蔣欣月在店內匆匆瀏覽，選中一個竹編筆筒付了款。她總覺得這段時間給魏一添了太多麻煩，此前自制的筆筒太過粗糙，而這個竹編筆筒截然不同，不是簡單鋸斷的竹節，而是用細竹條編出的迷你自行車，車身精巧，車簍特意放大成杯狀，正好用來插筆。

老板娘熱情地將筆筒包好，往她手里塞了個竹編書簽，竹絲間編著極小的土衛二圖案。“妹崽，看你喜歡星星，這個送給你。”老板娘眨眼，“我們竹藝人啊，編的是竹子，守的是人心?！?

蔣欣月握著書簽若有所思，她邁著步伐緩緩挪向店門口。

在她走出小店大門后，老板娘追到大門口叮囑：“妹崽，歡迎你來學手藝哦。”蔣欣月轉身揮手，瞥見婦人圍裙上別著的竹絲熊貓鑰匙扣，忽然想起昨夜老奶奶編的熊貓尾巴。

和魏一約定的時間快到了，她快步向前走，又走了不到兩百米，便看到一個龐大的建筑-----竹里。

與竹藝村常見的四合院有所區別，“竹里”從外觀看更像是兩個圓一大一小相切在一起，在枝繁葉茂的竹林之中顯得格外突出。外墻掛畫各式各樣，從黑白照片到彩色照片，詮釋了竹藝村各種變遷。當然，竹里外觀的鳥瞰圖。

和蔣欣月想象中一樣，從空中往下看，它就是一個普普通通的阿拉伯數字“8”。作為竹藝村的標志性地標，一個簡單的數字是不是顯得有點名不副實？難道這個數字還有什么特殊含義嗎？

她在大腦里思索著和“8”有關所有的學術符號，幾分鐘后，立刻反應了過來。“∞”還可以表示無窮大。這個符號源自古希臘的宇宙無限哲學，用在此處竟妙合竹藝村的氣韻，既有對稱的建筑美感，又暗含對人文與自然的哲思。

“村長果然不簡單?！彼吐暩袊@，指尖劃過照片邊緣。

她順著時間線的照片繼續往下看，后面更多的是各個大事件村民的一些抓拍照片。平凡，創新，突破，每一個不同的瞬間。一組村民生活照后，一張泛黃照片突然攫住她的目光，畫面中，一個年邁的男人穿著雨靴，半蹲著在竹林里檢查雨后新出的竹筍，興許是意識到相機對準了他，他側身用左手揮手示意，右手則還扶在剛長出的竹筍上。

與其他照片不同，這張照片角落特別標注了“懷念”二字，色彩也比前面的陳列暗淡許多。

“管強校長？”她手指不自覺微微顫抖起來。這人是高校數學界泰斗，她曾在論壇查找照片信息時見過他的資料，因為飛機事故意外身亡，可學校生平里并未提及他曾兼任竹藝村村長。

“巧合？”她的指尖在照片玻璃上敲出輕響，忽然想起父親的“車禍意外”，還有那些她曾整理過的“意外離世”的科研工作者名單。這些名字如多米諾骨牌般在腦海里排列，共同點赫然清晰：均在物理、數學領域有突破性成果，均死于看似合理的“意外”。

“謀殺”這兩個字眼再次沖擊了她的大腦，沖得她大腦突然有些暈頭轉向，靠墻好一會兒才緩活過來。他們到底是知道了什么秘密，才會這樣悄無聲息地死去。偏偏連警察都找不到任何疑點，所有的指向就是意外。

“這更像是完美的殺人案，殺盡我們的科學家嗎？”蔣欣月此刻感受到強烈的窒息感襲來。大腦被沖擊過后，便覺得鼻子被水泥堵住了一般，抓捕不到任何新鮮的氧氣，整個身體處于游離的宕機狀態。當然這些只是自己的猜測，沒有任何證據可以證明。

她望著照片中管強扶著的新筍，忽然想起魏一曾說“竹子斷得恰逢其時”，那些“意外”，會不會也像被精心計算過的竹節，在某個節點被精準折斷？如果這是一場針對科研者的清洗，那母親放棄醫學研究、外公擱置學術工作，是否正是為了求生？

“必須查清楚?！彼D感心跳加速，目光重新聚焦在“∞”形建筑的照片上。她再也無法靜下心流連，仿佛在茫茫雪野中終于辨明方向，這一次，她的腳步不再彷徨。

蔣欣月邁著大步子走回了竹苑，老奶奶依然坐在屋檐下完成熊貓的收尾工作。她和之前一樣，禮貌和老奶奶打招呼之后，便離開了。她不太想將魏一牽扯進來，她明白那種失去至親的疼痛，這種難受沒必要再反復扎傷另外一個無辜的人。那些關于“謀殺”的猜想如鯁在喉，但此刻她更需要冷靜。

“冷靜，不要讓情緒左右了自己的判斷?！迸R到家時，蔣欣月輕聲對自己說。

不出所料，弟弟正在竹林里擺弄竹子，他左手攥著一只瓷器杯，右手靈巧地用竹條將杯身裹入經緯之中，連手柄與杯蓋都編成了竹紋。竹林里偶爾有風吹過，一些竹葉便隨風飄落，沾染在了他的前額上，他卻渾然不覺，指尖專注地讓竹條在瓷胎上穿梭。

作為第一次見到瓷胎竹編的旁觀者，蔣欣月被這種剛柔并濟的美感震撼，堅硬的瓷器與柔韌的竹條相互依偎，既守護著脆弱，又賦予古樸的韻致。

“簡直太契合了，老弟這是你自己想出來的嗎？”蔣欣月踩著竹葉緩緩走了過去，舉起手來，拿掉了他頭上的幾片竹葉。

“老姐！”蔣欣宇眼睛一亮，“我以為你走了就不回來了！”

“怎么可能……”蔣欣月目光帶著閃爍，“生日禮物喜歡嗎？”

“喜歡！手表很實用，不過我現在更愛竹子?！钡艿苈曇魸u弱，似怕觸怒姐姐，又忽然挺直腰桿，“你看這瓷瓶，竹條纏在瓶口、瓶底這些地方，既能防摔，又像給瓷器穿了件花衣服！”

他眼中跳動的光讓蔣欣月喉頭一緊。蔣欣月的目光在老弟的瓷胎竹編上駐留。就在昨天，她還覺得弟弟作為一個學生不務正業，只倒騰這些浪費時間和生命的東西，而現在她忽然讀懂了這份專注的重量。

雖然弟弟在學習上差勁，但是他在竹藝上有主見，有自己的創新，竹藝或許就是屬于他的星辰大海。他不喜歡讀書，硬逼著他真的有用嗎？那些被她定義為“浪費時間”的編織，何嘗不是另一種天賦的綻放？

她摸了摸瓷胎上的竹紋，平和地回了一句，“很有創意，老姐為你驕傲，終有一天你一定可以做出讓你特別驕傲的作品?！?/p>