1.3 控制型父母特征自測(cè)

現(xiàn)在，你已經(jīng)知道過(guò)度控制孩子會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，也知道你應(yīng)該給孩子掌控感。不過(guò)，你了解自己的控制程度嗎？

這一節(jié)，我們將從控制型父母的典型特征出發(fā)，請(qǐng)你試想自己處于相應(yīng)的場(chǎng)景中，每種場(chǎng)景后面都描述了你可能會(huì)有的反應(yīng)，請(qǐng)你以該反應(yīng)是否會(huì)發(fā)生在自己身上為依據(jù)，對(duì)它們進(jìn)行打分（1分=非常不符合，2分=不太符合，3分=有些符合，4分=符合，5分=非常符合）。

1. 孩子放學(xué)后想去打羽毛球，你發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)還沒完成。

你會(huì)：堅(jiān)決要求他先完成作業(yè)再去玩耍。__________

2. 孩子想在周末參加社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，但你認(rèn)為這會(huì)影響他的補(bǔ)習(xí)課。

你會(huì)：不允許他參加，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)優(yōu)先。__________

3. 孩子在畫畫時(shí)選擇了冷門的顏色搭配，你覺得不太和諧。

你會(huì)：建議他采用你認(rèn)為更合適的顏色組合。__________

4. 孩子在平板電腦上下載了一款你認(rèn)為無(wú)益的游戲應(yīng)用。

你會(huì)：未經(jīng)孩子同意就將其卸載。__________

5. 孩子想報(bào)名參加學(xué)校的戲劇社團(tuán)，但你擔(dān)心這會(huì)影響學(xué)習(xí)。

你會(huì)：說(shuō)服他選擇對(duì)學(xué)習(xí)影響較小的興趣小組。__________

6. 孩子在讀一本你認(rèn)為過(guò)于深?yuàn)W的書，擔(dān)心他理解困難。

你會(huì)：建議他閱讀更適合他看的書籍。__________

7. 孩子對(duì)音樂(lè)課上的某種樂(lè)器表現(xiàn)出濃厚興趣，想購(gòu)買并學(xué)習(xí)。

你會(huì)：提醒他專注于學(xué)業(yè)，不要分心于課外興趣。__________

8. 孩子與你分享對(duì)一部電影的獨(dú)特見解，但與你的觀點(diǎn)相左。

你會(huì)：強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)才是正確的，試圖改變他的看法。__________

9. 孩子在假期想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，但你擔(dān)心安全問(wèn)題。

你會(huì)：為他安排家庭旅行，替代夏令營(yíng)。__________

10. 孩子在房間貼滿了偶像的海報(bào)，你覺得過(guò)于花哨。

你會(huì)：要求他取下大部分海報(bào)，保持房間整潔。__________

11. 孩子想嘗試烹飪一道復(fù)雜的菜品，你擔(dān)心他浪費(fèi)食材。

你會(huì)：建議他先從簡(jiǎn)單的菜式學(xué)起，拒絕他的嘗試。__________

12. 孩子與你討論未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，他的理想與你的期望不符。

你會(huì)：強(qiáng)調(diào)他應(yīng)該選擇更穩(wěn)定、更有前途的職業(yè)。__________

13. 孩子在社交媒體上關(guān)注了一些你認(rèn)為不適宜的內(nèi)容創(chuàng)作者。

你會(huì)：要求他取消關(guān)注，并推薦你認(rèn)為合適的賬號(hào)。__________

14. 孩子與你分享了一位新結(jié)交的朋友，你對(duì)其家庭背景有所顧慮。

你會(huì)：提醒孩子謹(jǐn)慎交友，避免與這位朋友過(guò)多來(lái)往。__________

15. 孩子在課余時(shí)間熱衷于觀看科幻動(dòng)畫片，影響了你為他制訂的閱讀計(jì)劃的開展。

你會(huì)：限制他觀看科幻動(dòng)畫片的時(shí)間，確保閱讀計(jì)劃不受干擾。

16. 孩子對(duì)學(xué)校布置的手工作業(yè)感到困難，尋求你的幫助。

你會(huì)：代替他完成大部分手工工作，確保作品質(zhì)量。__________

17. 孩子在藝術(shù)節(jié)上選擇了較為另類的服裝造型參加表演。

你會(huì)：認(rèn)為他選擇的服裝不符合大眾審美，要求他選擇更加保守的服裝。__________

18. 孩子在社區(qū)活動(dòng)中結(jié)識(shí)了一個(gè)年齡稍大的青少年朋友，他們相處融洽。

你會(huì)：擔(dān)心年齡較大的青少年可能給孩子帶來(lái)不良影響，勸阻孩子與其繼續(xù)交往。__________

19. 孩子躺在床上背單詞，背了20分鐘還是沒有太大進(jìn)展。

你會(huì)：嚴(yán)厲要求他坐在書桌前認(rèn)真背誦。__________

20. 孩子放暑假了。

你會(huì)：給他一張寫滿任務(wù)目標(biāo)的作息表。__________

請(qǐng)對(duì)這些場(chǎng)景中的反應(yīng)進(jìn)行評(píng)分，以評(píng)估你在不同方面的控制程度。

如果你的分?jǐn)?shù)為20～40分，說(shuō)明你的控制程度較低；如果你的分?jǐn)?shù)為41～60分，說(shuō)明你的控制程度尚可；如果你的分?jǐn)?shù)為61～80分，說(shuō)明你的控制程度較高；如果你的分?jǐn)?shù)大于等于81分，說(shuō)明你有極強(qiáng)的控制欲。