主臥里的陳設簡單卻整潔。靠墻擺著幾個書柜，上面整齊地碼放著各種教材和參考書。
窗邊放著一張寫字臺，臺上堆著作業本和試卷。
靠窗還有一張小方桌，桌上放著一個兒童水杯，杯身上畫著可愛的卡通圖案。
慕容惠在寫字臺前坐下，輕輕撫摸著桌上的作業本，開始講述收養巧月的經過。
原來那天，林正和趙銀珠帶著巧月來找她，說是遠房親戚家的孩子，父母雙亡，想請她幫忙照顧。
慕容惠當時剛失去自己的孩子不久，看到巧月可憐，就答應了下來。
“他們要了五百塊錢安置費，說是給孩子買些日用品。”慕容惠的聲音有些哽咽，“我當時還覺得他們挺負責任的，想著給孩子準備東西...誰知道...”
林巧云的心越來越沉重。她沒想到林正和趙銀珠如此卑劣，不僅賣了孩子，還多次上門敲詐。
“后來他們又來了好幾次，說什么孩子生病要錢，上學要錢...”
說著，她起身走向角落里的老式柜子。
柜子上的漆已經有些剝落，顯然年代已久。
慕老師打開抽屜，從里面取出一疊泛黃的紙據，手微微發抖：“這是他們寫的保證書和收據。”
林巧云接過那些紙據，目光在上面逐一掃過。每一張收據上的字跡都像是一把利刃，狠狠地刺痛著她的眼睛。
三百六......兩百多......整整六百塊。
這些數字在她腦海中盤旋，讓她心口發悶。
窗外傳來幾聲鳥鳴，卻襯得屋內更加沉寂。
那對狠心的夫妻，連這種事都要說謊騙人。
門外傳來腳步聲，司老師匆匆趕了回來。
他身上還帶著教室里的粉筆味，襯衫的袖口微微卷起，顯然是剛下課就趕回來的。
司老師和慕老師都是知識分子，身上帶著濃濃的書卷氣。
但此刻，司老師的眉頭緊鎖，眼中閃過一絲戒備。
林巧云將事情的來龍去脈講述一遍，司老師的表情逐漸柔和，最后只是沉默地坐在一旁的椅子上。
“巧月，過來。”慕老師輕聲喚道。
小巧月從房間里探出頭來，怯生生地看著這一屋子的人。
她穿著一條鵝黃色小裙子，頭上扎著彩繩辮子，看起來比在林家時精致多了。
“你之前養父母的名字還記得嗎？”慕老師蹲下身，輕聲問道。
“那個爹爹叫林正，那個后娘叫趙銀珠。”小巧月的聲音很小，說話時還不自覺地往慕老師身后躲。
她的小手緊緊抓著慕老師的衣角，仿佛那是她最后的依靠。
林巧云心頭一緊。那聲“那個”，分明是把林正和趙銀珠當成了外人。
她看著小巧月躲閃的眼神，心里泛起一陣酸澀。
“你上一個家里的兄弟姐妹還有印象嗎？”慕老師又問，聲音輕柔得像是在哄一只受驚的小鳥。
小巧月偷偷瞄了林巧云和林青松一眼，聲音更小了：“二哥叫林青桐，大哥叫林青松，姐姐叫......”
她說不出林巧云的名字，但目光卻一直追隨著林巧云。
那雙清澈的眼睛里，似乎藏著某種說不清道不明的情緒。
林巧云蹲下身，輕輕拍了拍自己的后背：“小巧月，要不要姐姐背你去割豬草？”
這句話像是打開了某個塵封已久的記憶匣子。
林巧云輕輕哼起了兒歌：“夜來香綻放十八歲，二五六，二五七......”
歌聲在安靜的客廳里回蕩，帶著幾分懷念，幾分傷感。
小巧月的眼淚突然涌了出來，像斷了線的珠子一般。
她撲進林巧云的懷里，小小的身子不住地顫抖。
這一刻，林巧云感覺自己的心被什么東西狠狠揪住了。
她抱著小巧月，感受著這個小小的身軀在自己懷里顫抖。
多年前的記憶如潮水般涌來。那時候，她也是這樣背著小巧月上山，一邊干活一邊唱歌。
山間的風吹動她們的衣角，帶著泥土的芬芳。
“姐姐......”小巧月緊緊摟著她的脖子，聲音里帶著哭腔。
她的淚水打濕了林巧云的衣領，卻沒人在意這些。
林青松也紅了眼眶，他蹲下來抱住姐妹倆。
就在這時，小巧月突然指著林青松的褲子：“二哥，你褲子破了。”
這句童言童語打破了屋里凝重的氣氛。
慕老師破涕為笑，從針線籃里取出針線：“來，我給你補補。”
林青松有些局促地坐在椅子上，任由慕老師給他補褲子。
看著慕老師低頭認真縫補的樣子，林巧云忽然想起了娘。
那時候，娘也是這樣，給他們補衣裳、扎辮子。
記憶中的那雙手，也是這樣溫柔而細致。
她摸了摸小巧月頭上的彩繩辮子，輕聲問：“巧月，你喜歡現在的娘嗎？”
“喜歡！”小巧月用力點頭，隨后湊到她耳邊，“姐姐，二姨家的蓉蓉姐說我和哥哥是沒娘的野孩子......”
她仰起小臉，眼睛亮晶晶的：“但是現在我有娘了！”
這句話像一把刀，狠狠地戳進林巧云的心里。
她緊緊抱住小巧月，眼淚無聲地滑落。
慕老師放下手中的針線，輕輕撫摸著小巧月的頭發：“巧月是個懂事的好孩子。”
她的聲音溫柔，卻帶著一絲不易察覺的哽咽。
司老師站起身，走到書架前取下一個相冊：“這些都是巧月這些年的照片。”
他翻開相冊，里面是小巧月從小到大的成長記錄。
上幼兒園時的入園照，穿著紅色小裙子；
過生日時的蛋糕照，臉上沾著奶油；
運動會上的領獎照，手里捧著獎狀......
每一張照片都記錄著一個快樂的瞬間。
林巧云一頁頁翻看著，心里五味雜陳。
這些年，小巧月過得很好，有人疼愛，有人照顧。
可為什么，她的親爹后娘要一次次來打擾這份平靜？
“姐姐，你看這個。”小巧月從書包里拿出一個本子，上面歪歪扭扭地寫著作文。
她驕傲地說：“這次作文考了滿分呢！”
林巧云接過本子，看到題目是《我的家》。
字跡雖然稚嫩，卻寫得真摯動人。
小巧月在文中說她有兩個家，一個是現在的家，有疼愛她的父母；
一個是記憶中的家，有疼她的姐姐和哥哥。
看到這里，林巧云再也控制不住自己的情緒。
她將本子輕輕合上，抱著小巧月，任由淚水模糊了視線。
巧月的話像一把利劍，直直刺入林巧云的心口。
她看著眼前這個天真爛漫的小女孩，一時間竟說不出要帶她離開的話。
陽光透過窗欞灑進來，在巧月稚嫩的臉龐上鍍上一層金邊，那雙清澈的眼眸中閃爍著期待的光芒。
慕老師早已淚流滿面，手指無意識地撫摸著小女孩的發絲。
那份不舍之情溢于言表，連呼吸都帶著微微的顫抖。
屋內的空氣仿佛凝固了，只剩下時鐘滴答的聲響。
“巧月很喜歡這里。”慕老師哽咽著說，聲音里帶著難以掩飾的痛楚，“她剛來的時候總是做噩夢，半夜驚醒就喊著要找哥哥。現在...現在終于安定下來了。”