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第2章 秘密輔導

程野站在方教授家門前,心跳快得像要沖出胸膛。他抬手想按門鈴,卻又縮了回來,校服后背已經被汗水浸濕一小片。

“真的要做嗎?“他自言自語。父親暴怒的臉在腦海中閃現,但緊接著是李國強老師那句“不如早點去工地搬磚“。

程野深吸一口氣,按下門鈴。

門很快開了。方教授穿著深藍色家居服,鼻梁上架著一副老花鏡,鏡片后的眼睛閃爍著智慧的光芒。

“準時到達,很好?!胺浇淌趥壬碜尦桃斑M門,“第一天輔導,我們先互相了解一下。“

程野拘謹地站在客廳中央,手指不自覺地絞著衣角。方教授的家比他想象的還要整潔寬敞,書架上擺滿了厚重的書籍,墻上掛著幾幅毛筆字,寫著“學無止境““厚德載物“之類的格言。

“坐吧?!胺浇淌谥噶酥覆妥?,上面已經擺好了兩杯熱茶和一疊白紙,“把你的期中考試卷帶了嗎?“

程野從書包里小心翼翼地取出幾張皺巴巴的試卷,像捧著一堆罪證。數學28分,英語31分,物理19分,鮮紅的分數刺痛著他的眼睛。

方教授接過試卷,仔細查看每一道錯題,時而皺眉,時而點頭。程野如坐針氈,等待著熟悉的批評——“這么簡單的題都不會““你上課到底聽沒聽“。

但預想中的斥責并沒有到來。方教授放下試卷,突然問:“你喜歡吃什么水果?“

“啊?“程野愣住了。

“蘋果還是香蕉?“

“呃...蘋果?!?

方教授點點頭,起身從廚房拿出一個紅彤彤的蘋果遞給程野:“邊吃邊聊。你平時放學后都做些什么?“

“就...發呆,看電視,有時候去網吧。“程野低頭啃了一口蘋果,甜脆的汁水在口中迸開,“我爸最近讓我去張叔的超市幫忙?!?

“為什么想去網吧?“

程野聳聳肩:“那里沒人管我。同學都嫌我笨,老師也放棄我了,只有游戲里...“他突然住了口,意識到自己說太多了。

“游戲里怎樣?“

“游戲里...我能贏?!俺桃奥曇粼絹碓叫?,“只要多練習,就能升級,打敗BOSS。不像學習,怎么努力都沒用?!?

方教授的眼睛亮了起來:“有意思的類比。那你知道為什么游戲里能贏,學習上卻不行嗎?“

程野搖搖頭。

“因為游戲給了你即時反饋和成就感,而學習沒有?!胺浇淌谀闷鹨恢ЧP在紙上畫起來,“你看,游戲里每打死一個小怪,經驗值就漲一點;每完成一個任務,立刻有獎勵。但學習呢?你可能努力一個月,考試成績還是不理想?!?

程野睜大眼睛。從來沒有人這樣分析過他的問題。

“所以我們要做的第一件事,“方教授推了推眼鏡,“是讓學習像游戲一樣給你即時反饋和成就感。從今天開始,每解決一個問題,你就給自己記一分,攢夠十分,獎勵自己一個小目標。“

“什么小目標?“

“比如...“方教授環顧四周,從書架上取下一本《三體》,“比如讀一頁科幻小說,或者玩十分鐘手機游戲——當然是在完成學習任務后。“

程野不敢相信自己的耳朵:“您不反對我玩游戲?“

“勞逸結合很重要。“方教授笑了,“現在,讓我們從你最頭疼的數學開始。“

接下來的兩個小時,程野體驗到了前所未有的學習感受。方教授不像學校老師那樣直接講解題步驟,而是先問他:“你覺得這道題在問什么?““如果你要解決這個問題,需要知道哪些條件?“

當程野磕磕絆絆說出一個錯誤思路時,方教授不會直接否定,而是說:“有意思的想法,讓我們驗證一下。“然后引導他自己發現錯誤所在。

“看,你自己找到了問題!“當程野終于解出一道基礎代數題時,方教授拍手稱贊,“這就是我說的即時反饋——你剛才是不是有種'啊哈'的感覺?“

程野點點頭,胸口涌起一股奇妙的暖流。原來解對題目的感覺這么好,就像游戲里打敗了一個小BOSS。

“時間差不多了?!胺浇淌诳戳丝磯ι系膾扃姡敖裉毂憩F很好,我給你準備了一些練習題,明天同一時間過來,我們檢查完成情況?!?

程野收拾書包時,肚子突然咕咕叫起來。他尷尬地捂住腹部,這才想起自己放學后直接過來了,還沒吃晚飯。

方教授顯然聽到了:“等等?!八哌M廚房,不一會兒端出一碗熱氣騰騰的面條,上面臥著一個金黃的煎蛋和幾片青菜。

“吃吧,長身體的時候不能餓著?!胺浇淌诎芽曜舆f給程野。

程野盯著面條,喉嚨突然發緊。自從母親去世后,已經很久沒有人專門為他做過飯了。父親要么給錢讓他自己解決,要么就是隨便買點熟食應付。

“謝謝您?!俺桃暗皖^扒了一口面,熱騰騰的湯汁混著眼淚一起咽了下去。

離開方教授家時,天已經完全黑了。程野走在回家的路上,腦海中回放著今晚的每一個細節。奇怪的是,他并不覺得累,反而有種莫名的興奮,就像發現了一個新游戲的開頭關卡。

第二天放學鈴一響,程野就沖出教室。昨晚的練習題他全部完成了,雖然不確定是否正確,但他第一次感受到了完成作業的成就感。

“跑這么快,急著去投胎啊?“劉明在走廊上故意撞了他一下。

程野沒有理會,加快腳步離開學校。昨天方教授給他的不只是練習題,還有一把鑰匙——一把可能打開新世界的鑰匙。

連續一周的秘密輔導后,程野開始注意到自己的變化。課堂上,他能聽懂一些以前完全不明白的概念;做作業時,不再是一籌莫展,至少能嘗試著寫下幾個步驟。

“程野,這道題你來做?!爸芪宓臄祵W課上,李國強突然點他的名字。

程野渾身一僵。這是一道與方教授前幾天講解過的類似題目,但被叫到講臺前當著全班同學的面解題,還是讓他手心冒汗。

“快點,別浪費大家時間?!袄顕鴱姴荒蜔┑厍弥诎?。

程野慢慢站起身,走向講臺。他能感覺到全班同學的目光都集中在自己身上,尤其是劉明那伙人,已經準備好看他出丑了。

接過粉筆,程野深吸一口氣,回憶方教授教他的方法:先理解題目在問什么,再分析已知條件,最后選擇合適的解法。

粉筆在黑板上吱呀作響,程野寫下一個又一個步驟。令他驚訝的是,思路異常清晰,就像有一條看不見的線在引導他前進。

“好了。“程野放下粉筆,退后一步檢查自己的解答。

教室里一片寂靜。李國強皺著眉頭審視著黑板上的解題過程,然后難以置信地看了程野一眼:“步驟完全正確。你...是不是提前知道這道題?“

程野搖搖頭,心臟砰砰直跳。

“抄的誰的吧?“劉明在下面小聲嘀咕,但足以讓全班聽見。

李國強似乎接受了這個解釋,表情重新變得輕蔑:“回座位吧。下次別耍這種小聰明?!?

程野低著頭走回座位,雖然被冤枉了,但內心卻涌起一股前所未有的自信——他知道自己沒有作弊,是真的會做這道題。

放學后,程野幾乎是跑著去了方教授家。

“教授!我今天解出了黑板上的題!“一進門,程野就迫不及待地分享這個好消息。

方教授正在廚房煮茶,聞言轉過身:“詳細說說?!?

程野把課堂上的事情一五一十地講了出來,包括李國強的懷疑和劉明的嘲諷。

“他們不相信是你自己解的?“方教授遞給他一杯茉莉花茶。

“嗯。“程野捧著溫暖的茶杯,“不過沒關系,我知道是真的?!?

方教授露出欣慰的笑容:“這就是內在動力的開始。不是為了老師的表揚,不是為了同學的認可,而是你自己知道'我能行'?!?

接下來的輔導中,方教授加大了難度。他發現程野雖然基礎薄弱,但一旦理解了核心概念,學習速度其實很快。

“你的問題不是智商,而是長期被否定形成的心理障礙。“方教授分析道,“你認為自己學不會,所以連嘗試都不愿意?!?

程野若有所思:“就像...給自己設了個天花板?“

“精辟的比喻!“方教授贊許地點頭,“從今天開始,我們不僅要補習知識,還要打破這個天花板?!?

周末,程野告訴父親要去圖書館學習。程建國嗤之以鼻,但也沒阻攔,只是提醒他別忘了下午去超市幫忙。

方教授家今天多了個人——一個三十多歲的男子,正在書房整理書籍。

“這是我兒子方明,回國休假。“方教授介紹道,“這位是程野,我現在的學生?!?

方明微笑著伸出手:“久仰。我爸說你很有潛力?!?

程野局促地握了握手。方明穿著筆挺的襯衫,手腕上的名表閃閃發光,一看就是成功人士。

“別緊張,我馬上就走?!胺矫魉坪蹩闯隽顺桃暗牟蛔栽冢拔野终f你數學進步很快?“

“嗯...比以前好一點?!俺桃安缓靡馑嫉卣f。

方明從公文包里拿出一臺筆記本電腦:“我帶了臺舊電腦回來,配置不高,但查資料寫作業足夠了。爸說你家里沒電腦?“

程野瞪大眼睛。他從未擁有過自己的電腦,學校計算機課都是兩人共用一臺老式臺式機。

“這...太貴重了?!俺桃敖Y結巴巴地說。

“拿著吧?!胺矫靼央娔X塞給他,“我爸說你很有天賦,別浪費了。“

方教授拍拍兒子的肩膀:“謝謝。程野,這是你努力學習的第一個實質性獎勵?!?

程野接過電腦,手指微微發抖。這不僅僅是一臺電腦,更是一種認可,一種他從未體驗過的、被人寄予厚望的感覺。

“我會更努力的。“程野鄭重地說,像是在立下誓言。

方明離開后,方教授開始了今天的輔導。有了電腦,學習方式立刻豐富起來。方教授找了一些教育軟件和在線資源,讓程野通過互動方式學習幾何知識。

“看,這就是即時反饋?!胺浇淌谥钢聊簧咸龅摹肮材愦饘α?!“的動畫,“比紙筆練習有趣多了吧?“

程野全神貫注地盯著屏幕,完全忘記了時間流逝。當方教授提醒他該回家時,窗外已是華燈初上。

“帶上電腦,小心別讓你父親看見。“方教授幫他把電腦裝進一個普通的雙肩包,“下周我們會有個小測驗,檢驗這段時間的學習成果?!?

程野點點頭,內心既期待又忐忑。他從未參加過任何形式的“測驗“,在學校里,他這類差生通常被老師自動歸入“放棄“名單。

回家路上,程野繞道去了趟網吧——不是去玩游戲,而是查了查方明給他的電腦型號。搜索結果讓他倒吸一口涼氣:這臺“舊電腦“是去年才上市的中高端商務本,市場價至少五千元。

程野把背包抱在胸前,像是捧著一件珍寶。他突然意識到,方教授父子對他的期望,可能比他想象的要大得多。

周一的數學課上,李國強宣布下周將舉行月考。“這次成績會計入期末總評,都給我認真對待!“他嚴厲地掃視全班,目光在程野身上多停留了一秒。

程野握緊了筆。這將是他接受方教授輔導后的第一次正式考試,是檢驗學習成果的真正機會。

放學后,方教授沒有立即開始輔導,而是先詢問了程野的近況。

“你父親發現你在學習了嗎?“

程野搖搖頭:“他最近加班很多,回家倒頭就睡?!?

方教授嘆了口氣:“這不是長久之計。總有一天,你得告訴他真相。“

程野低頭不語。他知道方教授說得對,但每次想到父親暴怒的樣子,勇氣就像陽光下的雪一樣消融殆盡。

“算了,先準備考試吧?!胺浇淌谵D移了話題,“這次我們換個方式——你來當老師,給我講解這幾道題。“

程野瞪大眼睛:“我?當老師?“

“沒錯。最好的學習方法就是教別人?!胺浇淌诎寻装骞P遞給他,“假設我是個什么都不懂的學生,你要怎么讓我明白這道題的解法?“

程野緊張地接過筆,站在白板前。起初他結結巴巴,語無倫次,但在方教授的引導下,漸漸找到了講解的節奏。

“很好!這個比喻很形象。“當程野用游戲升級來解釋方程式解法時,方教授由衷地贊嘆,“你很有教學天賦,能用自己的方式理解并轉述知識。“

程野臉紅了。從小到大,這是第一次有人用“天賦“來形容他。

接下來的幾天,程野全身心投入復習。他利用課間、午休和超市打工的間隙做題,甚至夢里都在解方程。方教授說得對,一旦找到了方法和自信,學習就像打通了任督二脈,變得不那么痛苦了。

月考那天,程野早早到了教室,把方教授教他的解題步驟在心里默念了好幾遍。

試卷發下來時,他先快速瀏覽了一遍,驚喜地發現大部分題目類型都練習過。程野深吸一口氣,開始答題。

兩小時的考試時間,程野全神貫注,連劉明幾次試圖偷看他的答案都沒注意到。當交卷鈴聲響起時,他居然破天荒地做完了所有題目,還檢查了一遍。

“喲,這次寫滿了嘛?!笆站頃r,李國強瞥了一眼程野的試卷,語氣中帶著諷刺,“不會是亂寫的吧?“

程野沒有辯解,但內心前所未有地平靜。他知道自己不是亂寫的,每一道題都有理有據,即使不是全對,也絕不會再是可憐的28分。

三天后,李國強陰沉著臉走進教室,手里拿著一沓試卷?!霸驴汲煽兂鰜砹?,整體不理想。特別是某些同學,平時不努力,考試前臨時抱佛腳,結果...“

程野的心沉了下去。難道他還是考砸了?

“現在發卷子。劉明,92分;王浩,85分...“李國強一個個念著名字和分數。

“程野,“當念到他的名字時,李國強停頓了一下,眉頭緊鎖,“61分。“

教室里一片嘩然。程野幾乎不敢相信自己的耳朵。61分!雖然只是剛及格,但比起之前的28分,簡直是飛躍!

“老實交代,抄誰的?“李國強把試卷拍在程野桌上。

程野抬起頭,第一次直視老師的眼睛:“我沒有抄,是我自己做的。“

“就你?一個月從28分跳到61分?“李國強冷笑,“下次再讓我抓到抄襲,直接零分處理!“

程野緊緊攥著試卷,鮮紅的“61“分像一團火,燒灼著他的手心。他既憤怒又委屈,但更多的是堅定——他要用更多的進步證明自己。

放學后,程野幾乎是跑著去了方教授家,迫不及待地想分享這個好消息。

“教授!我及格了!61分!“一進門,程野就揮舞著試卷喊道。

方教授接過試卷仔細查看,臉上漸漸露出欣慰的笑容:“我就知道你能行!雖然李老師不相信,但我知道這是你真實的水平?!?

程野鼻子一酸。有人相信的感覺真好。

“不過...“方教授指著幾道錯題,“這些錯誤很典型,說明你在某些概念上還有混淆。今晚我們就重點攻克這些薄弱環節。“

程野點點頭,突然想起什么:“對了,教授,我能把電腦帶回家嗎?我想多練習一些題目?!?

方教授猶豫了一下:“你父親那邊...“

“我會小心的?!俺桃氨WC道,“藏在床底下,他絕對不會發現。“

方教授最終同意了:“好吧,但一旦有風險,立刻把電腦拿回來。“

程野感激地點點頭。有了電腦,他就能在家復習了,不用等到每天放學后才能學習。

然而,程野低估了父親的警覺性。

那天晚上,程建國比往?;貋淼迷纭3桃罢髦鷻C在電腦上做數學題,完全沒聽到鑰匙轉動的聲音。

“這是什么?“程建國憤怒的聲音在背后炸響。

程野嚇得差點從椅子上摔下來,手忙腳亂地想合上電腦,但為時已晚。程建國一把搶過電腦,眼睛瞪得像銅鈴。

“哪來的?偷的?“

“不是!是方教授的兒子給我的!“程野急忙解釋,“他看我學習需要...“

“學習?“程建國冷笑一聲,粗暴地翻開程野的作業本,“我讓你去超市幫忙,你倒好,躲在家里玩電腦!“

“我沒有玩!我在做題!“程野指著屏幕上的數學題,“您看,我這次月考及格了!“

程建國掃了一眼試卷,突然暴怒地把它撕成兩半:“及格有什么用?能當飯吃嗎?你知道我每天在工地流多少汗才掙那點錢嗎?“

碎片像雪片一樣落在地上,程野的心也跟著碎了。他跪在地上想撿起試卷,卻被父親一把拽起來。

“從明天開始,放學直接去超市,不準再去那個什么教授家!“程建國把電腦塞進自己的包里,“這東西我沒收了!“

“爸!求您了!“程野眼淚奪眶而出,“我真的想學習,我想考高中...“

“閉嘴!“程建國一巴掌扇過來,程野臉上立刻火辣辣地疼,“再讓我發現你偷偷學習,看我不打斷你的腿!“

程建國摔門而去,留下程野一個人跪在滿地的試卷碎片中。他顫抖著撿起一片,上面正好是那個鮮紅的“61“分。

這是他人生中第一次及格,第一次證明自己不是廢物,而現在,一切似乎又回到了原點。

程野把碎片小心地收集起來,用膠帶一片片粘好。淚水模糊了視線,但他固執地繼續著這個看似無望的工作。

粘好的試卷皺巴巴的,像一張被揉碎又展開的地圖。程野把它貼在床頭,靜靜地看著。

他知道自己面臨一個選擇:聽從父親,放棄學****分分做個超市小工;或者...

程野擦干眼淚,從書包里掏出方教授給的備用習題集。他輕輕撫摸著封面,做出了決定。

第二天清晨,程野比平時早一小時起床,悄悄把習題集塞進書包。父親還在熟睡,鼾聲如雷。

程野輕手輕腳地出門,在晨光中向學校走去。他知道,從今天開始,他必須過一種雙重生活:白天在學校做個差生,放學后去超市打工,然后在父親看不見的地方,繼續他的秘密學習。

這條路會很艱難,但程野已經下定決心——他不會再讓任何人定義自己的人生,即使是父親。

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