1.3.2 模擬型課件

模擬型課件利用計算機模擬自然科學或社會科學的某些規(guī)律，產生與現(xiàn)實世界相似的現(xiàn)象，供幼兒觀察，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)、認識和理解這些規(guī)律與現(xiàn)象的本質，其主要具有以下特點。

（1）激發(fā)學習興趣。模擬的對象對幼兒來說是一個未知的世界，而幼兒對未知世界的好奇心可以幫助他去探索其中的奧秘。

（2）時效性。模擬的對象的實際時間和空間尺度可以很大，也可以很小，一般不容易讓幼兒接觸或觀察，使用計算機模擬，則可以不受時間和空間的限制。

（3）安全性和經濟性。模擬的對象具有安全性和經濟性，對幼兒的身心健康無害，且符合大眾幼兒需求。

（4）重復性。模擬的對象可以重復使用，反復讓幼兒觀察和學習。

模擬型課件近年來受到許多教育專家和心理專家的關注，被認為有助于培養(yǎng)幼兒的能力，所以目前已成為發(fā)展較快的一種課件類型。