD圖。屏幕上的線條比他手繪的工整百倍，鼠標(biāo)一點(diǎn)就能修改尺寸。技術(shù)員是個(gè)戴眼鏡的年輕人，不耐煩地?fù)]揮手：“去去去，別碰壞了，這電腦三萬多呢?！?

劉黑娃退到一邊，看著屏幕上閃爍的光標(biāo)，突然想起李老師送他的那本《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》。他已經(jīng)很久沒想起它了，那本書此刻正躺在老家的箱底，被母親的針線盒壓著，封皮大概已經(jīng)泛黃。

“黑娃，過來搭架子。”王師傅喊他。

他應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身拿起鋼管。陽光照在鋼管上，反射出刺眼的光，像極了電腦屏幕的反光。可他沒再回頭，一步一步走向腳手架——那里有他能抓住的東西，有他能看懂的圖紙，有他能掙到的工錢。

年底結(jié)算工資時(shí)，劉黑娃攥著一沓皺巴巴的鈔票，心里比任何時(shí)候都踏實(shí)。他給父親買了瓶好酒，給母親扯了塊花布，還特意去供銷社買了塊上海牌硫磺皂——和李老師身上的味道一樣。

大年初二，他去鎮(zhèn)上給李老師拜年。她已經(jīng)調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)，教三年級語文，臉上的嬰兒肥徹底褪去，顯得文靜又干練。辦公室的桌上擺著臺舊電腦，是學(xué)校淘汰下來的，鍵盤上少了個(gè)“W”鍵。

“還在用？”劉黑娃指著那臺電腦。

李老師笑了笑：“瞎擺弄，學(xué)不會?！彼D了頓，“你呢？還想過學(xué)電腦不？”

劉黑娃搖搖頭：“工地上的活夠我忙的，再說，也用不上?！?

臨走時(shí)，李老師塞給他個(gè)紅包：“我聽說你考了施工員證，這是賀禮?！奔t包很薄，里面大概是些零錢。

劉黑娃沒推辭，揣在懷里。走出學(xué)校時(shí)，他摸了摸紅包，突然想起初中畢業(yè)那天，李老師也是這樣塞給他錢。三年時(shí)間，他從個(gè)半大孩子長成了能獨(dú)當(dāng)一面的小工，而李老師，也從那個(gè)青澀的姑娘，變成了能撐起一個(gè)班級的老師。

回到工地時(shí)，新的項(xiàng)目已經(jīng)開工。劉黑娃站在空曠的地基槽里，看著遠(yuǎn)處的塔吊緩緩轉(zhuǎn)動，突然覺得這重生一世，雖然沒能像爽文主角那樣逆襲，沒能靠那些代碼知識發(fā)家致富，但也不算太糟——至少能靠自己的雙手養(yǎng)活家人，至少還能看懂那些復(fù)雜的圖紙，至少還能想起李老師身上的硫磺皂味。

他從口袋里掏出施工員證，塑料封皮在陽光下閃閃發(fā)亮。證上的照片里，他穿著工裝，戴著安全帽，眼神比三年前堅(jiān)定了許多。劉黑娃把證揣回懷里，拿起鐵鍬——下一個(gè)節(jié)點(diǎn)的混凝土馬上要澆筑了，他得去檢查模板的尺寸，不能出一點(diǎn)差錯。

至于那些計(jì)算機(jī)的夢，就讓它們在箱底繼續(xù)睡吧。也許有一天，等他蓋夠了足夠多的房子，等他能在這個(gè)城市站穩(wěn)腳跟，會把它們叫醒。但現(xiàn)在，他有更重要的事要做——比如，把眼前的這座樓，蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，漂漂亮亮。

夕陽把他的影子拉得很長，投在剛澆筑的混凝土上，像個(gè)沉默而堅(jiān)定的印記。