內容提要

本書嚴格按照《義務教育語文課程標準（2022年版）》“閱讀與鑒賞”方面的要求，針對小學不同學段的孩子，提供了提升基礎閱讀能力和深度閱讀能力的方法，并分步驟地教會孩子如何正確理解詞、句、段、文章和整本書的主旨，以及提高對語言文字的感悟能力。

本書作者深耕兒童閱讀教育領域20多年，積累了豐富的教學心得和實戰(zhàn)經驗，形成了一套行之有效的提升孩子閱讀能力的方法。她將提升孩子基礎閱讀能力的方式比喻為拆房子，將提升深度閱讀能力的方式比喻為挖井，既形象又生動，有利于老師、家長和孩子理解。

全書圍繞提升孩子閱讀能力的4個步驟提供了完整的實操案例，并根據《義務教育語文課程標準（2022年版）》的要求為每個學段的孩子各選了3本書進行講解，非常適合學校及教育機構的語文教師、家長和小學生閱讀使用。