第102章 佳作100—101

【典題78】 “亮相”（2023年高考BJ卷作文題）

舞臺上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學(xué)成果的匯報，新產(chǎn)品的發(fā)布……每一次亮相，都受到眾人關(guān)注；每一次亮相，也會有一段故事。

請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容充實、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。

【文思點撥】

新高考作文命題注重情境設(shè)置，這個命題很好地體現(xiàn)了這一特點。材料從舞臺上“戲曲演員有登場亮相的瞬間”，和生活中“國旗下的講話，研學(xué)成果的匯報，新產(chǎn)品的發(fā)布……”等“亮相”時刻引入，有效勾連和對接考生的日常生活， 能快速引導(dǎo)考生以“沉浸式”的狀態(tài)進入自己熟悉的相關(guān)場景或生活中。

什么是“亮相”？亮相原意是指戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止的姿勢，目的是突出角色情緒，加強戲劇氣氛。也指公開露面或表演，還指公開表示態(tài)度，亮明觀點。由此可見，“亮相”是有目的的，是莊重的，是有意義的，是有前后關(guān)聯(lián)的。結(jié)合材料和“亮相”的命題，在構(gòu)思和寫作時，要重點關(guān)注材料中“每一次亮相，都受到眾人關(guān)注；每一次亮相，也會有一段故事”這句話。據(jù)此，可以追問構(gòu)思：誰“亮相”？為何要“亮相”？“亮相”的過程中有什么感人的故事？“亮相”的故事中有什么起伏的波折或矛盾沖突？主人公在故事中有怎樣的精神成長或認(rèn)知發(fā)展？等等。然后可以以講故事的形式，以偏文學(xué)或藝術(shù)化的故事來形象化地呈現(xiàn)對生活、社會的再認(rèn)識與思考。

佳作100

亮相

每逢重要時刻，我都會想起堂哥大學(xué)入學(xué)時的經(jīng)歷——它會提醒我認(rèn)真對待每一次亮相，哪怕是很小的一次。【點題。“堂哥”的故事，因為“我”的參與、“我”的感觸而豐富。】

那是大學(xué)新生入學(xué)，我跟著伯伯送堂哥去某大學(xué)報到，大樓、大師……讓我瞬間慌了神。“我什么時候也能到這樣的地方來讀書？”我問自己。【融入了“我”！】

入學(xué)事宜辦理完畢，還要求填寫曾經(jīng)獲得的各種榮譽、獎項以及個人的興趣愛好等信息。新生們肩扛手提著各種行李，沒幾個認(rèn)真填的；與他人不同的是，堂哥在每一欄上都填得滿滿當(dāng)當(dāng)、工工整整。【凸顯“認(rèn)真”的“堂哥”的與眾不同。正是這與眾不同，才有了后面的故事的發(fā)生。】

“這么認(rèn)真，這娃！”旁邊一老師見狀說。大概就是從這時開始，輔導(dǎo)員喜歡上了他。于是從新生中選了包括堂哥在內(nèi)的五人，要求他們各寫一篇新生發(fā)言稿，第二天上午10點交。后來聽堂哥說，他早到一小時，交了兩篇不同風(fēng)格的稿子，一篇嚴(yán)肅，一篇幽默。【非比尋常的“亮相”！】見狀，輔導(dǎo)員被眼前這個認(rèn)真的新生打動了。【再次強調(diào)“堂哥”的“認(rèn)真”。】因此，堂哥獲得了一次在全校師生面前亮相的機會。

后來，我一直在想，如果有一個讓自己在全校師生面前亮相的機會，我也一定要像堂哥一樣好好把握。但我又有點擔(dān)心，堂哥雖然學(xué)習(xí)成績一直很好，但不太健談。【勿忘“我”！有雙線結(jié)構(gòu)的況味。】

開學(xué)典禮那天，中科院院士發(fā)言后，接著就是堂哥發(fā)言。院士“留下”的光環(huán)讓堂哥隨后的這次亮相注定不凡，而我也跟超過十萬的網(wǎng)友一起觀看著直播。主席臺上，校徽前面，堂哥和他眼前擺在一起的四個話筒一樣板正，讓人眼前一亮。【強調(diào)了“堂哥”的“板正”。】而后，他講起了自己備戰(zhàn)高考的故事，那聲音抑揚頓挫，那表情豐富多變，激起了所有人的共鳴。一個理工男的演講像拿破侖親征演說一樣，不論是從手勢、語氣還是現(xiàn)場效果來看，那都是一次極佳的亮相。【再度“亮相”，依然精彩！】

我開始羨慕堂哥捕捉機會的能力，也看到了一所大學(xué)對一個認(rèn)真、勇敢、積極的少年的鼓勵和肯定。我不禁自豪地在心里重復(fù)：“堂哥，帥小伙，酷斃了。”

后來我又跟堂哥討論過他的這段經(jīng)歷，這對于他和我來說都是極其難忘的。他說，在學(xué)校此后的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常聽到有人講：他，開學(xué)典禮上發(fā)言的那小伙，請他進來！【神來之筆！出彩的結(jié)尾！】

【簡評】

文章主要寫堂哥大學(xué)入學(xué)時的三次亮相：填寫信息、寫演講稿和精彩的新生發(fā)言。這三次亮相環(huán)環(huán)相扣，層層鋪墊蓄勢，處處細(xì)節(jié)描寫，如堂哥的字“寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，工工整整”、身姿“和他眼前擺在一起的四個話筒一樣板正”，特別是結(jié)尾那句“他，開學(xué)典禮上發(fā)言的那小伙，請他進來”更是神來之筆，令人回味。

最后，本文在記敘堂哥亮相之精彩的同時，也在不斷議論自己思想收獲之豐富，敘議結(jié)合，帶給讀者思考和啟迪。有雙線結(jié)構(gòu)之妙。

佳作101

亮相

多年以后，弟弟一定會想起他多年前的那次生日亮相。【這開篇，似曾相識吧？】

那年弟弟十三歲，終于從老家那樣的小地方匯入了BJ這個世界性的大都市。他由初到時的自卑、逃避，很快變得狂妄與自大，特別是提及老家的那幫朋友， 他似乎覺得自己就是老大，目中無人、不可一世。他一邊乜斜著眼睛，一邊提高了嗓門揚起聲調(diào)說：“我就是和他們不一樣！”【抑揚法之“抑”。】

進京后，弟弟很快仿佛【一個“仿佛”，意味深長！】如魚得水，時常在京城的大街小巷里黏滑地游來鉆去。“這個雙休日，我要邀請老家的朋友來給我慶生，給我祝賀生日！”父母互相望了望，沒有說話。我知道，對于弟弟這種自以為是的浮躁，只能用行動慢慢來滲透和改變了。

“好好準(zhǔn)備，期待你精彩的亮相！”【扣題。】我拍了拍他的肩，出去了。

弟弟生日那天，他在樓下樹蔭的草坪上，肆無忌憚地舉行了自己的生日宴會。他的幾個小兄弟倒也不見外，自得又肆意地坐在草坪上，白亮的T恤和鞋子襯著他們稚嫩的小臉兒，正吵吵嚷嚷地期待著他們的“大”壽星。【人以群分，側(cè)寫“弟弟”。】

“噢——噢——噢——”緊接著是幾個人的掌聲。這聲音似乎要把小區(qū)每家每戶的玻璃窗和水泥墻都刺穿，讓每個人都知道樓下有他們這樣一群煩人鬼。

這時，弟弟正穿著他最得意的外套立在兄弟們面前，滿臉的驕傲與自得。

“生日快樂！”“生日快樂！”“生日快樂！”……又是一陣叫嚷，似乎這世界只有他們一樣，沒天沒地，無法無天。【敘寫小兄弟們?yōu)椤暗艿堋弊矍榫埃卫镞B用了兩個“似乎”，其間有作者的情感態(tài)度與價值觀。】

“祝你——生日快樂，祝你——生日快樂……”就在此時，突然傳來一陣小提琴聲。那聲音優(yōu)雅、安靜而又清涼得沁人心脾，像淅淅瀝瀝的春雨，靜靜地灑落大地，滋潤青翠的草坪，澆灌人們的心靈……靜靜地，淅淅瀝瀝地，這琴聲從樓上飄落下來：“祝你——生日快樂，祝你——生日快樂……”【“淅淅瀝瀝”“靜靜地”的反復(fù)，與前面小兄弟們們的喧囂構(gòu)成對比，而且還很鮮明。】

天地靜了，弟弟靜了，他的小兄弟們也靜了，靜得只有那首《生日快樂》的小提琴聲久久在天地間回蕩，回蕩……【從喧囂歸于寧靜，都是小提琴曲之功。從記敘文的寫法看，這是起伏！】

很多年以后，弟弟一定會想起他多年前的這次生日亮相，【呼應(yīng)非常別致的開篇。】他會說：“那時那首小提琴演奏的《生日快樂》，才是一場真正的亮相——它徹底改變了我。”【再點“亮相”，扣題意識強！】

【簡評】

看到本文開篇，很容易聯(lián)想起加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》的起筆，還以相似的結(jié)尾來呼應(yīng)開頭，形式獨特，耐人咀嚼。

主體部分，文章多次點明“亮相”并對故事進行鋪墊，最終利用逆轉(zhuǎn)突出“小提琴演奏的《生日快樂》”這一“亮相”瞬間。

文章思想健康，內(nèi)容充實，描寫生動，細(xì)節(jié)精彩，是一篇可圈可點的佳作。