管家的聲音在院中回蕩，銀貴和銀蓮聞聲而動(dòng)，快步跟上了前方的隊(duì)伍。

陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，在地上投下斑駁的光影。

學(xué)堂大門敞開(kāi)，二十個(gè)孩子依次而入，按照男女和身高排列站好。

空氣中彌漫著墨香和書卷的氣息，讓人不由得屏住呼吸，生怕驚擾了這氛圍。

銀蓮環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)女孩中就只有自己一個(gè)。她的心跳突然加快，手心也沁出了汗。

她悄悄攥緊了衣角，試圖平復(fù)內(nèi)心的緊張。周圍的男孩子們似乎也感受到了壓力，有的低頭踢著腳下的小石子，有的則不安地來(lái)回張望。

還沒(méi)等她平復(fù)緊張的心情，夫子的目光就落在了她身上。那銳利的眼神仿佛能穿透人心，銀蓮感覺(jué)自己的每一個(gè)動(dòng)作都被看在眼里。

“你，上前來(lái)。”夫子的聲音不大，卻充滿威嚴(yán)。

銀蓮渾身一顫，腦海中飛快回想著三嬸教導(dǎo)的禮儀。

她深吸一口氣，向前邁步，規(guī)規(guī)矩矩地行了一禮。她能感覺(jué)到所有人的目光都聚集在自己身上，這讓她的臉頰微微發(fā)燙。

“三位夫子好，小女韓銀蓮，韓家村人士，年方七歲。”她的聲音有些顫抖，但還是努力保持著鎮(zhèn)定。

坐在正中的夫子眉頭微挑，似乎對(duì)她的自我介紹有些意外。他沉吟片刻，開(kāi)口問(wèn)道：“可曾讀過(guò)書？”

“回夫子的話，讀過(guò)百家姓。”銀蓮謹(jǐn)記三嬸的叮囑，簡(jiǎn)短作答。她的手指不自覺(jué)地絞在一起，希望自己的回答能夠讓夫子滿意。

三位夫子的目光頓時(shí)來(lái)了興致，示意她展示一番。銀蓮感到一陣緊張，但也暗自慶幸自己昨晚又多背了幾個(gè)。

銀蓮?fù)χ毖澹瑢倓偙呈斓男帐弦粴夂浅傻啬盍顺鰜?lái)。

她暗自欣喜，比方才練習(xí)時(shí)又多記住了五個(gè)。念完后，她偷偷瞄了一眼夫子們的表情，希望能從中看出些許贊許。

然而夫子并未露出贊許之色，反而皺眉問(wèn)道：“后面呢？”

“回夫子，就記得這些......”銀蓮的聲音漸漸低了下去，她感到一陣失落。

“會(huì)寫字嗎？”夫子繼續(xù)追問(wèn)，目光如炬。

“不會(huì)......”銀蓮低下頭，感到一陣羞愧。

“畫畫呢？”

“也不會(huì)......”她的聲音幾乎微不可聞。

夫子擺了擺手，“出去吧。”他提筆在紙上劃了一道，銀蓮踮著腳想看，卻被夫子一個(gè)眼神嚇得連忙退了出去。她的心沉到了谷底，感覺(jué)自己辜負(fù)了所有人的期望。

韓峰見(jiàn)她這么快就出來(lái)，心里一沉。“怎么樣？夫子說(shuō)什么了？”他急切地問(wèn)道，眼中滿是關(guān)切。

銀蓮張了張嘴，卻說(shuō)不出話來(lái)。她的腦子里一片空白。她感到一陣眩暈，仿佛整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。

柳蕓安撫地拍了拍龍鳳胎的肩膀，“別擔(dān)心，保持平常心就好。”她的聲音溫柔而堅(jiān)定，給了銀蓮一絲慰藉。

很快，其他孩子也陸續(xù)出來(lái)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

他們連和夫子說(shuō)上幾句話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。空氣中彌漫著失落和沮喪的情緒，仿佛一層厚重的烏云籠罩在眾人頭頂。

銀貴是最后一批出來(lái)的，他詳

細(xì)說(shuō)明了考核的過(guò)程，還提到夫子在他名字旁畫了個(gè)勾。這個(gè)消息讓其他孩子羨慕不已，紛紛圍上來(lái)詢問(wèn)細(xì)節(jié)。

柳蕓心中一緊。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參加考核的女孩寥寥無(wú)幾，加上銀蓮和四娘也就三個(gè)。難道這些夫子對(duì)收女學(xué)生有偏見(jiàn)？她秀眉微蹙，開(kāi)始思考對(duì)策。

正當(dāng)她思索對(duì)策時(shí)，第二輪考核開(kāi)始了。四娘和三郎也在其中。兄妹倆站在一起，互相鼓勵(lì)著。

“勇敢四娘，向前沖！”四娘給自己打氣，小拳頭緊握。

“勇敢三郎，向前沖！”這小子照葫蘆畫瓢，臉上露出堅(jiān)定的表情。

兄妹倆相視一笑，昂首闊步走進(jìn)了學(xué)堂。他們的背影看起來(lái)那么堅(jiān)定，仿佛能征服一切困難。

不一會(huì)兒，一個(gè)小姑娘哭著跑了出來(lái)，說(shuō)夫子太兇，把她嚇住了。她的哭聲打破了院子里的寧?kù)o，引來(lái)了其他人的注目。

有人安慰她，有人則默默低下了頭，似乎看到了自己可能的未來(lái)。

柳蕓觀察著這一切，心中已有了計(jì)較。看來(lái)是按性別分批考核，女孩優(yōu)先。那么下一個(gè)應(yīng)該就是四娘了。她暗自祈禱，希望四娘能夠表現(xiàn)得好一些。

果然，四娘的名字很快被叫到。只見(jiàn)她穩(wěn)步上前，行禮問(wèn)好，舉止落落大方。她的每一步都走得很穩(wěn)，仿佛對(duì)自己充滿信心。

“韓家村韓清芷，拜訪了三位先生！”她的聲音清脆悅耳，充滿朝氣。

小姑娘梳著單圓髻，頭戴粉色布巾，兩條發(fā)帶隨風(fēng)輕擺，既不失女兒家的秀美，又透著幾分英氣，讓人不由得多看幾眼。

她明亮的眼睛中閃爍著好奇與靈氣，讓嚴(yán)肅的夫子們都不禁為之一動(dòng)。

“讀過(guò)書嗎？”夫子開(kāi)口問(wèn)道，語(yǔ)氣比之前溫和了些。

“會(huì)寫字嗎？”另一位夫子接著問(wèn)。

“可會(huì)作畫？”第三位夫子也加入了詢問(wèn)。

四娘認(rèn)真聽(tīng)完問(wèn)題，才開(kāi)口答道：“回稟夫子，我研習(xí)過(guò)儒家經(jīng)典，也略識(shí)幾個(gè)字。至于作畫，因手還嫩，只學(xué)了些皮毛，生怕讓夫子見(jiàn)笑。”

她的回答既謙虛又不失自信，恰到好處地展現(xiàn)了自己的學(xué)識(shí)。

她說(shuō)著露出一個(gè)調(diào)皮的笑容，惹得兩位助教也不由側(cè)目，驅(qū)散了考場(chǎng)的緊張氛圍。

沈夫子突然開(kāi)口：“既讀過(guò)論語(yǔ)，可知'學(xué)而不思則罔'下句為何？”他的眼中閃過(guò)一絲期待，似乎在考驗(yàn)這個(gè)小姑娘的真實(shí)水平。

四娘沒(méi)有絲毫猶豫，她的回答快速而準(zhǔn)確，讓夫子們眼前一亮。

三位夫子交換了一個(gè)眼神，又問(wèn)她可會(huì)背詩(shī)經(jīng)。他們似乎想進(jìn)一步測(cè)試這個(gè)小姑娘的能力。

四娘想了想，“那學(xué)生背一首《木瓜》吧。”她的選擇讓夫子們有些意外，因?yàn)檫@首詩(shī)并不是最常見(jiàn)的選擇。

清脆的童聲在堂中回蕩，將這首詠嘆友情的詩(shī)句演繹得韻味十足。四娘的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛將詩(shī)中的情感完美詮釋。整個(gè)考場(chǎng)仿佛被帶入了詩(shī)的意境中，連空氣都變得清新了。

“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。”

“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。”

“投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也。”

背誦完畢，四娘不等夫子們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)解釋道：“這首詩(shī)講的是朋友之間的情誼。木瓜、木桃、木李都是普通的果實(shí)，而瓊琚、瓊瑤、瓊玖則是珍貴的玉器。詩(shī)中的'我'用珍貴的禮物回報(bào)朋友的普通禮物，不是為了還禮，而是為了表達(dá)永遠(yuǎn)的友好之情。這首詩(shī)教導(dǎo)我們要珍惜友誼，以誠(chéng)相待。”

更讓夫子們驚訝的是她對(duì)詩(shī)意的理解，不但說(shuō)出了字面含義，還體會(huì)到了其中的情誼之道。她的解釋深入淺出，展現(xiàn)了超越年齡的洞察力。

三位師父相視發(fā)愣，顯然沒(méi)想到這個(gè)小姑娘竟有如此見(jiàn)地。他們的眼中閃過(guò)贊許的光芒，似乎對(duì)四娘的表現(xiàn)非常滿意。

“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”沈夫子點(diǎn)頭稱贊，“你對(duì)這首詩(shī)的理解很到位。那么，你認(rèn)為這種友誼在現(xiàn)實(shí)生活中容易實(shí)現(xiàn)嗎？”

四娘思考了一下，然后回答：“回稟夫子，這種純粹的友誼在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)不易實(shí)現(xiàn)。人與人之間的關(guān)系往往復(fù)雜，有時(shí)會(huì)摻雜利益和其他因素。但我認(rèn)為，這首詩(shī)給了我們一個(gè)理想，讓我們知道什么是真正的友誼，并努力去追求。即使無(wú)法完全做到，也能讓我們的人際關(guān)系更加真誠(chéng)和美好。”

夫子們聽(tīng)完，眼中的贊許之色更濃了。他們沒(méi)想到一個(gè)小姑娘能有如此深刻的見(jiàn)解。

“那么，你平時(shí)如何對(duì)待朋友呢？”另一位夫子問(wèn)道。

四娘微笑著回答：“我會(huì)盡力幫助朋友，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。但我也明白，友誼需要雙方共同維護(hù)。我會(huì)誠(chéng)實(shí)待人，也希望朋友能以誠(chéng)相待。如果有誤會(huì)，我會(huì)主動(dòng)溝通，努力化解。”

夫子們聽(tīng)完，不禁點(diǎn)頭贊許。這個(gè)小姑娘不僅有學(xué)識(shí)，還懂得將所學(xué)應(yīng)用到生活中，實(shí)在難得。

韋夫子站在一旁，目光在四娘身上打量了一番。這個(gè)小女孩雖然衣著樸素，但眉眼間透著一股靈氣。他指向一旁的書案，“你難道不懂寫字么？那邊有紙筆，寫一篇給我看看。”

“好的，夫子。”四娘乖巧應(yīng)答，聲音清脆悅耳。

她轉(zhuǎn)身走向書案，小小的身子跪坐下來(lái)。書案對(duì)她來(lái)說(shuō)有些高，她不得不微微挺直腰背才能看清桌面。陽(yáng)光從窗欞間斜斜照進(jìn)來(lái)，將她的側(cè)臉鍍上一層淡金色的光暈。

四娘動(dòng)作熟練地取過(guò)硯臺(tái)，一手扶著墨錠，一手執(zhí)著端正的姿勢(shì)研墨。清水滴落在硯臺(tái)中，發(fā)出輕微的“叮咚”聲。她專注地研磨著，直到墨汁濃稠適中。

提筆蘸墨時(shí)，四娘的手有些微微發(fā)抖。這可是她第一次在外人面前寫字，心里難免緊張。深吸一口氣，她努力讓自己平靜下來(lái)。

筆尖在宣紙上游走，留下一個(gè)個(gè)略顯稚嫩卻工整的大字。她寫的是《論語(yǔ)》中的一小段，每一筆都格外認(rèn)真。遇到一個(gè)難寫的字，她機(jī)靈地畫了個(gè)圈，這是阿爹教她的辦法。

寫完后，四娘的手腕有些酸痛。她強(qiáng)忍住想揉手腕的沖動(dòng)，輕輕放下毛筆。抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)三位夫子不知何時(shí)已經(jīng)站在書案旁，正低頭查看她的字跡。

“請(qǐng)先生過(guò)目。”四娘恭敬地退到一旁，心里忐忑不安。

她知道自己的字寫得并不好，可阿爹阿娘的字也不怎么樣，指導(dǎo)她的內(nèi)容到此為止。想到這里，她不由得咬了咬下唇。

沈夫子過(guò)目后，神色復(fù)雜的輕嘆道：“唉，居然是個(gè)女娃子。”

三位夫子交頭接耳，不時(shí)發(fā)出幾聲低語(yǔ)。

四娘站在一旁，緊張得連呼吸都放輕了。

“好，你先出去吧。”沈夫子揮了揮手，示意考核結(jié)束。

四娘恭敬地行了一禮，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她的腳步輕快，但并不顯得得意。走出門時(shí)，她回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)夫子們正在低聲交談，不時(shí)看向她離開(kāi)的方向。