不等我反應，他便一把將我推上了斜坡。

閆啟芯跟上來，匆匆忙忙的向他道謝。

“不必謝，他是我師弟。”說罷，他扭臉看向我，“怎么請了個物業的豆芽菜來推你？最近混的這么慘？”

一句話就把啟芯和我都罵了。

錢和女人，女人和錢，除了這兩樣，他嘴里就沒別的了。

溫如海整了整polo衫的衣角，一條長腿狗（四條腿長的離譜）站在他左胸口上。

“你聽說了嗎？”我問，“琳琳被抓的事。”

“嗯。告別會馬上就要開始了，先進去吧，有話出來再說。”

說完，他轉身走進大廳，另有幾個人從我身后追過來，跟著他走了進去。

這些人里，有幾個男人看上去挺年輕，可能是溫如海的小跟班。

但另外幾個就顯然不是，他們有老有少，有男有女。

其中有人似乎認識閆啟芯，路過我們身邊時，他專門停下來瞪了她一眼。

“秦老師，咱們走吧。”閆啟芯縮到我輪椅后面。

“等等！”我指著那個黑瘦男人的背影——就是他瞪了閆啟芯——抬高聲音說道，“這個人跟你有什么瓜葛？”

“誰？”

“就那個穿著藍黑汗衫，下身過膝短褲，穿皮涼鞋還襪子的男人。”

我每個字都吐得很清晰，只要那家伙耳朵不聾，肯定能聽出來我在說他。

果然，那家伙扭回頭，開始瞪我。

“秦老師……”閆啟芯小聲說，“別這樣。”

“這位同志，你眼壓大就去醫院找大夫看看，別走到哪兒瞪到哪兒，當心眼珠子掉出來。”

“你找茬打架是吧？”他的聲音意外的粗，也意外的低沉。

“是。”說著，我把右腿從輪椅上撂下來，“你都瞪我們了，我能不打你嗎？”

他愣了，似乎沒料到事情會望這個方向發展——誰能料到坐輪椅的“癱子”敢反擊？

其實不光他，我也被自己的舉動嚇了一跳。

我叫住他，本意是提醒他：別欺負一個小姑娘。結果不知怎么的，嘴里出來的話卻透著想打一架的沖動。

這里我就得夸一夸薛勾子，這個混蛋真是鍛煉人。自從跟他對過線，我的膽子陡然大了一截——畢竟，殺人犯咱都干過，你又算是什么東西？

正在這男人猶豫之際，那個叫段善元的男人出現在他身后，似乎是專門從告別大廳里出來找他的。

段善元拍了拍他的后背，又指了指大廳，那男人便拋下一個“你等著”的眼神，轉頭跟著段善元匆匆忙忙的走了。

“這又是那路神仙？”我把右腿收回來，“好端端的干嘛瞪你？”

“那人叫李立學，”閆啟芯輕輕推起輪椅，“是個小學校長。”

“小學校長？！”我吃了一驚，“小學校長怎么跟個流氓似的？”

她輕輕笑了起來。

“笑什么。”

“秦老師，還說人家呢，你是個大學老師，不也跟個……跟個流氓似的？”

“那不一樣！”我爭辯道，“是他先無端惹咱們的，被人瞪了，哪有不瞪回去的道理？”

“別人一戳你就跳，老這樣會吃虧的。”

她一本正經的教訓我。

“我想不明白，一個小學校長干嘛瞪你一個物業的職員？你甚至連孩子都沒有，跟他能有什么沖突？”

“沖突不來自學校里，而是來自學校外。”

“跟西嶺片區舊改項目有關？”

“是啊，他那個學校在西嶺片區舊改計劃中將會擴建。”

“規模變化很大嗎？”

“從小學改為九年一貫制學校，班級也從區區12個班，一下膨脹到72個班。”

“呼！好大的手筆！”我不由得叫出了聲，“一旦這個計劃落實，他那所小破學校當即就飛上枝頭變鳳凰！學校的用地面積和建筑面積都會狂飆猛漲，權力和財富也會潑天而來。”

“是的，所以每逢規劃碰頭會，這個李立學必定到場，據說為了參會，他連自己的課都推給了年輕老師。”

“但我猜這個項目進展不順利吧？否則他也不可能這副德行，急頭白臉的。”

“李德仁老師生前不支持那個建設計劃。理由是該片區人口一直在負增長，學生數量逐年遞減，對學校進行擴建毫無意義，純粹是資源浪費。”

我點點頭，李老師的判斷肯定沒錯，若執意擴建學校，無疑是對公共資源的巨大浪費。

“說到這里，話又繞回來了，這跟你有什么關系？”

“可能跟我協助李老師完成了居民舊改意愿調查有關……”

這下全明白了。

社區規劃師的權力基石有兩塊，一塊是政府賦予的職權，另一塊則是民眾的意愿——民眾的意愿占大頭。

拿擴建學校舉例子，如果民眾普遍傾向于離開該地區，亦或是生養后代的意愿低迷，那么擴建學校就是一紙笑談。

在社區規劃師制度下，民眾的意愿十分強大，甚至很多時候能起到決定性作用。

但前提是：社區規劃師能夠有效的收集并整合民眾的意愿，而不是任由他們成原子態四處游離。

想要做到這一點，就必須依靠基層工作者的力量。

本例中，閆啟芯便是那股力量。

“‘舊改意愿調查’可是塊硬骨頭啊……你能幫著李老師啃下來，真不容易。”這可不是隨口夸獎，這個工作十分艱難，“期間肯定發生了很多糟心事吧？能不能一起吃個飯，順便給我講講？”

“可以是可以，但……今天可能不行。”她很為難。

“為什么？”

“因為我下班后還得去找貓……”

“那就換個時間？”我笑了，“我有一個月的假期呢，隨便哪天都行。”

“秦老師，你……這是想約我出去嗎？”她停下腳步。

“不，不是。”好懸，多虧她提醒我，“你別多想，我只是希望多了解一點你們已經完成的工作。”

人家有男朋友的！我這么搞，豈不成了挖墻角的了？

“那就好。”她似乎松了口氣。

“咱趕緊進去吧。”

她沉默了片刻。

“要不這樣吧，秦老師，我跟你做個交換。只要你肯答應我一個條件，我就跟你一起出去吃飯。”